黃石市2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 語文試卷
一、積累與運(yùn)用(共26分)
1．下列加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A．榮膺(yīng) 頃刻(qǐng) 馬齒莧(xiàn) 咬文嚼字(jué)
B．瞰望(kàn) 嗥鳴（háo） 一霎那(shà) 面面相覷（qù）
C．恣睢(zì) 鴻鵠（hào） 里程碑(chén) 方枘圓鑿(ruì)
D．細(xì)膩(lì) 氣氛(fēn) 口頭禪(cán) 強(qiáng)聒不舍(guō)
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2．下列詞語的書寫，全部正確的一項(xiàng)是( )（2分）
A．技倆 云翳 迫不急待 怒不可遏
B．嘻鬧 詰難 粼次櫛比 對(duì)答如流
C．蓬蒿 決別 如坐針氈 昏昏噩噩
D．藩籬 尷尬 涕灑橫流 恪盡職守3．下列各句中加點(diǎn)的詞語，使用正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A．站在景山的高處望故宮，重重殿字，道道宮墻，錯(cuò)綜相連，而井然有序。
B．電影《紅海行動(dòng)》在社會(huì)上引起不小的轟動(dòng)，觀看者趨之若鶩。
C．中學(xué)生正值豆蔻年華，要努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
D．面對(duì)黃石的飛速發(fā)展，我們豈能在心中無動(dòng)于衷？4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )(2分)
A．蘇州園林的修建因地制宜，自出心裁，怎能不令人不驚嘆呢？
B．讀經(jīng)典作品，會(huì)拓寬我們的人生感受和視野。
C．他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名不為許多人所知道。
D．由于井房的經(jīng)歷，使海倫凱勒求知的欲油然而生5．填入文段空格中的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
工程是一輛雙刃劍： ① 。但設(shè)計(jì)合理、創(chuàng)意新穎的工程外觀，不僅不是環(huán)境的破壞，反而是環(huán)境的美化。 ② 。景觀的構(gòu)成，一是景，一是觀。景有自然之景，也有人工之景。而觀，也不僅僅是生理和心理上的感覺，它涉及諸多的人文因素，實(shí)際上它指的是人類的文明。
A．①一方面，它是環(huán)境建設(shè)；另一方面，它又是對(duì)環(huán)境的破壞
②這就需要我們化工程為景觀
B．①一方面，它是環(huán)境建設(shè)；另一方面，它又是對(duì)環(huán)境的破壞
②這就需要我們重視工程外觀
C．①一方面，它是對(duì)環(huán)境的破壞；另一方面，它又是環(huán)境建設(shè)
②這就需要我們化工程為景觀
D．①一方面，它是對(duì)環(huán)境的破壞；另一方面，它又是環(huán)境建設(shè)
②這就需要我們重視工程外觀6．名著積累(每空1分，共4分)
閱讀下面的名著片段，按要求填空。
我們來了不久，在廚房里吃飯的時(shí)候，就爆發(fā)了一場爭吵：兩個(gè)舅舅忽的一聲站起來，把身子探過桌子，沖著外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地呲著牙，哆嗦著外祖父用羹匙敲著桌子，滿臉通紅，叫聲像公雞打鳴一樣響：
“叫你們?nèi)o我討飯去！”
外母痛苦得面孔都變了樣兒，說：
“全都分給他們吧，你也好落得耳根清凈，分吧！”
“住嘴，都是你慣的！外祖父叫喊著，兩眼直放光。真怪，別看他個(gè)子小，叫起來卻震耳朵。
母親從桌子旁站起來，慢慢地走到窗口，背轉(zhuǎn)身去不看大家。
（1）選文選自小說《 》，該小說與《 》、《我的大學(xué)》一起構(gòu)成自傳體三部曲，作者是 。
（2）選文敘述 （小說人物名）剛來到外祖父家時(shí)所目睹的舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵的情景。7．綜合性學(xué)習(xí)(4分)
在語文學(xué)習(xí)的旅程中，我們可以感受自然山水的魅力，可以細(xì)味名勝古跡的意蘊(yùn)……
（1）仿照畫波浪線的句子，寫一句話。(2分)
夏天是個(gè)好季節(jié)。假如我是詩人，我就要寫一首長詩來贊美它的熱情明朗；假如我是 ，我
（2）在我國許多旅游勝地，精彩的對(duì)聯(lián)比比皆是，自成一道風(fēng)景。下面這副對(duì)聯(lián)來自黃石市團(tuán)城山公園的凝碧亭，上聯(lián)已給出，下聯(lián)有待整理，請(qǐng)將整理后的下聯(lián)填到橫線上。(2分)
上聯(lián)：把酒問鯰魚誰道磁湖水淺
下聯(lián)：
盛世 山高 聲隨月亮 歌 臨風(fēng)8．古詩文名句默寫。(每空1分，共8分)
（1）晴川歷歷漢陽樹， 。 (崔顥《黃鶴樓》)
（2）人生自古無死， 。(文天祥《過零丁洋》)
（3）無可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》)
