（一）閱讀下面甲、乙兩文，完成8-12題。（17分）
【甲】
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。
（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）
【乙】
自古圣人、賢士皆非有求于聞、用也。閔①其時之不平、人之不乂②，得其道，不敢獨善其身，而必以兼濟天下也，孜孜矻矻③，死而后已。故禹過家門不入，孔席不暇暖，而墨突④不得黔⑤。彼二圣一賢⑥者，豈不知自安佚⑦之為樂哉？誠畏天命而悲人窮也。夫天授人以賢圣才能，豈使自有余而已？誠欲以補其不足者也。耳目之于身也，耳司聞而目司見。聽其是非，視其險易，然后身得安焉。圣賢者，時人之耳目也；時人者，圣賢之身也。且陽子⑧之不賢，則將役于賢以奉其上矣：若果賢則固畏天命而聞人窮也惡得以自暇逸乎哉？
（節(jié)選自韓愈《爭臣論》⑨）
【注釋】①閔：同“憫”，憂慮。②乂（yì）：治理。③孜孜（zī）矻矻（kū）：勤謹(jǐn)不已的樣子。④突：煙囪。⑤黔：黑。⑥二圣：指夏禹和孔子。一賢：指墨翟。⑦佚：安樂，安逸。⑧陽子：即陽城，任諫官五年。⑨《爭臣論》：爭，讀zhèng，后作“諍”。爭臣，是指向君主直言進諫的大臣。韓愈寫此文對陽子進行諷喻。
8.解釋下列加點詞語在文中的意思。（4分）
（1）予嘗求古仁人之心（ ）
（2）或異二者之（ ）
（3）死而后已（ ）
（4）誠欲以補其不足者也（ ）
9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）
（1）是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？
（2）聽其是非，視其險易，然后身得安焉。
10.請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。（2分）
若 果 賢 則 固 畏 天 命 而 閔 人 窮 也 惡 得 以 自 暇 速 乎 哉
11.乙文中說“自古圣人、賢士”“得其道，不敢獨善其身，而必以兼濟天下也”，甲文中哪兩句話闡述了同樣的思想？（用文中原句回答）（2分）
12.甲文中范仲淹認(rèn)為“古仁人”與課文中的“遷客騷人”在情感上有什么不同？乙文中韓愈為什么認(rèn)為陽子不賢？（3分）
（二）閱讀詩歌（3分）
13.對兩首詩歌理解分析不恰當(dāng)一項是（ ）
【甲】雁門太守行
李賀
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
【乙】送單于①裝都護赴西河
崔顥
征馬去翩翩，城秋月正圓。單于莫近塞，都護欲臨邊。
漢驛通煙火，胡沙乏井泉。功成須獻捷，未必去經(jīng)年。
【注釋】①單于：是單于都護府的簡稱。
A.甲詩首聯(lián)“黑云壓城”營造了大戰(zhàn)開始前緊張的氛圍；乙詩首聯(lián)“去”字寫出了征騎瀟灑從容而去的背影。
B.甲詩頷聯(lián)側(cè)面寫出了戰(zhàn)爭的悲壯；乙詩頷聯(lián)以穩(wěn)操勝券的語氣告誡敵酋，借以顯示我方軍威。
C.甲詩頸聯(lián)中的“半卷”描寫了敵后行軍的情形；乙詩頸聯(lián)中的“煙火”體現(xiàn)了邊塞人民生活的祥和安定。
D.甲詩尾聯(lián)運用典故，抒寫了將士以身許國的赤膽忠心；乙詩尾聯(lián)表達(dá)了作者對裴都護早日功成、及時獻捷的期望。
三、現(xiàn)代文閱讀（滿分45分）
（一）閱讀下面材料，完成14-15題。（5分）
材料一
剛剛過去的“五一”假期，全國多家旅游景區(qū)游客接待量迎來高峰。攜程網(wǎng)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，用戶平均出游半徑較去年同期增長25%，達(dá)到近4年來的新高。其中，文化和旅游融合特征更加明顯。紅色旅游、文博看展、文化演藝、國風(fēng)國潮熱成為旅游新風(fēng)尚，“旅游+演藝”“旅游+看景”“旅游+刷博物館”受到市場青睞。
（選自2023年5月11日《人民日報》，有刪改）
材料二：
第二屆中國（武漢）文化旅游博覽會借助科技手段實現(xiàn)了“沉浸式觀展”。在陜西館，騎上單車，通過屏幕自由穿梭各個景點；在湖南館，戴上VR（虛擬現(xiàn)實）眼鏡，欣賞迷人美景；在甘肅館，自助挑選顏色，修復(fù)莫高窟壁畫……博覽會進一步深化“科技+文旅”融合創(chuàng)新，首次應(yīng)用270度曲面環(huán)屏、3D打印等新材料新技術(shù)，營造互動性觀展體驗。
（選自2023年4月28日《人民日報》，有刪改）
材料三：
中國青年報社進行了一項關(guān)于“青年旅游意向”的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，92.7%的受訪青年認(rèn)為旅游是認(rèn)識祖國河山、增長見識的重要方式。超九成受訪青年會在旅行中關(guān)注當(dāng)?shù)氐奈幕�，僅0.9%的受訪青年表示不關(guān)注。66.6%的受訪青年會關(guān)注當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，53.8%的受訪青年會關(guān)注當(dāng)?shù)氐姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)，50.1%的受訪青年會關(guān)注當(dāng)?shù)氐臍v史淵源，此外，受訪青年還會關(guān)注手工制品、傳統(tǒng)建筑等文化元素。
（選自2023年5月18日《中國青年報》，有刪改）
材料四：
(選自2023年5月18日《中國青年報》）
14.閱讀上述四則材料。選出對原文內(nèi)容理解正確的一項（ ）（2分）
A.攜程網(wǎng)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，剛剛過去的“五一”假期，用戶平均出游半徑達(dá)到歷史新高。
B.第二屆中國（武漢）文化旅游博覽會首次實現(xiàn)“科技+文旅”融合創(chuàng)新，應(yīng)用270度曲面環(huán)屏、3D打印等新材料新技術(shù)，營造互動性觀展體驗。
C.中國青年報社進行的“你喜歡什么樣的旅游方式？”調(diào)查結(jié)果顯示，超四成受訪青年選擇有計劃出游。
D.關(guān)于“青年旅游意向”的調(diào)查結(jié)果顯示，風(fēng)俗習(xí)慣是受訪青年在旅行中最關(guān)注的文化元素。
15.中考結(jié)束后，父母正好有4天假期，打算帶小東去北京旅游。請你結(jié)合材料內(nèi)容，幫小東完成“旅游意向卡”。（3分）
