第一單元測試
一、積累與運(yùn)用（20分）
1．給加點(diǎn)的字注音。（2分）
嘶�。� ） 荇藻（ ） 不屑（ ） 醴泉( )
2．下列句子中沒有語病的一項是（ ）（2分）
A．這是一件珍貴的媽媽從北京買來的禮物。
B．“十五”期間，國家將重點(diǎn)支持五個高新區(qū)的發(fā)展，陜西省的西安、楊凌兩個高新區(qū)均在其中。
C．通過中國男子足球隊的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識到具有良好的心態(tài)是非常重要的。
D．我們的報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)和宣傳媒體，更有責(zé)任做出表率，杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象。
3．下列說法有誤的一項是：（ ）（2分）
A．舒婷是中國“浪漫詩”派的重要代表詩人之一，《祖國啊，我親愛的祖國》運(yùn)用一系列平凡而富有特征的意象，從不同角度揭示了“我”與祖國的血肉聯(lián)系。
B．戴望舒筆下的《我用殘損的手掌》，表達(dá)了詩人在抗戰(zhàn)時期那個特定的歷史階段對祖國未來的期盼。
C．艾青是中國現(xiàn)當(dāng)代著名詩人，《我愛這土地》表達(dá)了詩人對祖國真摯而深沉的愛。
D．臺灣著名詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》，雖淺易但韻味無窮，飽含著詩人對故鄉(xiāng)和大陸的深情眷念。
4．戴望舒《我用殘損的手掌》“只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整”中的“那遼遠(yuǎn)的一角”指的是____________什么地方？（2分）
5．請從下面A、B兩句中自選一句進(jìn)行品析。（2分）
A.于是，我輕輕地?fù)]手，告別了山里的眾朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，順便還帶回一路好月色…… （李漢榮《山中訪友》）
B.要記住：不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死海；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！（冰心《談生命》）
我會選_____ 句：
6．仔細(xì)觀察下面的標(biāo)識，填寫說明文字。（4分）
為紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日，回應(yīng)2004年世界環(huán)境日主題——“海洋存亡，匹夫有責(zé)”，國家環(huán)�？偩质状瓮瞥鍪澜绛h(huán)境日中國標(biāo)識。標(biāo)識采用代表海洋的大面積藍(lán)色，主體部分由A、B、C、D 四個圖形組成。圖形A酷似______，象征著海洋；圖形B似魚又似鳥，象征著____________；圖形C好像一只伸出的手，象征____________ ；圖形D像____________，象征海洋資源的珍貴。
編者按：本題有損壞，敬請諒解
7．按課文填空。（2分）
① 為什么我的眼里常含淚水？
②后來啊
鄉(xiāng)愁是
8．請從你積累的古詩中寫出兩句表達(dá)愛國情懷的詩句。（2分）
9．讀下面的歌詞，請判斷，歌詞內(nèi)容與當(dāng)今全人類所關(guān)心的一個什么重大問題有關(guān)?請用一個四字短語作答。(2分)
當(dāng)天空失去了藍(lán)色／小鳥也不會飛翔／當(dāng)江河不再清澈／魚兒也離開了家鄉(xiāng)。
當(dāng)空氣不再清新／花朵失去了芳香／當(dāng)烏云遮住了太陽／世間也將黑暗無光。
二．閱讀理解（40分）
（一）閱讀《祖國啊，我親愛的祖國》，回答問題。（15分）
備注：本文已經(jīng)由東方語言頻道收錄，請點(diǎn)擊打開。/Article/shi/7577.html
（二）打開蓋子的鄉(xiāng)愁（13分） /Article/shan/7582.html
（三）閱讀《七子之歌》，完成21－24題（12分）
七子之歌 聞一多
你可知“媽港”不是我的真名姓?
我離開你的襁褓太久了，母親!
但是他們擄去的是我的肉體，
你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。
三百年來夢寐不忘的生母啊!
請叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”!
母親!我要回來，母親!
21．本詩中，詩人將祖國和澳門分別比喻為什么?（3分）
22．全詩以第一人稱“我”作為抒情主體，以第二人稱“你”作為抒情客體，其效果是什么? （3分）
23．如何理解詩中畫線句子的含義? （3分）
24．全詩的最后一句抒發(fā)了詩人怎樣的情懷? （3分）
三、作文（40分）
25．追求就是用積極的行動來爭取達(dá)到某種目的。努力學(xué)習(xí)是追求，積極工作是在追求，幫助他人是在追求，爭取入團(tuán)是在追求……有的追求知識，有的追求事業(yè)，有的追求高尚的品格，有的追求遠(yuǎn)大的理想……追求，會演繹出許多大大小小的感人故事；追求，會碰撞出五光十色的思想火花。
請以“追求”為話題，自選問題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。
