中考作文《我是這樣長大的》評點：莫要淡忘兒時情，懂得關(guān)心方為長大。
2012年甘肅省中考滿分作文：我是這樣長大的
我再次見到表弟的時候，是在5月底一個周末的黃昏。他穿著一件皺巴巴的T恤，肩上挎著一個大包，手里還提著一個黑黑的大塑料袋，風(fēng)塵滿面，我?guī)缀跽J不出他來了。
（開篇寫再見到表弟的情形，重點描寫了他的外貌，突出他的遭遇的不幸。）
表弟比我小一歲，住在綿竹某鎮(zhèn)。暑假的時候，父親常帶我去伯父那里小住一陣。表弟、他的同學(xué)毛子還有我，我們一行三人常常假借復(fù)習(xí)功課之名，跑到安靜的大柏林，坐在寬闊的草坪上裝模作樣咿哩哇拉地背書，然后將書本扔上天，掏出藏在褲兜的撲克，開始摔撲克。大柏林真安靜啊，玩累了，我們躺在草坪的時候，可以聽見風(fēng)過柏林的濤聲。晚飯后我們則常常去綿水河歇涼，河壩很大，我們赤腳淌進冰涼的水里，互相追逐，從龍門山腳刮過來的山風(fēng)，將我們的衣襟和頭發(fā)吹得飄揚起來。
（我們?nèi)齻�人在大柏林中讀書、摔撲克，聽濤聲，去綿水河歇涼追逐。突出了我們在一起的幸�？鞓贰＃�
表弟那時性格是很開朗的，他成績沒有毛子好，姨媽常常批評他，并拿毛子和他作對比。每當這時，他就在一旁沖著我做鬼臉。于是第二天再見毛子的時候，就用昨天的批評要挾毛子給他買一盒冰激凌，毛子就將兩手一攤，作痛苦狀說，難道成績好也是一種罪，然后無奈地給我們兩人每人賠上一個“伊犁滋”。
（表弟受到姨媽的批評后就找毛子買冰激凌，表弟性格開朗，也表現(xiàn)了我們的快樂。）
那幾乎是我暑假中最快樂的時光。
（總結(jié)了上文，突出快樂。）
但我快有兩年沒有見到表弟了。因為中考，初二的那個暑假，在父親的要求下，我開始在各種補習(xí)班里穿梭，而表弟的影子也在繁重的學(xué)習(xí)壓力下被我漸漸淡忘。
（因?qū)W習(xí)緊張而漸漸淡忘了表弟。）
“5·12”大地震，綿竹是重災(zāi)區(qū)，剛開始的時候，電話一直打不過去，我們一家人都很著急，后來終于和伯父取得聯(lián)系，得知他們一家除了房屋倒塌外，人員并無大礙，這才放下心來。伯父和姨媽要參加抗震救災(zāi)，無暇顧及表弟，而表弟的學(xué)校也已經(jīng)坍塌，所以要表弟自己坐車來成都，希望父親能安排表弟在成都暫讀。
（表弟要來成都暫讀。）
父親沒有費什么功夫，很快就在我家附近給表弟聯(lián)系了一所學(xué)校就讀，而表弟就住在我的房間里。我每個周末從寄宿制學(xué)�；丶业臅r候，常常看見表弟坐在臺燈底下出神。我給他講我們學(xué)校如何為災(zāi)區(qū)捐款捐物，他也只是淡淡的回應(yīng)著，眼神卻顯得迷離。周末的時候，我?guī)ビ螛穲@，去肯德基，坐在肯德基寬敞明亮的大廳里，我看見他對著播放災(zāi)區(qū)新聞的電視節(jié)目別過頭去。
（本段描寫了三個細節(jié)，一是表弟坐在臺燈底下出神，二是對我們學(xué)校捐款捐物，他表現(xiàn)地平淡而迷離。三是他對著播放災(zāi)區(qū)新聞的電視節(jié)目別過頭。這三個細節(jié)都能生動地表現(xiàn)出他心底的沉重。）
我想，一定是有什么東西深深壓在了表弟的心里。那個周末的時候，我們回去得較晚，經(jīng)過府南河的時候，他忽然問我：“哥，你還記得毛子嗎？”我當然記得的，毛子那頭永遠都梳不展的卷毛和他那張傻傻的笑臉�！案纾阒绬�？毛子已經(jīng)死了!”我一下子震在那里，“他當時都已經(jīng)沖到樓梯口了，忽然又跑回去了，我知道他是為了找我，但他不知道我已經(jīng)沖到他前面去了，毛子這一進去，就再也沒有回來……”我呆呆地站在那里，已經(jīng)聽不清表弟后面的話，只是感覺府南河的夜風(fēng)吹得身上很冷很冷。
（這一段是最重要的一段，既解開了表弟為什么心情沉重，對成都的抗震救災(zāi)表現(xiàn)的淡然的原因，又深深地震撼了“我”的內(nèi)心。和前文的幸福形成對比，更加突出了心情的悲涼。當表弟問起毛子時，“我”想到了他可愛的樣子，突出毛子死去的悲慘與傷痛。夜風(fēng)很冷襯托了心情的寒冷。）
六月中旬，表弟就要回綿竹去了，我已經(jīng)跟他說好，等我中考結(jié)束，就和他一起去看毛子。
（回到現(xiàn)實中來，照應(yīng)了開頭第一段，表達了沉重的心情。）
點評：一、“我是這樣長大的”，文章通過寫毛子在地震中死去，而“我”只停留在學(xué)校搞的活動上，而沒有從內(nèi)心深處去關(guān)心兒時一塊玩耍的伙伴，而表弟教育了“我”，因此“我”長大了。從這一角度來立意，具有很強的現(xiàn)實性和深刻性。二、在描寫中注意到了細節(jié)的刻畫。表弟在“我”家時的情景，都能生動表現(xiàn)出表弟因毛子死去而心情的沉重。同時前后對比突出，描寫兒時三人在一起時的快樂，和現(xiàn)在陰陽兩隔的傷痛作對比，突出了此時的心情。而毛子重情感與“我”對情感的淡忘作對比，突出“我”長大的原因。三、文章語言平實卻有著深刻感人的力量，娓娓而談中，感受到了震撼。
