”，運用比喻手法描繪了壯美的雪景，令人回味。
7.綜合實踐活動。(10分)
漢字是世界上最具詩情畫意的文字。某學(xué)校開展“珍愛漢字，傳承文化”語文綜合實踐活動，請你參加。
(1)【說文解字】請觀察下面三個與”止”相關(guān)的金文字形的變化，參照解說填寫表格。(2分) 金文 見形辨義 止 
單個腳趾的造型，表示停留的意思。 走 
腳趾造型上有一個甩開臂膀、快速前進的人形，表示跑的意思。 奔 
(2)【看圖賞字】在“翰墨飄香”活動中，主持人展示出三福書法作品。請選擇你喜歡的一幅作品，至少使用一種修辭手法，談讀其書法特點。(4分)
（3）【文字應(yīng)用】學(xué)校將于5月20日上午9點，在報告廳組織習(xí)字社全體成員參加“漢字聽寫大賽”。下面是小強擬寫的通知，在內(nèi)容和格式上各有一處錯誤，請你修改。(4分) 通知
珍愛漢字，傳承文化。學(xué)校定于5月20日上午9點，舉行“漢字聽寫大賽”，希習(xí)字社全體成員準(zhǔn)時參加。
2019年5月15日
某學(xué)校團委 ①內(nèi)容上:
②格式上:
二、閱讀理解(55分
(一)名著閱讀，完成第8題。(10分)
8.(1)【火的歷練】學(xué)校開展讀名著活動，讓學(xué)生認(rèn)識了諸多特征鮮明的人物。請在橫線上填人恰當(dāng)?shù)脑~語。(每空不超過4個字)(3分)
在火焰山，面對一心復(fù)仇的羅剎女，孫悟空“三調(diào)芭蕉扇”，表現(xiàn)了其 的性格特點；火燒瓦罐寺，怒殺肆意妄為的惡人，體現(xiàn)了魯智深 的性格特點；經(jīng)過戰(zhàn)火的洗禮，保爾·柯察金成長為時代英雄，我們要學(xué)習(xí)他 的意志品質(zhì)。
(2)【愛的尋覓】小王子在星際之旅中，逐漸領(lǐng)悟了愛的真諦，請根據(jù)下列情境，選出相應(yīng)的選項，依次填空。(3 分)
①遇到玫瑰花園→②離開狐貍→③離開地球
（ ） （ ） （ ） 你若愛上某顆星球上的一朵花，晚上抬頭看天空，仿佛所有的星星都開滿了鮮花。 我自以為很富有，擁有全世界最獨一無二的一朵花……我算不上是非常偉大的王子。 C人只有用心才能看清楚，重要的東西眼睛是看不見的。
(3)【美的回眸】散文集《朝花夕拾》，記錄了魯迅先生從童年到青年時期的生活經(jīng)歷。閱讀下面語段，回答問題。(4分)
我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的娃名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年中塞的孤孀。
①語段中，魯迅對她有不同的稱呼。因她謀害隱鼠等，幼年的魯迅憎惡地稱她為“______
_______”；多年后，當(dāng)他回眸______________這件事，魯迅先生對她充滿敬意和懷念，深情地稱她為“我的保姆”“長媽媽"。(2分)
②《朝花夕拾》中還有許多美好的回憶，請在其余篇目中，自選兩篇，各列舉一個情節(jié)。(2分)
贈別
【唐】趙嘏
水邊秋草暮萋萋，欲駐殘陽恨馬蹄。
曾是管弦同醉伴，一聲歌盡各東西。 （1）請賞析首句中的“萋萋”。（3分） 詩人在詩中抒發(fā)了哪些情感？（3分） 閱讀文言文，完成10-13題。（13分） 仇香者，陳留人也。至行①純嘿②，鄉(xiāng)黨無知者。年四十，為蒲亭長。民有陳元，獨與母居。母詣香告元不孝，香驚曰：“吾近日過元舍廬落整頓耕耘以時，此非惡人，當(dāng)是教化未至耳。母早時守寡，養(yǎng)人遺孤，苦身投老，奈何以一旦之忿，棄歷年之勤乎！”母涕泣而起。香乃親到元家，陳人倫孝行。元感悟，卒為孝子�？汲橇钔鯅J聞之曰：“枳棘非鸞鳳所集，百里非大賢之路。”乃以一月奉資香，使入太學(xué)。
香學(xué)畢歸鄉(xiāng)里，雖在宴居，必正衣服，竟日不見其喜怒聲色之異。不應(yīng)征辟③，卒于家。
【注】①至行：高尚的德行。②嘿：同“默”，閉口不說話。③征辟（bì）：征召、推舉做官。
