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    2013年江蘇高考優(yōu)秀作文13篇(第一則為滿分作文)

    [移動(dòng)版] 作者:佚名 發(fā)布時(shí)間:11-10

    2013年江蘇省高考優(yōu)秀作文:小巷深深

    當(dāng)我重回那條充滿記憶的小巷時(shí),那棵年邁的枇杷樹依舊等在那里,只是樹上的枇杷因?yàn)闊o(wú)人采摘,正寂寞地爛去。

    好像當(dāng)年不是這樣的景象吧。我們這群頑皮的小孩又怎么能忍住自己的饞意,每天上學(xué)放學(xué)兩次的"探望"必不可少。只是結(jié)了一個(gè)小小的果兒,也會(huì)讓我們興奮不已。這棵年邁的樹爺爺,似乎在我們的嘰嘰喳喳中重新煥發(fā)了生機(jī)。清晨的露珠晶瑩透亮,午時(shí)的陽(yáng)光溫柔撩人,就連晚上,也有繁星綴空,哄著枇杷果安然入睡。

    終于等到了果實(shí)累累的那天,黃澄澄的果子似乎從天而降,像小燈籠似的,點(diǎn)亮了我們這些饞蟲的眼睛。

    比這枇杷果子更讓我暖心的,是巷中漸漸亮起的燈光。

    我放學(xué)回家,正能趕上各家各戶燒起了晚飯。油煙在燈光中朦朧地飄出窗子,飄進(jìn)巷子,飄到我心里,似乎一點(diǎn)也不嗆人,反而是滿街的溫情。

    而我在回家之前,總能找到東西墊墊肚子。不遠(yuǎn)處的木門"吱呀"的一開,李婆婆就會(huì)招呼我:"姑娘,來(lái)呀!"不等我跑過(guò),她就會(huì)笑瞇瞇地遞出點(diǎn)好吃的。

    我至今仍能記得她臉上的皺紋是如何和藹地?cái)成一朵花的。相比之下,她兒子接她去新家時(shí),她笑得一點(diǎn)也不安心。她留戀這巷中的親密無(wú)間,盡管斑駁的墻角略顯破舊;她留戀黃昏時(shí)分的燈光,盡管幢幢燈光更顯寂靜。

    我又何嘗不是呢?搬出這巷子之后,誰(shuí)來(lái)親切地喚我一聲"姑娘",端我一碗甜蜜的銀耳湯?誰(shuí)來(lái)輕輕地打我一下,卻轉(zhuǎn)身為我摘下樹上的枇杷?誰(shuí)家的燈光,能伴我走完回家的路?

    我本來(lái)天真地以為,這小巷中的柔情,定會(huì)養(yǎng)孕一代又一代的孩子。我走了,還會(huì)有人住進(jìn)去?墒钱(dāng)四周高樓聳立之時(shí),這一片古巷纏繞的地方,卻成為了孤島,人跡罕至。車?guó)Q聲四起,誰(shuí)又聽(tīng)見(jiàn)了枇杷樹微弱的嘆息?小巷中流淌著城市最初的血脈,如今卻被無(wú)情地抽干。

    那些淳樸的感情再也無(wú)處棲息了,它們躲到了小巷的深胡同里,它們躲到了人心不見(jiàn)天日的角落中。惟有那里的干凈無(wú)擾,才能保住這人與人之間單純的關(guān)愛(ài)。

    2013年江蘇省高考優(yōu)秀作文:噓,請(qǐng)輕輕地

    噓,輕輕地,請(qǐng)不要驚擾了它們。它們是生命,是歷史,是記憶。當(dāng)你經(jīng)過(guò)時(shí),請(qǐng)輕輕地,輕輕地。

    "華枝春滿,天心月圓",弘一法師如是說(shuō)。自然自有其規(guī)則,生命的傳承,四季的流傳有著默認(rèn)的規(guī)律,我們不應(yīng)打擾,幾支小小的蠟燭便能驚擾一洞的蝴蝶。尊重自然,敬畏生命,動(dòng)物園、海洋館里的閃光燈只能讓生靈哭泣,鮮活的美麗決不是只有這樣才能留住。游客們,請(qǐng)你輕輕地走過(guò),莫要嚇到了它們,好么?

    近些年來(lái),重建、修葺古跡的新聞擠滿了版面。就如地壇。"淡褪了……""荒蕪……雜草……"史鐵生筆下呈現(xiàn)的是這樣的地壇,在我們心中的也是這樣的地壇。然而現(xiàn)在卻修整過(guò)了。當(dāng)年那個(gè)年輕人的車轍已不見(jiàn)了,我們滿心的感懷似乎也已是無(wú)處安放;輪椅上安睡的靈魂,已被驚走了吧。

    噓,請(qǐng)輕輕地。老房子承載的歡笑悲傷,被轟轟作響的機(jī)器碾過(guò),與磚瓦粉碎在了一處。你以為只是拆遷,粉碎的卻是歷史和記憶。你們說(shuō)那是開發(fā)保護(hù),實(shí)質(zhì)卻是壓榨掠奪。老年人待在家中不敢出門,是因?yàn)樗麄円巡徽J(rèn)得平整潔凈,不知道此徑通向何方。

    不是說(shuō)發(fā)展不好,而是認(rèn)為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展付出了太大的代價(jià)。人們的領(lǐng)土擴(kuò)張,鋼筋水泥的森林終將吞并周遭。綠化啊,只是補(bǔ)救的措施。猛虎尚能輕嗅薔薇,人與自然和諧相處卻未能完全實(shí)現(xiàn)。人類把那些脆弱的美麗置于荒野,它們終會(huì)化為齏粉。

    規(guī)劃,請(qǐng)把所有這些,盡可能考慮進(jìn)去吧。予自然于時(shí)間,沒(méi)有人是主宰。讓那些不應(yīng)被打擾的保持原狀吧,別用隨手點(diǎn)起的蠟燭驚醒靜棲的精靈,你未曾放在心上的,影響卻會(huì)驚人。

    我走在博物館里,向高聲談笑的人們作出安靜的手勢(shì)。有人懂了,表情肅穆地觀賞沉淀了歷史的文物。當(dāng)然,依然有很多人視而不見(jiàn),或是投來(lái)驚疑的眼神,又按下了閃光燈。路還很長(zhǎng),我知道。

    風(fēng)生袖底,月到波心。揮揮衣袖,什么也不帶走。輕輕地,放慢腳步,讓沉睡的安穩(wěn)在它們的美夢(mèng)。

    噓,請(qǐng)輕輕地。

    2013年江蘇省高考優(yōu)秀作文:螢火星空

    假期里,全家到天目山度假。一日吃完晚飯,父親提議在山間散散步,大家欣然同意。

    我挽著媽媽的手走著,山道上沒(méi)有照明的大路燈,只是隔幾步有一只燈籠,里面當(dāng)然是燈泡,不過(guò)光線是昏暗的,別有一番情趣。我抬起了頭,驚訝地發(fā)現(xiàn)了一片星空,繁星滿天,忽明忽暗。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的星星,驚喜地叫大家看。大家也都嘆服這片星空的美,爺爺卻說(shuō)他童年的星空比這還美;蛟S吧,誰(shuí)叫我是頭一次看到這么美的星空呢?在爺爺看來(lái),我真是大驚小怪。

    就在這時(shí),妹妹又發(fā)出了驚喜的感嘆,指著草叢中的一個(gè)閃亮的小精靈詢問(wèn)那是什么。妹妹都快上小學(xué)了,怎么連螢火蟲也不認(rèn)識(shí),我告訴她那是螢火蟲,她若有所思,恍然大悟道:"我在書上見(jiàn)過(guò)!"便欣喜地去捉那只螢火蟲。不知為何,聽(tīng)了她的話,我的心里突然不平靜了,淡淡的憂傷油然而生。我像她那么大的時(shí)候,還在樹叢里捉過(guò)螢火蟲呢。我家樓下灌木叢里的螢火蟲消失多久了?為什么我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?

    我呆呆地望著頭上的星空,曾幾何時(shí),我都沒(méi)有這樣抬頭看天了?生活在鋼筋水泥澆筑的城市里,抬頭望見(jiàn)的都是高樓大廈,我們都快忘記仰望星空的姿態(tài)了。人們不斷入侵著黑夜,私自將黑夜點(diǎn)亮,一個(gè)個(gè)不夜城迅速興起,而黑夜的精靈——螢火蟲卻被逼退到了不為人知的角落,這不是一場(chǎng)美學(xué)暴亂是什么?

    妹妹沒(méi)捉到那只螢火蟲,傷心得快哭了。嬸嬸安慰她說(shuō)不要緊的,有個(gè)公園為營(yíng)造浪漫氣氛,七夕會(huì)放生螢火蟲,到時(shí)帶她去看。妹妹喜笑顏開,我卻陷入了更深的憂傷。這些可愛(ài)的小精靈如今卻成了人類斂財(cái)?shù)墓ぞ撸植坏脛偙环派乃鼈冇謺?huì)迅速地躲起來(lái),生怕被人類撞見(jiàn)。

    人類不斷地發(fā)掘著,開發(fā)著,自然的美離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)星空變成太空,嬋娟變成月球,想象力變成生產(chǎn)力,這世界還有什么美感?透過(guò)人類淺薄的裙擺,我們看到的只是詩(shī)意的匱乏和美學(xué)的缺失。

    《詩(shī)經(jīng)》中"熠熠宵行"的螢火照路的浪漫場(chǎng)景已然消失,難道我們要讓螢火蟲真正僅存在于書本嗎?美好的事物在消失,人類卻越來(lái)越頑強(qiáng)。殊不知,這種破壞最終損壞的是自己。

    人類啊,停手吧,還我們一片螢火,一片星空。

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