四川省自貢市初2019屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 語文試卷
注意事項(xiàng)：
1．本試卷分第一卷（單項(xiàng)選擇題）和第二卷（非單項(xiàng)選擇題）兩部分；考試時間150分鐘，滿分150分。
2．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。答卷時，必須將答案答在答題卡上，在本試題卷、草稿紙上答題無效。考試結(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷(單項(xiàng)選擇題 共36分)
一、語言積累與運(yùn)用（18分，每小題3分）
1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一項(xiàng)是（ ）
A.譴(qiǎn)責(zé) 搪塞(sāi) 重信守諾( nuò)
B.篡(zuàn)改 蹙(cù)眉 中流砥(dī)柱
C.鐵砧( zhēn) 卷(juǎn)軸 流水淙(zōng)淙
D.被褥(rù) 輟(chuò)學(xué) 錙(zī)銖必較
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2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）
A.風(fēng)騷 旁逸斜出 端詳 待價而估
B.休憩 黯然失色 瞻仰 高談闊論
C.威儀 龍盤虎據(jù) 珍饈 萬惡不赦
D.妥協(xié) 試目以待 慰籍 牽強(qiáng)附會
3.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
莫言在北京舉辦“筆墨生活——莫言墨跡展” 引來熱議，有點(diǎn)贊的，也不乏 的。有人說“莫言的字太差，算不上書法家，憑啥辦書法展呢?膽真夠大”。倒是身處輿論漩渦的莫言 ， 在微博上發(fā)文稱，辦展是想讓大家看到他的字的真實(shí)模樣，免得為網(wǎng)上流傳的“莫言書法”所誤。莫言不把自己的作品展稱作書法展，而叫做“墨跡展”，也可見他對書法的敬畏。這種敬畏來自于他從小受到的 ， 以及對書法的熱愛。
A.冷嘲熱諷 安之若素 熏陶 B.指桑罵槐 安之若素 熏染
C.冷嘲熱諷 視若無睹 熏染 D.指桑罵槐 視若無睹 熏陶
4.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
A.“陽光教育”為學(xué)生發(fā)展提供豐富的個性化“菜單”，涌現(xiàn)出大批的優(yōu)秀陽光少年。
B.“非遺文化進(jìn)校園”系列活動，在全市中小學(xué)生中掀起了保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的熱情。
C.參觀科技館，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感，還能夠讓他們了解更多的科技作品。
D.市川劇團(tuán)精心打造的《驚蟄》，是一部以“不忘初心、牢記使命”為主題的現(xiàn)代川劇。
5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
千年書院經(jīng)時間打磨，其永恒的智慧值得現(xiàn)代人銘記與發(fā)展。我們應(yīng) ， ， ， ， 。
①讓書院在新時代中展現(xiàn)出時代風(fēng)采和永久魅力
②守住書院根脈
③古為今用，去蕪存菁
④呵護(hù)書院歷史
⑤激活書院文化
A.①④⑤②③ B.②①④⑤③ C.②④⑤③① D.①③④⑤②
6.下列有關(guān)作家作品的連線，有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.《射雕英雄傳》——金庸——原名查良鏞
B.《酬樂天楊州初逢席上見贈》——孟浩然——七言律詩
C.《小石潭記》——柳宗元——唐宋八大家之一
D.《格列佛游記》——喬納森·斯威夫特——游記體小說
二、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成7-9題。
“柳畔鴛鴦作伴，花邊蝴蝶為家。”蝴蝶離不開花兒，花兒也離不開蝴堞，蝴蝶與開花植物的相互適應(yīng)是協(xié)同進(jìn)化的典范。那么，地球上是先有蝶還是先有花呢?以前科學(xué)界認(rèn)為:虹吸式口器的出現(xiàn)是適應(yīng)吮吸花蜜而發(fā)生的進(jìn)化。然而，荷蘭進(jìn)化生物學(xué)家蒂莫·范爾代克等人最近的研究顯示，雖然在當(dāng)今的地球生態(tài)系統(tǒng)中蝴蝶扮演著關(guān)鍵的授粉角色，但早在開花植物出現(xiàn)之前蝴蝶就已存在。只不過在進(jìn)化的早期——大約2億年前蝴蝶剛出現(xiàn)時，它們可能靠吮吸水滴和破損葉片的滲出物來補(bǔ)充水分。至今，仍然有少數(shù)蝴蝶保留了這種原始特性，例如，枯葉蛺蝶和琉璃蛺蝶主要以腐爛的水果或樹液為食。另一些蝴蝶則將這種原始特性發(fā)揚(yáng)光大，例如，炎熱的夏天，燕鳳蝶常在溪灘上一邊吸水，一邊從尾都有節(jié)奏地射水，利用水分帶走熱量，降低體溫。隨著進(jìn)化歷程的推進(jìn)，裸子植物出現(xiàn)了，蝴蝶很快就嘗到了裸子植物營養(yǎng)豐富的傳粉滴的甜頭。不過，原始蝴蝶對裸子植物僅僅是單方面利用，直到大約1.5億年前開花植物誕生后，蝴蝶在吸食花蜜時也起到了傳粉作用，雙方形成了互利關(guān)系，于是蝴蝶和開花植物就開始協(xié)同進(jìn)化。
關(guān)于蝶戀花，蘇軾有一句詩特別有名:“明日黃花蝶也愁。”秋天，菊花獨(dú)放，是蝴蝶唯一的依傍，重陽節(jié)后菊花色香大減、即將凋零，迷戀菊花的蝴蝶，也不禁愁眉緊鎖。花和蝴蝶相互依存，斷掉任何一環(huán)，都可能引發(fā)一系列難以預(yù)料的問題。正如美國氣象學(xué)家愛德華·羅倫茲所言:亞馬孫叢林里一只蝴蝶偶爾扇動幾下翅膀，兩周后可能會引發(fā)得克薩斯州的一場龍卷風(fēng)。在生物界中確實(shí)存在著類似的“蝴蝶效應(yīng)”:一個看似微不足道的行為，如因?yàn)橄矚g花朵的芬芳而隨手采摘，或者因?yàn)樾蕾p蝴蝶的美麗而隨意捕捉，都可能對我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不可預(yù)測的影響。正如社會生物學(xué)的奠基人愛德華·威爾遜所言:“地球表面的土壤、水、大氣層，經(jīng)由生物圈的活動，進(jìn)化了幾億年才達(dá)到現(xiàn)在這種狀態(tài)。而這個由生物構(gòu)成、極端復(fù)雜的生物圈，其中的活動都是以極精確但又脆弱的地球能量流動及有機(jī)物質(zhì)循環(huán)，緊密地環(huán)環(huán)相扣。”
