七年級(jí)四班姜倩

在我12年的學(xué)習(xí)生活中，有許多人給了我無(wú)私的關(guān)懷和幫助：其中，我上一年級(jí)時(shí)的啟蒙老師最令我難忘，最讓我感激。

那年秋天，我不滿8周歲，在涪陵城六校讀二年級(jí)：這座小學(xué)設(shè)在市中心，我們班有70多個(gè)人。班主任老師姓劉，50多歲了，既嚴(yán)厲又和藹可親：她教學(xué)有方，已經(jīng)是特級(jí)教師了。

開學(xué)第二天，我們學(xué)習(xí)了節(jié)氣表，劉老師布置了作業(yè)，要求我們學(xué)習(xí)節(jié)氣表。同學(xué)們一聽，都?xì)鈶嵉卮蠼械溃?ldquo;我們不做，我們不做！”頓時(shí)，教室里亂成了一團(tuán)。因?yàn)檫@個(gè)二十四節(jié)氣表太多了，還容易混，非常不容易背�？墒莿⒗线�是板著臉孔說(shuō)：”必須背，背了對(duì)你們有好處。還必須要家長(zhǎng)簽字，否則明天不許進(jìn)教室。”我們沒有辦法，只能無(wú)奈地開始背書：我回到家也在背書，真是吃飯也背，睡覺也背，直到我背得滾瓜爛熟。第二天，我們來(lái)到了學(xué)校里，劉老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：¨你們背了節(jié)氣表，不光對(duì)自己有好處，還能豐富知識(shí)。”后來(lái)，存期末考試中，出現(xiàn)了與節(jié)氣表相關(guān)的題，因?yàn)槲覀兌急沉斯?jié)氣表，所以大都得了滿分。這時(shí)，我才明白了劉老師的良苦用心。也深深地感謝老師：以后的語(yǔ)文課里，劉老師每講一課，都要我們背一課，要我們把文中的好間好句都記在腦海中。這樣，在寫作文的時(shí)候，就能夠?qū)懗鰞?yōu)美的詞句，得到高分。劉老師還要我們背下了筆記的要點(diǎn)，這樣做題會(huì)更得心應(yīng)手。后來(lái)，三年級(jí)時(shí)，劉老師就不教我們了。回憶往事，我深深感謝劉老師教給了我一種好的學(xué)習(xí)方法，使我的習(xí)作能夠有進(jìn)步。劉老師的教誨之恩，令我終生難忘！