新材料作文寫作中的誤區(qū)及規(guī)避
“新材料作文”與以往的材料作文有很大區(qū)別。新材料作文不是從“題目”(話題或標(biāo)題)出發(fā),而是從“材料”出發(fā),更能啟動學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力、判斷能力和選擇能力,便于考生從多角度立意。
一、新材料作文寫作中常見的問題
(一)忽視材料背景
有的考生雖然能夠找出材料中的關(guān)鍵詞,但卻在隨后的寫作與思考中,完全拋棄了材料,從而導(dǎo)致偏離題意。
如2006年的湖北卷高考作文題:
在漢語中“三”是個(gè)有意味的數(shù)詞,構(gòu)成了很多詞語,比如“三思而后行”、“三省吾身”、“舉一反三”、“三人行必有我?guī)煛、“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,等等。這些詞語既是社會生活現(xiàn)象或人生經(jīng)驗(yàn)的概括,又隱含著一定的文化意蘊(yùn)和人生哲理。
請根據(jù)你對以上詞語或你熟悉的其他帶“三”詞語(注意“三”在詞語中的含義)的聯(lián)想與感悟,寫一篇文章?梢跃湍骋粋(gè)詞語聯(lián)想思考,也可以把幾個(gè)詞語聯(lián)系起來思考。
要求:自定立意,自擬標(biāo)題,自選文體,不少于800字。
這道作文命題,如果我們僅以“三”為話題,就不符合題意。因?yàn)椤叭北仨氁c其他的語素構(gòu)成一個(gè)詞語(帶“三”的詞語),并且這個(gè)詞語還必須具有一定的文化意蘊(yùn)(這些詞語既是社會生活現(xiàn)象或人生經(jīng)驗(yàn)的概括,又隱含著一定的文化意蘊(yùn)和人生哲理),這就是命題材料給我們提供的話題背景,脫離這個(gè)背景就會脫離準(zhǔn)確立意的軌道。比如,寫“我的高三生活”、“三口之家”、“記我的三位朋友”等,雖然文題當(dāng)中也有“三”字,但是它們不符合材料背景命意的規(guī)定性,故屬于跑題。
(二)忽視提示語的指向
有的考生,只重視材料,忽視相關(guān)的提示語,只重視自己對材料的認(rèn)識,忽視命題者的思維指向,造成不必要的失誤。
如2007年全國課標(biāo)(海南、寧夏)卷作文題:
法 國化學(xué) 博士別涅迪克做實(shí)驗(yàn)時(shí),有一個(gè)燒瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一時(shí)找不到答案,就將燒瓶貼上標(biāo)簽,注明問題,保存起來。一天,他偶然看見報(bào)道說,有兩輛客車相撞,司機(jī)和乘客被擋風(fēng)玻璃碎片劃傷。他立刻聯(lián)想到那個(gè)燒瓶,經(jīng)過化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)燒瓶曾盛過纖維素溶液。這種溶液蒸發(fā)后留下一層五色透明的薄膜,牢牢地黏附在瓶壁上起到了保護(hù)作用。“如果將這種溶液用到汽車玻璃上,車?yán)锏娜瞬皇歉踩珕?”因(yàn)檫@個(gè)意外的發(fā)現(xiàn), 別涅克 博士獲得20世紀(jì)法國科學(xué)界突出貢獻(xiàn)獎。對此,有人評論說,創(chuàng)造需要機(jī)遇,更需要執(zhí)著的追求。也有人評論說,創(chuàng)造并不像我們想象的那么困難,那么崎嶇,那么遙遠(yuǎn)。
要求:選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
這道作文題,其實(shí)在提示部分,已經(jīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)了一個(gè)核心詞“創(chuàng)造”,只要談自己對“創(chuàng)造”的認(rèn)識,就不會跑題。可惜的是,有的學(xué)生沒有看到這一點(diǎn),只是在閱讀材料時(shí)對相關(guān)發(fā)明的“偶然性”很感興趣,于是就大談“偶然與必然的關(guān)系”,當(dāng)然只能被判為偏離題意。
(三)不能準(zhǔn)確提煉關(guān)鍵詞
有的考生,不對材料進(jìn)行認(rèn)真分析,也不考慮材料的內(nèi)容主旨,從材料中隨意抽取一個(gè)詞語作為自己的寫作話題,從而導(dǎo)致偏離題意。
比如,2007年北京卷作文題,有人看到了“細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲”這句詩,就從“濕衣”兩字開始聯(lián)想,想起了陶淵明的“衣沾不足惜,但使愿無違”,由此開始談為了理想不惜犧牲一切。這就是由于對關(guān)鍵詞把握不準(zhǔn)而造成的失誤。
二、新材料作文寫作誤區(qū)的規(guī)避
要規(guī)避上述問題,在新材料作文的寫作中就必須堅(jiān)持下面三個(gè)原則:
一是結(jié)合背景原則。新材料作文的話題,都不能脫離一定的背景,一旦離開了特定的背景,其話題范圍就會“越軌”。而這個(gè)背景,就是命題材料本身給考生提供的話題范圍。
二是材料關(guān)鍵要素原則。也就是我們所確定的話題,一定要是材料構(gòu)成的內(nèi)容要點(diǎn),而不是只言片語。
三是緊扣命題要求。作文題目的寫作要求一般都寫得很清楚,必須要全面準(zhǔn)確地把握!
疑:設(shè)疑法
設(shè)問法就是采用設(shè)問、疑問的方式引出正論的一種開頭方法!
這種開頭方法的好處是設(shè)置疑問,留下懸念,引人遐想,啟人深思,引起閱卷老師的注意,激發(fā)閱卷老師的閱讀興趣!
例一: 《理論與實(shí)踐》
聽到育民小學(xué)在A縣舉行的游泳比賽中獲得了團(tuán)體冠軍之后,我不禁沉思起來。他們?yōu)槭裁磿䦅Z得冠軍?僅僅是因?yàn)槟抢锖炊、條件好嗎?恐怕未必。那是為什么呢?他們之所以成功,是因?yàn)橛袊?yán)格的理論指導(dǎo)和扎實(shí)的訓(xùn)練。于是我悟出了一個(gè)道理:理論是實(shí)踐的指南!
例二: 《愛而不溺》
細(xì)品某君睡吊床、嚼蘋果的漫畫,頗生感慨。這幅漫畫啟發(fā)人們思考,怎樣才是愛孩子?而晚輩該怎樣自強(qiáng)自立?如果在家長的蔭庇下,孩子過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,喪失了自強(qiáng)的斗志,那么這種“愛”,只能造就庸才!
例三: 《得與失》
怎樣看待得與失呢?關(guān)鍵要看為什么得,為什么失,如果為了國家和人民的利益而犧牲一些個(gè)人利益,這樣的“失”是值得的。相反,為了追求個(gè)人利益,不惜損害國家和人民的利益,這種“得”的代價(jià),是遭人鄙視和唾罵!
例四: 《駿馬,自當(dāng)嘶哮江山》
你可見過《八駿圖》中那昂首嘶鳴的駿馬?你是否記得孟德筆下“老驥伏櫪”的豪言?你是否仍能聽見那踴躍田間垅上,躬耕不輟的群馬嘶言? (黑龍江考生)
【點(diǎn)評】作者開頭連用三個(gè)設(shè)問句,啟發(fā)讀者思考,氣勢奔放,耐人尋味。
例五: 《論榮辱》
什么是光榮?什么是恥辱?現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)常向我們提出這個(gè)問題,每一個(gè)人都不能不思考。在一些人看來,考上大學(xué)光榮,考不上大學(xué)恥辱;受表揚(yáng)光榮,挨批評恥辱;勝利了光榮,失敗了恥辱……諸如此類,不勝枚舉。面對現(xiàn)實(shí)生活中榮與辱問題上的是與非,你是怎樣想的呢?
我要評說 開頭先擺出值得研究的問題,這就是用“設(shè)疑法”開頭。通過開頭設(shè)疑,文章把讀者帶入了矛盾的焦點(diǎn),使他們思考,也使他們急切地想知道作者的觀點(diǎn)!
例六: 《愛國教育》
報(bào)載:法國總統(tǒng)得知他們國家的不少中、小學(xué)生竟不知拿破倫何許人也,甚至連阿爾薩斯、洛林、滑鐵盧等戰(zhàn)役也知這甚少時(shí),這們總統(tǒng)驚呼:“這是法國的民族危機(jī)!”法國總統(tǒng)為何如此驚呼?這是不是危言聳聽?
我要評說 法國不少中、小學(xué)生竟不知拿破倫為何人,甚至連滑鐵盧等戰(zhàn)役也知之甚少,這確實(shí)是一個(gè)值得研討的問題,而法國總統(tǒng)對上述問題驚呼為“這是法國的民族危機(jī)”,這就更值得研討了,法國總統(tǒng)的驚呼確實(shí)引人入勝。
排:排喻法
鋪喻法又叫造勢法,就是在文章開頭使用句式整齊的句子鋪陳排比,渲染造勢的一種開頭方法!
議論文運(yùn)用這種方法一般能形成一種浩浩的氣勢,使文章飽含深情,淋漓酣暢,使人信服,同時(shí)又能使語言如珍珠美玉,煥發(fā)出奪目的光彩,讓文章有文采,表現(xiàn)個(gè)人的才氣,飛揚(yáng)出一道亮麗的風(fēng)景,
例一: 《四季,鐫刻心靈的石碑》
如果忘記是春天里消逝的冰層,那么銘記就是灼灼其華的桃花;如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣,那么銘記就是映日別樣紅的荷花;如果忘記是秋天里已無擎雨蓋的荷花,那么銘記就是猶有傲霜枝的金菊;如果忘記是冬季里比西風(fēng)更瘦的殘菊,那么銘記就是傲雪獨(dú)立、猶有暗香的雪梅! (陜西考生)
【點(diǎn)評】作者用一組排比、比喻句開頭,通過自然現(xiàn)象詮釋忘記與銘記,取譬貼切,意蘊(yùn)豐厚!
例二: 《一片綠的告白》
我是一片綠,假如我不夠參天,那么就讓我為你遮蔭擋雨;假如我不夠茂密,那么就讓我在枝頭綴滿千紅萬縷;假如我不夠繁花似錦,那么就讓我為你青草如茵;假如……但,我始終是一片綠,可以為你光合作用,制造氧氣。 (黑龍江考生)
【點(diǎn)評】本文開篇,柔如清風(fēng),美如清波,蕩動心弦;一聲聲深情呼告,仿佛久違的朋友浮現(xiàn)紙端,讓讀者真切感受作者那熾熱而又不失含蓄的情懷,進(jìn)取而又不失睿智的灼見。
例三: 《心中的天平》
“你會因喜愛北國的皚皚白雪,而對南國的椰樹海風(fēng)不屑一顧嗎?你會因沉迷于江南的小橋流水、青瓦白墻,而否定西北‘大漠孤煙’的美嗎?你會介意林黛玉‘使性子’,而不看經(jīng)典名著《紅樓夢》嗎?你會鐘情流行音樂,而厭煩‘沉悶乏味’的古典音樂嗎?——古希臘哲人曾說,人是感情的動物。因此,面對大千世界,感情上的親疏遠(yuǎn)近、喜好憎惡往往會影響到對人對事的看法。相信每個(gè)人的心中都會有架天平,有個(gè)自己的標(biāo)準(zhǔn),用來衡量周遭的一切! (高考優(yōu)秀作文)
例四:《天平和七弦琴》
“理智和情感是人類生活中的兩只腳印,人類在認(rèn)知事物的道路上的每一次成長都和他們的理智及情感有關(guān)!薄
例五:《自卑自負(fù)自強(qiáng)》
自負(fù),像一個(gè)泥潭,陷進(jìn)去,就難以自拔;自卑,像一根受了潮的火柴,難以把希望之火點(diǎn)燃。所以,我們既不能自負(fù),也不能自卑!
【點(diǎn)評】用比喻與對比來生動鮮明的表明自己的觀點(diǎn)與主張!
例六:愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;
愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;
愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉!
愛心,讓世界變得更美好!
例七:《感情與認(rèn)識》
感情是風(fēng),如果把握不好思想的帆,就會使認(rèn)識的小舟偏離方向。
感情是琴,如果沒有理智的琴柱,就會使認(rèn)識的樂曲變調(diào)!
感情是河,如果沒有冷靜的大壩,就會使認(rèn)識的村莊被淹滅!
例八:《語言是溝通的鑰匙》
假如溝通是一扇門,那么語言就是這扇門的鑰匙。
理:哲理法
哲理法就是在文章開頭先闡述唯物主義原理、公理或生活中提煉出來的道理,然后順勢引出自己的觀點(diǎn)的一種開頭方法!
這種方法一般能使文章理性豐富,立論自然,富有哲理,有說服力!
例一:《堵塞不如開導(dǎo)》(節(jié)選)
因?yàn)橐磺惺挛锒加胁煌5倪\(yùn)動的力量,所以人們對待各種運(yùn)動的力量采取什么態(tài)度,則是決定人們的所作所為成功或失敗、正確或錯誤的一個(gè)根本問題。
人們對待事物運(yùn)動的力量也可以采取種種不同的態(tài)度。歸結(jié)起來,有兩種態(tài)度是正相反對的。一種是堵塞事物運(yùn)動發(fā)展的道路;一種是積極開導(dǎo)使之順利發(fā)展。前者是錯誤的,注定會失敗;后者是正確的,必然會勝利。歷史上這樣的故事和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)非常多。
例二: 《論虛榮 》
一個(gè)人生長在五彩繽紛的社會里,每天總會遇到各式各樣的小事,單從他對待這些瑣事的態(tài)度和方法,就足以體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),反映出他內(nèi)心的思想境界。虛榮心正是人們最容易在小事上表現(xiàn)出來的一種思想!
我要評說:這個(gè)開頭成功地運(yùn)用了哲理法漸入。先說普遍原則:一個(gè)人對待各樣瑣事的態(tài)度和方法,都能體現(xiàn)出他內(nèi)心的思想境界。然后再引出“虛榮心最容易在小事上表現(xiàn)出來”這個(gè)中心論點(diǎn)。
敘:故事法
故事法就是引出法是從某種具體的人物、事件、日常生活現(xiàn)象,社會現(xiàn)象、自然現(xiàn)象的敘述、描寫入手,從而引出所要議論的話題、主旨的一種開頭方法!
這種方法行文時(shí)或敘述、或描寫,生動具體,避免了說理文章的枯燥。例一: 《偶然?必然!》
當(dāng)28歲的歐拉僅用兩天時(shí)間就將幾位數(shù)學(xué)家?guī)讉(gè)月得出的結(jié)論進(jìn)行了完美的證明時(shí),舉世震驚。但年輕的他卻十分平靜,他早已知道這是必然的結(jié)果:他深知自己為此付出的心血。
當(dāng)斯坦梅茨僅用三天時(shí)間就使數(shù)名工程師幾個(gè)月也不能修好的機(jī)器重新啟動時(shí),整個(gè)工廠的人都對他刮目相看。他卻平靜地說:“這一切源于我?guī)资甑姆e累。”
是啊,有的人成功看起來只是源于運(yùn)氣,但在那出人意料的成就背后,卻是多少辛勤的努力。這樣看來,一切又是在情理之中了。 (河南考生)
例二: 《新“拿來主義”》
英國哲學(xué)家羅素來中國講學(xué)的時(shí)候,給聽講的莘莘學(xué)子出了一道題:2+2=?一時(shí)間,全場寂靜,滿座啞然。其實(shí),這本是一道連小學(xué)生也能回答的問題,但聽眾們?nèi)f料不到答案會如此簡單,所以竟無一人作答。人們迷信權(quán)威,往往喪失自我主張,肩膀上要長著自己的腦袋,放開眼光,運(yùn)用腦髓,自己來想。
例三:馬謖剛愎自用痛失街亭,關(guān)羽大意輕敵卒命荊州,歷史用三個(gè)字簡潔嚴(yán)正的告訴我們一個(gè)真理:驕必?cái)。?nbsp; (《驕必?cái) 罚 ?
除此之外,作文開頭的方法還有一些,如題記法等等
題記法就是作文正文前,用一句或簡短一段文字高度概括文章的主旨的一種新穎開頭豐富。這種方法行文語言要求高度凝練、優(yōu)美,表達(dá)準(zhǔn)確且富有哲理。如:
《相信自己,也相信別人》
庸者,相信別人,懷疑自己;愚者,相信自己,排斥別人;智者,相信自己,也相信別人! ——題記
《生命是一朵常開不敗的花》)
其實(shí)每個(gè)人心里都有一片戈壁灘,而我們的事業(yè)就是讓那里開滿鮮花。 ——題記