優(yōu)秀作文《使命如風(fēng)長(zhǎng)吹拂》評(píng)點(diǎn)：使命如風(fēng)長(zhǎng)吹拂，喚來四季景不同�！ �
使命如風(fēng)長(zhǎng)吹拂
擔(dān)負(fù)使命的生命是一道清波，共同的使命將它們綴成一條長(zhǎng)河，歷史的風(fēng)徐徐吹來，讓我們細(xì)細(xì)品味它們的甜美苦澀……
——題 記
（題記用比喻的修辭生動(dòng)形象地寫出擔(dān)負(fù)使命的生命和共同的使命的關(guān)系與作用。具有提示文章主題的作用。）
心浴東南風(fēng)
夜幕早已落下，萬家燈火熄滅之時(shí)，我看到了一個(gè)孤獨(dú)的身影在殘燈的微明中仍然輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。步伐移近，我分明看到昔日那張充滿光彩的臉龐已經(jīng)嵌上了條條凝聚著許多無奈與寂寞的皺紋，但身負(fù)越國復(fù)興使命的他只能在吳王的羞辱中隱忍度日，蓄勢(shì)待發(fā)……
（描寫環(huán)境：夜深人靜之時(shí)。描寫身影：孤獨(dú)，描寫臉龐：凝聚著許多無奈與寂寞的皺紋。最后一句點(diǎn)明了勾踐的使命。）
東南風(fēng)從遙遠(yuǎn)的吳國徐徐吹來，夾雜著他的喘息，沉吟，但我分明看見他胸中燃燒著一團(tuán)火焰，盡管旺盛，但卻被他用智慧籠罩著。他的眼神，有一種豪氣，閃爍出不屈的光芒。
（描寫他的眼神：充滿豪氣與不屈的光芒。突出他對(duì)使命完成的信心與決心）
心浴著東南風(fēng)，我明白，肩負(fù)使命的人生總是伴著痛苦與無奈，淚水與鮮血……
（總結(jié)本部分，點(diǎn)明肩負(fù)使命的人生總是伴著痛苦與無奈，淚水與鮮血）
遙感東北風(fēng)
東北風(fēng)從遙遠(yuǎn)的異國吹來，迎著清風(fēng)，我看到一位個(gè)頭不高的將領(lǐng)鎮(zhèn)定自若地指揮著歷史上著名的南北戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)，他就是林肯。南北分裂，硝煙四起之時(shí)，他必須肩負(fù)起統(tǒng)一祖國的使命。終于，他用不屈不撓的精神和卓越非凡的智慧，統(tǒng)一了美利堅(jiān)，并用他的仁愛之心與博大胸懷，結(jié)束了因種族歧視而造成的仇恨與暴力�？梢韵胍�，如果沒有擔(dān)負(fù)重大使命的信心與勇氣，也許他在第一次競(jìng)選州議員失敗后就已經(jīng)頹廢沉淪了。然而，擁有使命的靈魂是永遠(yuǎn)擊不垮的，正如他所說的那樣：“這不過是滑了一跤而已，并不是死了，爬不起來了�！�
（林肯肩負(fù)統(tǒng)一祖國的使命，使他不被擊垮。最后用他的話生動(dòng)形象的詮釋了他面對(duì)挫折的態(tài)度。）
東北風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)，卻留給我無盡的遐思與回味。
（總結(jié)本部分，林肯的使命引發(fā)無盡的思考。）
身融四面風(fēng)
時(shí)勢(shì)造就英雄，英雄又創(chuàng)造了時(shí)代的輝煌。他不僅統(tǒng)一了祖國河山，而且用他那偉大的思想影響了一代又一代人。就像有著傳奇經(jīng)歷的卡斯特羅評(píng)價(jià)的那樣：“毛澤東領(lǐng)導(dǎo)下的中國革命是人類歷史上最壯麗的史詩！”為完成這部壯麗的史詩，他耗費(fèi)了畢生的心血。新中國建立了，社會(huì)主義制度建立了，人民當(dāng)家做了國家的主人，他的足跡踏遍了整個(gè)中國，他的精神，滋潤(rùn)著華夏的每一寸土地。因此，當(dāng)我想起他時(shí)，東西南北無處不吹來他思想的風(fēng)。我和我周圍的每一個(gè)人，都被這暖暖的風(fēng)包圍著，將自己的身體和生命融入他創(chuàng)立的偉大事業(yè)之中。
（毛澤東身負(fù)使命統(tǒng)一了祖國河山，創(chuàng)立了毛澤東思想，鼓舞著我們每一個(gè)人。）
這是智慧的風(fēng)，時(shí)代的風(fēng)，改變世界的風(fēng)。
（總結(jié)本部分，毛澤東改變了時(shí)代改變了世界）
歷史的長(zhǎng)河翻滾著波浪，浪淘盡千古風(fēng)流人物，卻淘不盡他們勇?lián)姑木瘛＿@種精神，激勵(lì)著無數(shù)志士仁人義無反顧地承擔(dān)起自己的使命，推動(dòng)歷史潮流滾滾向前。
使命如風(fēng)長(zhǎng)吹拂，喚來四季景不同。
（最后用生動(dòng)的語言總結(jié)全文，突出了主題，并深化了主題。千古風(fēng)流人物勇?lián)姑木裢苿?dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，而且必將激勵(lì)后人承擔(dān)自己的使命。）
點(diǎn)評(píng)：一、本文立意深遠(yuǎn)。作者沒有將主題放在一個(gè)個(gè)單個(gè)人使命，而是將其放在整個(gè)歷史的長(zhǎng)河中�？梢娮髡咝刂杏写髿猓彩且粋�(gè)敢于擔(dān)當(dāng)使命的人。同時(shí)從一個(gè)個(gè)風(fēng)流人物中看到了歷史的未來。二、在選材中作者注意到了層次性，勾踐復(fù)仇，林肯統(tǒng)一南北，毛澤東統(tǒng)一全國并創(chuàng)立了毛澤東思想。從而突出主題“使命如風(fēng)長(zhǎng)吹拂”。三、在小標(biāo)題的設(shè)置上作者也別具匠心，層層深入。四、語言生動(dòng)，富有文采。
