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七年級三班 王成龍
陸老師笑了，她是真真實(shí)實(shí)地笑了。那還是我讀二年級的時候，陸老師上算術(shù)課。我們是多么高興呀�？墒沁^了幾大，我們看到她有時緊鎖眉頭，一臉的愁樣兒。她為什么會這樣呢？這都怪我們班算術(shù)基礎(chǔ)太差了，算術(shù)題做錯的同學(xué)太多了。陸老師耐心地給我們講課，認(rèn)真地幫助同學(xué)們糾正錯題，一遍一遍地為成績差的同學(xué)補(bǔ)課。
直到今天我們上三年級了——一天卜午第三節(jié)課后，我們?nèi)噙M(jìn)行了一次算術(shù)測驗(yàn)。第二天早自修時，陸老師捧著一疊試卷，笑呵呵地走進(jìn)教室，而且笑得那么甜，那么自然。這可把我們樂壞了陸老師。讓我們停止讀書，馬上宣布這次測驗(yàn)的成績。陸老師邊發(fā)試卷邊讀考試分?jǐn)?shù)：米宏麗90分，鄭青青87分……
讀到我的名字時我連忙豎起耳朵一聽：哦，原來是95分。我心想，這回肯定又能得全班第一。等讀到我們班成績差的同學(xué)——范芝芳的成績時，大家都把耳朵豎得高高的，因?yàn)樗看慰荚嚩疾患案瘛Ｕl料到，范芝芳競得了滿分100分！
我聽后大吃一驚，同學(xué)們情不自禁地露出了笑意。我低下頭看著紅紅的分?jǐn)?shù)，眼睛濕潤了……這時陸老師的話打斷了我的思路。她高興地對我們說：”今天，我們班里成績一向較差的范芝芒同學(xué)考得比較好。是白于她近來刻苦努力，多動腦筋的結(jié)果。我們要向范芝芳同學(xué)學(xué)習(xí)。”
我們?nèi)娇纯搓懤蠋�，呀，陸老師，您這次真真實(shí)實(shí)地笑了，而且笑得這么甜蜜！
