【點評】
夾敘夾議的文章,即事起興,很是自由。由一個經(jīng)典故事引出了關(guān)于"行"的話題,接著從大社會、小現(xiàn)象等入手,引出"行動遠比想的說的要少,但卻比那一切都要重要"的認識。難能可貴的是,作者指出"行動遠比想的說的要少"是一個時代的悲哀,愿以90后的名義,用行動詮釋"行者"的意義。
做一個"行者"
翻開書,我無比羨慕三毛撒哈拉的奇遇,也流連于席慕容筆下的大草原;合上書,我想為什么不自己用行動去見證這種美妙,于是簡單收拾行囊,出發(fā)。
我去過井岡山,放棄了坐汽車,執(zhí)意用雙足去踩踏那片紅土地。為此,雙腳總是被石頭硌得生疼。粗糙的紅米飯難以咽下口,走到半山腰便累得氣喘吁吁,可一想到"行者"二字,我堅持下來。那一路茂密的樹林,讓人覺得萬分奇特的方竹,沿途淳樸的當?shù)厝,到達黃泥崗時的欣喜,一切原本坐車時無法欣賞到的,都用我的行動一覽無余。到山頂時,不住地想起毛澤東的"雄關(guān)漫道真如鐵",剎那間,才真正收獲一種堅持與毅力,我才從侏儒變成行動上的巨人。
也曾到過贛州的出浮橋,起先看到那廣闊的江面上橫躺著看似柔弱的浮橋,膽小的我想掉頭就走,可看見眾人都已踏上,只好硬著頭皮伸出一只腳。冷不丁一眩暈,顫顫地踩了幾步,但很快調(diào)整好重心,大膽地向前跨去。"嘰嘎嘰嘎"古老浮橋發(fā)出好聽的聲音,宛如一曲淺吟低唱的昆曲。彎下腰,看見牢牢打入木樁的鐵釘已有點生銹,木板上延伸出多條古老而又美麗的裂痕,一點點沉淀下來。我不知道這從宋朝時便有的浮橋曾擁有過多少人的腳步聲。但配上岸邊古老的城墻,我猜測他們是一群云游四方,心懷天下的俠士,吟著"哀民多生艱"。碧波蕩漾的江水也定見證這曾走來的一群背茶簍的客家女子,歡聲歌唱留下她們的朝氣。過往無數(shù)的腳步都加重它的深沉。
快走到末尾,我有些不舍,只好換成一小碎步一小碎步地踩著,心想著若是剛才我掉頭就走,又怎能收獲這歲月留下的美麗痕跡,是我用行動才見證這歷史的深沉。
歸來時,我的行囊充實著一種成長后的堅定意志,也讀懂歷史沉淀著的美麗,當然還有更多……
我不再是一個簡單的行者。做一個行者,我在用自己的雙腳踩踏出心靈的感動。
【點評】
作者的敘述很干凈,少了華麗鋪陳,但有張力。文中的聲、色、形、氣,與人物的心情水乳交融,渾然一體。文中的每一個字,都滲透了情感。寫景,就是寫人。文中的聯(lián)想也仿佛天成,如若伍爾夫的"墻上的斑點",浮想翩翩,體驗細膩,令人感動。這樣的美麗,源于行動,作者在行動中收獲著深切的人生感悟。
做一個“行者”
“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望斷天涯路。”夜深人靜,倚欄高樓,黑色的蒼穹被窗欞瓜分,遠處珠雨如簾。
曾經(jīng)葳蕤挺拔的文竹憔悴不出眾了,在這繁匯的天音中左右欹斜,呻吟著,掙扎著,最終不免委于塵埃。
于是我的思緒,便如無主的蓬蒿飄飛在這蛻變的季節(jié)……
曾經(jīng)的我,也是那樣躊躇滿志!帶著“會當凌絕頂”的雄心,過著“三更燈火五更雞”的緊張生活,期冀著有朝一日“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”,金榜題名。然而“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”。楷F(xiàn)實如一堵銅墻鐵壁,讓夢想可望而不可即,如影隨形的,是“龍游淺水遭蝦戲”的困窘;如疽附骨的,是“落水鳳凰不如雞”的苦遇。
既然時不我予,那么算了吧,拋棄那執(zhí)著的意念,“今朝有酒今朝醉,管他眼前是與非”!
不!不!不可以!
你忘記了那個在皓月之下為你做飯洗衣,不辭辛勞的媽媽了嗎?你忘記了曾幾何時與摯友擊掌為誓造福祖國的宏愿了嗎?
你不該忘記!
歲月如煙,往事如詩。一個雄才絕代的奇男子踏步而來。他曾經(jīng)遭遇“我失驕楊君失柳”生離死別的慘痛,然而懷揣著信心與豪情,他未曾退縮。他可以振臂一呼,“虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷”;他可以笑對群雄,“問蒼茫大地,誰主沉浮”;他可以揮劍長歌,“數(shù)風流人物,還看今朝”……
每個人都應是一個“行者”,用青春與血淚走出一條自己的路。今夜的凄風苦雨,今夜的惆悵迷惘,只是沿途絕妙的風景罷了。
榜上無名,腳下有路。只要曾在雪地上留下自己艱辛的腳步,心便坦然。
條條大道通羅馬。作為一個“行者”,我深知我已步過了“戰(zhàn)勝心魔”的人生驛站!我深知能將“行者”這一職業(yè),越做越好!
點評:
本文由夢想與現(xiàn)實的沖突寫起,通過反思媽媽的辛勞及自己的宏愿,在感受偉人的壯舉之后,終于跳出“小我”的情感糾結(jié),“戰(zhàn)勝心魔”,決心做一個“行者”,“用青春與血淚走出一條自己的路”。作為一篇議論性散文,作者感情真摯,感悟真切。語言形象典雅,對詩句的引用,巧妙自然,真可謂“腹有詩書氣自華”,抒情議論自瀟灑!
做一個“行者”
她的身形已經(jīng)開始不停地搖晃了。我可以看見她的汗?jié)n在透明的白衣服上愈發(fā)地刺眼。小小的水珠越來越多,將干凈的白衣分割成一塊又一塊。她的臉色是通紅的,牙齦被狠狠地咬住,仿佛要做什么重大事情。陽光熱情地親吻著她。她的臉上,沒有失望,沒有痛苦,只有一種接近希望的感覺。風吹過她早已濕透的發(fā)梢,她依舊不停地跑著,接受陽光的洗禮。盡管,這跑道上,沒有他人的身影。
耳邊傳來嗡嗡的吵鬧聲,我擦了擦自己溫熱的雙眼!吧垫,別跑了,已經(jīng)4分鐘了……”“胖妞……”嘲笑聲如潮水般涌來,可她依舊在跑,沒有一絲不耐,沒有一絲痛苦。她有侏儒癥,人非常矮,像個手足無措的小孩。
我眼中開始涌出淚水。我看著身旁翻滾的籃球,心里五味雜陳,是啊,我的體育模擬考只有29分,而唯一的那分就是失在了籃球上。抬頭望見那矮小的身影依舊在奔跑著,我不禁呆了。
她的雙腳幾乎沒有力氣,但她依舊在跑著,盡管那速度已經(jīng)和走路沒什么差別。
身旁的籃球依舊在蹦跳著,而眼前女生的形象卻越來越高大……
她為何不停地在跑?時間早已結(jié)束,但她卻依舊沒有放棄。即便她的汗珠早已浸濕了她的白衣服,即使她的眼中已有了淚光。
陽光斜射在女生的側(cè)面,她漸漸變硬的側(cè)面線條,深深地映在了我的心頭。我拿起地上的籃球,輕輕地撫摸著,此時,女生的身影被陽光越拉越長。
“到了!”老師清脆的嗓音回蕩在空曠的操場上,女生長呼一口氣。汗水不停地在吶喊,但她的臉上,卻依然,在微笑!
我拿起手中的籃球,輕輕地拋了出去;蛟S,我掌控不住它的行動但我卻可以拿起它,朝籃框投籃。
“砰!”球進了!望著蹦跳著的籃球,我發(fā)現(xiàn),原來,我可以!可以行動,可以用自己的行動創(chuàng)造自己的未來!
女生從我面前走過,那身影永遠刻進了我的心間。當我流淚哭泣時,她堅強的背影總在告訴我:用自己的行動去創(chuàng)造自己的未來,不放棄,不退縮。
點評:
善于捕捉生活細節(jié),擁有一顆善感的心靈,這是寫作的基礎,因為只有被生活感動,才可能去感動他人。本文生活味很濃,題材不新穎但真實,故事不精彩但感人。從他人的行動中感受“行者”的可貴且以此激勵自己,“用自己的行動去創(chuàng)造自己的未來”,扣題準確。同時,本文采用雙線行文,結(jié)構(gòu)緊湊而巧妙,對人物的描寫也非常具體細膩,是一篇內(nèi)容充實、情感真實、語言樸實、行文嚴實的記敘文。