華-語(yǔ)-網(wǎng)說(shuō)明：網(wǎng)頁(yè)無(wú)法完美展現(xiàn)word試卷加點(diǎn)字、下劃線、圖片、表格等內(nèi)容及格式，如果你需要完整doc試卷及答案，請(qǐng)點(diǎn)此下載。
一、在“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，班級(jí)舉行“一米一世界”主題展覽會(huì)，請(qǐng)你參與。（27分）開(kāi)始籌備展覽會(huì)啦！你可以借助任務(wù)后面的資料夾，完成任務(wù)。
“一米一世界”主題展覽會(huì)籌備說(shuō)明 目的 傳承稻作文化，弘揚(yáng)節(jié)儉美德 形式 主題展覽 時(shí)間 12月8日下午2點(diǎn) 地點(diǎn) 學(xué)校展覽廳 展區(qū) 主題 成果 中國(guó)區(qū) 一粒米的萬(wàn)年演變史 展板 世界區(qū) 豐富多彩的世界稻作文化 小視頻 體驗(yàn)區(qū) 走進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 米塑 ◎設(shè)計(jì)海報(bào)
1、宣傳組為展覽會(huì)設(shè)計(jì)了如下活動(dòng)海報(bào)，請(qǐng)你參與討論。（4分）
同學(xué)：宣傳組制作的海報(bào)將“種”“秋”“稠”“稚”“稱”“穢”六個(gè)禾字旁的字設(shè)計(jì)成背景，與“米”呼應(yīng)，真有創(chuàng)意！
我：還真是這樣。這幾個(gè)字中，“（1）____”本義是指幼禾，“秋”為莊稼成熟。這兩個(gè)字放在一起，就是米的“成長(zhǎng)記”啊！但像“（2）____”這個(gè)字有點(diǎn)不雅，作為背景不太合適吧？
同學(xué)：有道理。那換成什么字好呢？我：可不可以換成“（3）____”？它和“稠”正好是一對(duì)反義詞�；蛘邠Q成像“季”“（4）____”這些上下結(jié)構(gòu)的字也可以。
◎制作展板
2.編輯組準(zhǔn)備將“一粒米的萬(wàn)年演變史”制作成系列展板。請(qǐng)從下面兩個(gè)階段中任選一個(gè)，借助資料一，以“稻穗”的口吻撰寫(xiě)介紹詞。（80字左右）（4分）
◎確定標(biāo)語(yǔ)
3、策劃組準(zhǔn)備為世界區(qū)挑選宣傳標(biāo)語(yǔ)，你會(huì)推薦下面哪一條？根據(jù)“籌備說(shuō)明”和資料二，簡(jiǎn)述理由。（4分）
A.一片田，一個(gè)國(guó)家，一種凝聚力。B.五洲四海一粒米，稻作文化萬(wàn)里傳。
◎邀請(qǐng)嘉賓
4、外聯(lián)組準(zhǔn)備邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加體驗(yàn)區(qū)的親子活動(dòng)，跟著米塑傳承人體驗(yàn)米塑工藝。根據(jù)要求，借助資料，代表班級(jí)給家長(zhǎng)寫(xiě)一封邀請(qǐng)函。（10分）
要求：（1）說(shuō)明活動(dòng)的背景、意義等相關(guān)信息；（2）120字左右；（3）不得出現(xiàn)人名、校名。
◎預(yù)估效果
5、以上籌備的內(nèi)容能否達(dá)成展覽會(huì)目的？根據(jù)“籌備說(shuō)明”，借助資料，發(fā)表你的看法。（5分）
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借助預(yù)學(xué)筆記，完成下面任務(wù)。◎思考探究
6、理解“黃河是母親河”的形象，可從第二部分摘抄哪兩個(gè)關(guān)鍵詞？說(shuō)明理由。（3分）
7、從A、B畫(huà)線句中任選一處，進(jìn)行朗讀設(shè)計(jì)，感受黃河的“根本性力量”。（4分）
8、作者在鞏義看黃河時(shí)，為何認(rèn)為自己“像兩岸的黃土一樣”?聯(lián)系上下文，闡述你的理解。（5分）
9、預(yù)學(xué)筆記中的關(guān)鍵詞“美”“靈魂”，可否幫你深入認(rèn)識(shí)黃河？結(jié)合具體內(nèi)容，加以闡述。（6分）
◎解答困惑
10、綜合以上思考探究，解答“預(yù)學(xué)筆記”中的閱讀困惑。（3分）
◎積累拓展
11、根據(jù)積累，補(bǔ)全下面有關(guān)黃河的古詩(shī)名句。（2分）
（1）______________，將登太行雪滿山。（李白《行路難（其一）》）
（2）峰巒如聚，___________，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）
三、學(xué)校組織同學(xué)們參加讀書(shū)小論文評(píng)比活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（13分）
12、小組以“古代文人的隱逸志趣”為主題撰寫(xiě)小論文，請(qǐng)你準(zhǔn)備材料。（5分）
（1）根據(jù)積累，補(bǔ)全名句。（3分）
①澗戶寂無(wú)人，_____________。（王維《辛夷塢》）
②_____________，長(zhǎng)歌懷采薇。（王績(jī)《野望》）
③鳶飛戾天者，_____________；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書(shū)》）
（2）其它詩(shī)文中，還有哪些句子能表現(xiàn)這一主題？請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)兩句。（2分）
13、閱讀材料，完成任務(wù)。（8分）
關(guān)于“冒險(xiǎn)與生存”這一話題，下邊這組讀書(shū)小論文標(biāo)題，反映出論文作者關(guān)聯(lián)多本名著，從不同角度進(jìn)行的思考與探究。
請(qǐng)就“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”這一話題，從備選名著中選擇兩本進(jìn)行關(guān)聯(lián)思考，擬寫(xiě)標(biāo)題，并結(jié)合名著內(nèi)容，簡(jiǎn)要論述。備選名著：《西游記》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《小王子》《紅巖》
四、班級(jí)同學(xué)制作集錄，探究辛詞豪放風(fēng)格，請(qǐng)你參與。（22分）
辛棄疾生平與作品集錄
紹興十年,生于金統(tǒng)治下的濟(jì)南府
紹興三十二年,回南宋任職,時(shí)年23歲
乾道元年,奏進(jìn)《美芹十論》①,時(shí)年26歲
（一）臣聞：事未至而預(yù)圖，則處之常有余；事既至而后計(jì)，則應(yīng)之常不足。虜人憑陵中夏②，臣子思酬國(guó)恥，普天率土，此心未嘗一日忘。……粵辛已歲③，逆亮④南寇，中原之民，屯聚蜂起。臣嘗鳩眾二千，隸耿京⑤，為掌書(shū)記，與圖恢復(fù)。共籍兵二十五萬(wàn)，納款于朝。不幸變生肘腋⑥，事乃大謬。負(fù)抱愚忠，填郁腸肺。
（選自《辛棄疾集編年箋注卷三·美芹十論》）
（二）乘風(fēng)好去，[甲]________，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。
（選自《太常引•建康中秋夜為呂叔潛賦》）
淳熙九年，落職閑居，時(shí)年43歲
（三）醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生！
（《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》）
（四）此生自斷天休問(wèn)，獨(dú)倚危樓。獨(dú)倚危樓，不信人問(wèn)別有愁。
君來(lái)正是眠時(shí)節(jié)，君且歸休。君且歸休，說(shuō)與西風(fēng)一任秋。
