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    詩的寫法、怎樣寫詩、學生學寫詩歌13法

    [移動版] 作者:佚名 發(fā)布時間:04-02
    詩的寫法

    1.明喻法──描寫事物的特點,適合描寫實物和大自然景象。

    云像一個忙碌的畫家

    在天空中畫出一幅又一幅的圖畫

    云像一個貪玩的小搗蛋

    常常忘了回家

    2.暗喻法──表現(xiàn)豐富的聯(lián)想。

    媽媽

    媽媽是一個鬧鐘

    每天早晨叫我起床

    媽 媽 的 手

    媽媽的手

    可以把白凈的米

    變成香噴噴的飯

    3.閱兵法──表現(xiàn)景物的層次。

    春天的樹

    是花兒們選美的舞臺

    夏天的樹

    是蟬兒們唱歌的教室

    秋天的樹

    是水果們睡覺的搖籃

    冬天的樹

    是風兒們賽跑的運動場

    4.排比法──表現(xiàn)節(jié)奏,加深印象。

    風兒微笑

    在樹上蕩秋千

    在草原上賽跑

    在院子里拿樹葉兒玩飛鏢游戲

    5.擬人法──活潑可愛、有趣。

    汽水

    羅青

    跟你握握手

    你就冒氣

    請你脫脫帽

    你就生氣

    干干脆脆

    一口把你喝下去

    看你還

    神不神氣

    6.摹聲法──增加趣味。

    風最討厭了

    每次都偷偷地掀起我的裙子

    然后在旁邊大叫

    羞!羞!羞!

    真是氣死我了

    7.假設(shè)法──寫出美麗的希望和想象。

    如果我變成風

    如果我變成風

    就到媽媽工作的地方

    替媽媽

    把臉上的汗珠

    一顆一顆吹干

    8.夸張法──制造特別效果、加深印象。

    交通警察

    世界上力氣最大的人

    就是交通警察

    因為他有“氣功”

    只要單手輕輕一推

    幾十輛車子就一動也不動了

    9.疑問法──引起興趣,深入思考。

    皺紋

    老人的臉上,

    有一條一條的皺紋;

    大海的臉上,

    也有一波一波的皺紋;

    大海是不是也老了呢?

    10.重疊法──詩的“心跳”,節(jié)奏更明顯。

    白鷺鷥

    飛飛飛

    飛到牛背上,

    歇歇腳

    飛飛飛

    飛到田野上

    泡泡水

    飛飛飛

    飛到稻草邊

    捉迷藏

    11.故事詩──將故事寫成詩。

    葡萄架

    葡萄架,高又高,

    上邊吊著紫葡萄。

    紫葡萄,大又圓,

    個頂個兒,香又甜。

    狐貍看見往上跳,

    跳了半天夠不到。

    夠不到,心不甘,

    不說自己笨,

    倒說葡萄酸。

    12.圖象詩──借圖增添趣味,加深印象。

    湖畔之夢

    我是山我才是山

    你有我的倒影你是我的幻影

    綠樹是我的秀發(fā)綠樹是我的羅裙

    白云從我頭上飄過白云從我腳下掠過

    鳥兒在我身上跳躍鳥兒在我身上倒立

    我是雄偉的山我是神奇的山

    你是騙子你才是騙子

    13.呼告法──不論是否面對面相見,直接呼叫對方,使內(nèi)容更深刻、生動。

    換新裝

    媽!

    花園更換了

    彩色鮮美的春裝;

    樹木也換了

    淡綠色的新衣裳;

    遠山脫去灰色的外套,

    穿上淺綠色的襯衫;

    小草也穿著新的綠裙子,

    在春風里擺動著呢!

    媽!您看看,

    都換了新裝啦!

    媽!人家都換了新裝啦!

    14.對話法──平易近人,如在眼前耳邊,易接受。

    游戲

    小弟弟

    我們來游戲

    姊姊當老師

    你當學生

    那么妹妹呢

    小妹妹太小了

    她什么也不會做。

    我看──

    讓她當校長算了

    15.對比法──凸顯內(nèi)容、性質(zhì),包括顏色對比、形狀對比、動作對比、事件對比、人物對比、空間對比……

    路燈

    白天

    路燈是一棵棵的樹

    晚上

    就變成一朵朵的花

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