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    2011福建龍巖中考優(yōu)秀作文《聽,多美》《改變》9則

    [移動(dòng)版] 作者:潔舲 發(fā)布時(shí)間:12-12

    2011福建龍巖中考作文題目

    (1)“阡陌交通,雞犬相聞”,“聽君一席話,勝讀十年書”,“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”……不管是生活中的喧嘩,人與人之間的對話,還是大自然的呼喚,都會(huì)引起人們無限的遐想,都會(huì)在每個(gè)人心中展現(xiàn)出一幅屬于自己的美景。

    請以“聽,多美”為題目,寫一篇記敘文。

    (2)請以“改變”為題目,自選角度,寫一篇議論文。

    1.聽,多美

    如果說眼睛是心靈的窗戶,那么耳朵則是開啟這窗戶的鑰匙。

    有時(shí)候我們不僅僅需要用雙眼看清黑白是非,我們更需要用我們的耳朵去聆聽我們最純樸的聲音,去聆聽那來自心底的呼喚。

    有人常說:眼見為實(shí)。但我想說:眼見未必為實(shí)。一次孔子的弟子在煮粥時(shí)突然發(fā)現(xiàn)有一臟物,當(dāng)他把那舀出來想倒掉時(shí)“糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的,我們是浪費(fèi)不起的!”于是他把他喝了。正在此時(shí)孔子剛好進(jìn)來看到。便責(zé)怪弟子偷食。后來經(jīng)過弟子的解釋,孔子的細(xì)聽,孔子知道是自己錯(cuò)怪了弟子。聽,有時(shí)是必不可少的。因?yàn)椴⒉皇撬械摹把垡姸紴閷?shí)”孔子因?yàn)槁犃说茏拥慕忉尣艣]有錯(cuò)怪他人。

    眼,可以看到華麗的裝飾,但卻無法知道內(nèi)心的想法,本質(zhì)的東西。而此時(shí)的我們則需要用耳,用耳去聆聽,聆聽那內(nèi)心的呼喚。

    21世紀(jì),社會(huì)的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步。越來越證實(shí)了知識(shí)的重要。我們這一代是未來的一代。是社會(huì)的未來接班人。

    每一個(gè)班,每一個(gè)集體都會(huì)有成績優(yōu)秀的,同時(shí)也會(huì)有成績不理想的。造成這一差異的原因是多樣的。在我們班,我的學(xué)習(xí)并不理想但并不代表我沒有努力。許多成績不理想的同學(xué)們都會(huì)和我一樣有一個(gè)苦惱“為什么父母只看重分?jǐn)?shù)?就否認(rèn)了我們的付出?”是啊!為什么父母只看重分?jǐn)?shù)呢?本來我們都是從縣里考上來的,比起她們來我們的基礎(chǔ)是差了些,但是我們有我們的熱情,絕對的以誠相代。分?jǐn)?shù)真的決定一切嗎?我們的分?jǐn)?shù)雖然不是很理想但是并不代表我們就付出的比他們少啊!

    21世紀(jì)不是早就提倡素質(zhì)教育了嗎?可是為什么我們看到的依然是應(yīng)試教育?是考分決定一切的時(shí)代?

    成績不好真的就意味著我們是壞孩子嗎?

    不,我們不是!

    雖然我們成績不理想,但是我們積極向上。

    雖然我們成績不理想,但是我們熱情助人。

    雖然我們成績不理想,但是我們永不放棄。

    雖然我們成績不理想,但是我們有理想有抱負(fù)。

    我是學(xué)習(xí)不佳的一人,但是我真誠的希望天下所有的父母所有的老師們,請多關(guān)注我們吧!不要在以考分來決定我們,雖然我們的考分不佳但是并不意味著我們不能做“低份高能”!我們的考分不高也不是我們所愿意的。我們也一直在努力,在拼搏。請給我們時(shí)間,請不要整天的對我們嘮叨;請給我們機(jī)會(huì),傾聽我們的心聲,請不要放棄我們!

    請聆聽我們的心聲吧!給我們這個(gè)弱勢群體加加油吧!我們一定會(huì)做得更好。

    請不要只關(guān)注考分,請關(guān)注我們的內(nèi)心吧!

    請給我們這個(gè)弱勢群體加加油吧!我們一定會(huì)做得更好。

    2.聽,多美

    其實(shí),大自然才是最美的,只是我們?nèi)鄙偃グl(fā)現(xiàn)這種美的耳朵。有人就說過,大自然是最偉大的演奏家。

    當(dāng)我們正忙于和時(shí)間賽跑時(shí),才猛然發(fā)現(xiàn)一年四季反復(fù)交替的周期是如此之短,而我們自己也不知道究竟錯(cuò)過了什么。如果試著接近自然,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它原來有多美。

    你聽,春天邁著她輕盈的步伐向我們走來了,像施展了法術(shù)般喚醒了沉睡的大地,我仿佛聽見了小草破土而出的聲音,那么努力,那么執(zhí)著,原來生命竟是如此頑強(qiáng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)似乎在一夜之間所有的樹枝上都冒出綠綠的嫩芽像是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子爭先恐后地沖出束縛它的牢籠一樣,到處一片綠色,給人以生命的活力,這時(shí)你便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對生命的認(rèn)識(shí)是多么淺薄。當(dāng)陣陣晚風(fēng)吹過時(shí),才知道已經(jīng)立夏了。夏天,在我覺得就是個(gè)多愁善感的季節(jié),因?yàn)椤八笨偸菒劭薇亲樱瑳]有預(yù)兆的就開始下起蒙蒙細(xì)雨,當(dāng)你漫步雨中時(shí),就能感受到她有多美好,細(xì)如牛毛的雨絲落在我的頭發(fā)上,臉上,睫毛上,你聽,她似乎在我的睫毛上跳舞呢,那么美,那么讓人留戀。偶爾耍耍小性子,她也會(huì)來勢洶涌的跳動(dòng)在傘布上,吧嗒吧嗒……不由分說的就奏起交響樂來,你聽,是很美吧?直到有一天猛然發(fā)現(xiàn)窗外的樹枝上開始有黃色的樹葉飄過時(shí),才明白是秋天到了。一陣微風(fēng)吹過,昏昏欲睡的樹干就抖動(dòng)筋骨搖擺兩下,然后就會(huì)鋪天蓋地的下起樹葉雨,踩在上面,厚厚的,還咯吱咯吱響呢。天漸漸冷了,早晨你還會(huì)發(fā)現(xiàn)落葉上有一層白白的像雪一樣的東西,那便是霜,突然間明白為什么“霜濃葉更紅”了。逐漸的街上行人也少了,偶爾有幾個(gè)人裹緊大衣匆匆走過,我緊了緊脖子上的圍巾,摸摸凍得紅通通的鼻尖微笑著仰起頭,卻發(fā)現(xiàn),下雪了,你聽,那悉悉索索的聲音,來得及去得也快,瞬間,大地?fù)Q上了銀裝,我聽到積雪壓在枝頭的聲音,鞋子踩在幾厘米厚的雪地里發(fā)出的聲響居然也是如此美妙,帶給我們心靈巨大的顫動(dòng),其實(shí),美無處不在。

    誰說沒有音樂家的天賦跟才華就不可以奏出美妙的樂章,大自然就可以,誰說我們感受不到大自然的美,耳朵就可以。

    你聽,多美!

    3.聽,多美

    聽雨,是一種享受。

    淅淅瀝瀝的小雨,劈劈啪啪的中雨,嘩啦啦的大雨,雨是天生的音樂家,這世界萬物都是他的樂器。雨打在玻璃窗上,窗子便清脆地唱起歌來;雨打在翠綠的芭蕉上,芭蕉樹便邁著沉悶悶的步伐跳起舞來。詩人們也愛聽雨,《春曉》中的“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”,李清照睡意未消地吟道:“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。”李義山更是極愛雨聲的,他喜歡“留得殘荷聽雨聲!

    聽琴,是一種體驗(yàn)。

    我極愛聽古箏,坐定箏前撫一曲《漁舟唱晚》總能讓我的心寧靜起來。手指在琴弦上徘徊,勾、托、抹、顫無不意韻十足。音樂從指間流出,時(shí)緩時(shí)急,時(shí)悲時(shí)喜,于是心也體驗(yàn)著悲喜!断沐鷾I》中幾聲“滴淚”琴弦“啪啪”,我的心也像在流淚一般,彈著彈著,我的淚也會(huì)滴在琴弦上,砸出悠遠(yuǎn)的聲響。

    “大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語,嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤!薄稗D(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情!币磺靡,司馬春衫濕。音樂里有人生,生命中有音律。

    聽生命,是一種寧靜。

    從初春的鳥啼,到夏季的鳴蟬,秋日里有寒鴨戲水,冬季里有雪橇狗的長嗥。還有每天清晨打鳴的公雞,每天傍晚咕咕鳴叫的青蛙。生命的生機(jī)與可愛把大自然裝點(diǎn)得更加迷人。還有醫(yī)院里初生嬰兒的啼哭,那樣的有力,傳出好遠(yuǎn)。一個(gè)嬰兒的啼哭,可以拯救一個(gè)生命,屠格涅夫年輕時(shí),想要結(jié)束自己的生命,但是就在他閉上眼時(shí),聽到了曠野中嬰兒的哭聲,這讓他停住了腳步,本向生命的懷抱。

    聽心靈,是一種美德。

    上帝給了我們兩只耳朵,只給了我們一張嘴巴,就是讓我們少說多聽——聆聽別人的心聲,聆聽心靈的和鳴。學(xué)會(huì)了聆聽,便少了許多誤解;學(xué)會(huì)了聆聽,便少了許多爭辯。聽一顆真的心靈,我們的心靈也得到了洗滌;聽一顆善的心靈,我們的心靈也有了落腳點(diǎn);聽一顆美的心靈,我們的心靈也如鮮花般綻放;聽一顆智的心靈,我們的心靈也環(huán)繞著智慧的靈光。

    大千世界,蕓蕓眾生,皆為聽眾。世界的音響有千種萬種,或許塵世的喧囂蒙住了你的耳朵,但是你要用心去聽。你聽,多美!

    4.聽,多美

    一連幾天的綿綿細(xì)雨,夾雜著風(fēng)的呼嘯,秋意忽然間彌漫了整個(gè)世界。

    站在教室,望遠(yuǎn)山湮沒在一片灰藍(lán)色的背景中,想,家門口的那座山頭也該是這樣的吧!

    秋雨打在松枝上,順著斑駁皴裂的枝干一滴一滴,最后滲入泥土。那里,沒有雨打屋檐的“啪啪”聲,卻是“沙沙、沙沙”,輕細(xì)而溫柔。秋風(fēng)在松枝間穿梭,枝條舞動(dòng)著,伴著“呼呼”的音律。這一切的聲音在經(jīng)歷了燥熱的夏季后,聽來涼爽而濕潤,如聽一只久違而又讓人思念的曲子,美麗迷人。

    風(fēng)風(fēng)雨雨之中,食堂門口出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影!斑@兩天不冷吧?我給你送了幾件衣服。聽說食堂的菜不好,我殺了個(gè)雞給你帶來了。牛奶喝完了嗎?我又買了一箱,這一次是你最喜歡喝的那種……”食堂里,頂著一頭的水珠,媽媽不停地嘮叨著,而我也早已習(xí)慣了,不需要做任何回答,此刻只需回歸一個(gè)小女兒嬌憨的本色,細(xì)聽這連珠炮似的轟炸,溢滿了愛。

    短暫的相逢就像別離的序幕,為我卸掉一身的物資后,媽媽撐著傘,越走越遠(yuǎn),漸漸淡出我的視野,風(fēng)聲“呼呼”,雨聲“嗒嗒”,像一首配樂詩,美麗而溫馨。

    站在校門口,在一片灰藍(lán)色的背景中,想,家門口的那座山頭也該是這樣的吧!我可以聽見從那兒傳來的一段對話,“一場秋雨一場涼啊,我還是趁早織毛衣吧!”“為什么不買一件呢?織起來很費(fèi)時(shí)間的,你膀子又經(jīng)常痛!薄翱椀呐,我女兒最怕冷了,又會(huì)感冒,一感冒十幾天,太難受了!边@段對話講了一年又一年,我便平平安安、健健康康過了一年又一年。這是人世間最美的聲音,那個(gè)被稱作“媽媽”的人為這一個(gè)稱呼付出了我承載不起的辛勞和牽掛,并且還將繼續(xù)。

    幾天前讀到一篇文章,題目叫《落葉是疲倦了的蝴蝶》,才似乎更明白了些什么。“兒行千里母擔(dān)憂”是天下的公理,“子欲養(yǎng)而親不待”卻是為人子的在人世間最大的遺憾和痛苦。所幸我明白得還不晚,撥通家里的電話“嘟——嘟——嘟——”,你聽,那山里的聲音,在這突來的秋聲里,更暖、更美。

    5.聽,多美

    當(dāng)清晨的第一縷微風(fēng)輕輕摩挲著柔嫩的葉片,葉子們輕微的、咯咯的笑聲,你聽到了嗎?當(dāng)夕陽收攏它最后一絲光芒的時(shí)候,蜜蜂們滿載而歸,各自炫耀著自己的收獲的甜蜜的嗡嗡聲,你聽到了嗎?當(dāng)下第一陣霜,蝴蝶們蜷縮在某個(gè)角落在瑟瑟發(fā)抖的聲音,你聽到了嗎?

    海倫·凱勒曾說:“有視覺的人會(huì)比失明的人看得更少;有聽覺的人會(huì)比聾啞人更聽不到世界的聲響!

    她說的對,因?yàn)閾碛袑τ诤芏嗳藖碚f意味著漠視或者無用。你會(huì)說:我聽得到的,我會(huì)聽工地上吵鬧的大吊機(jī)在沒日沒夜地工作;我會(huì)聽到馬路上該死的汽車的喇叭嘀嘀響個(gè)不停;我會(huì)聽到人們之間不禮貌的講話聲……可是,這算什么聽到的呢?就像宗教的本意是救贖而不是中世紀(jì)黑暗的屠殺,就像原子彈的本意是為了防衛(wèi)而不是造成廣島的廢墟,聽覺的本意是為了感受世界的美好而不是讓人心煩意亂。

    沒有聽覺的人也是可以聽的,只要他的心還在。他的心還在,那么它就會(huì)輕輕撫摸著一朵睡蓮花的骨朵兒,等待花開放的瞬間,聽到睡蓮花開的聲音,等待著那一瞬他的心因驚喜而微微顫動(dòng)的聲音。既然聾人也可以聽,那我們正常人干嗎不好好運(yùn)用我們的聽覺呢?

    有時(shí)候,我們聽不到,是因?yàn)槲覀儾恍加诼牭健H祟惏,這萬物的靈長、行為的天使,總是過于驕傲。站得高了,就把俯身的快樂給忘了。小時(shí)候,也許我們會(huì)樂此不疲的趴在地上,把耳朵貼進(jìn)一個(gè)蟋蟀洞,聽那蟋蟀抖動(dòng)著琴弦,一展歌喉。長大了,人就忙了,可是,不妨多抽出時(shí)間俯下身來,把人著高貴的身份降下來,把自己當(dāng)作自然的一部分,去珍視一只蟬在陽光底下的樹枝里對生命的頌歌。

    聽說有一眼泉叫“洗心泉”,意為將心中的污穢滌蕩干凈。也許,我們還需要一眼“洗耳泉”,洗去充斥在我么耳朵里的一切喧囂、一切嘈雜、一切爭吵,將平靜、安寧與感激洗進(jìn)我們的耳朵,然后讓這份寧靜順著血管住進(jìn)心臟,不再搬家。也許這樣,我們就會(huì)感恩于生命的美好,聽到生活的美妙。

    不在淡漠,不再驕傲,懷著一顆童心去生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來兔子啃草的聲音也很美好。

    風(fēng)拍柳絮、雨打芭蕉、毛打呼嚕、魚吹氣泡,你都能聽到,你真只會(huì)情不自禁地說:你聽,真美!

    6.你聽,多美

    當(dāng)四下變得安靜,人的心也歸于寧靜;蛟S像彩虹的七色光混合后變得無色透明,各種美妙的聲音匯合之后就成了安靜。安靜,是最美妙的聲音。你聽,安靜多美。

    聽到安靜。安靜并不是悄無聲息,一片死寂,而應(yīng)是有自然的聲音。王維的“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”說的正是如此,分明是蟬聲與鳥鳴,但人卻能感受到安靜,這就是自然的聲音,沒有人的叨擾。在沒有旁人時(shí),坐在大樹下,聽著微風(fēng)拂動(dòng)樹葉的聲音,就能感受到安靜,聽風(fēng)聲和葉聲混在一起,仿佛是在聽大樹哼唱自己熟悉的童謠——童年的一切是那么美好。泉水叮咚作響,響聲在山谷中回蕩,也能讓人感受到安靜,側(cè)耳傾聽,也像是在聽一支歌,一支動(dòng)人的歌,訴說著山里的傳說。所以,不要曲解安靜,用耳朵帶上心靈去聽,去感受安靜中的聲音。聽到安靜,安靜真美。

    聽懂安靜。安靜偶爾也會(huì)在我們的身邊出現(xiàn),但又有幾人能聽出其中的真諦。在和平年代,我們的人民軍隊(duì)總堅(jiān)守著一種安靜。站崗值勤時(shí),無論嚴(yán)寒酷暑,戰(zhàn)士們都不會(huì)發(fā)出絲毫聲音,年輕的戰(zhàn)士把自己融入了周圍的環(huán)境,仔細(xì)去聽,你能聽到執(zhí)著與堅(jiān)定;軍隊(duì)行軍時(shí),戰(zhàn)士們腳步輕盈,步伐一致,只能聽到像風(fēng)一樣的聲音,仔細(xì)去聽,你能聽到紀(jì)律與默契;集體就餐時(shí),食堂里卻很安靜,沒有那種碟盤相碰的響聲,只能聽到窸窸窣窣的聲音,那是不可避免的咀嚼聲,仔細(xì)去聽,你能聽到秩序與自律……安靜的背后有許多許多,在聽覺上是留下了一片空白,但在人的精神上卻十分豐富。當(dāng)讀完“此時(shí)無聲勝有聲”時(shí),你會(huì)更清楚地認(rèn)識(shí)到,一段美妙樂曲后的安靜時(shí)刻甚至比音樂更具美感,讓人久久回味,這便是聽懂了安靜里的美。安靜是美的,感受這美,需要耳朵及心靈。聽懂安靜,安靜真美。

    守衛(wèi)安靜。人學(xué)會(huì)去聽,但似乎又沒有安靜可以去聽。喧囂的城市,一切都顯得那么嘈雜,聽得到安靜簡直成了一種奢望。所以,當(dāng)節(jié)假日來臨時(shí),人們紛紛離開城市,去別的地方尋找安靜,但到了向往的安靜之處時(shí)卻發(fā)現(xiàn),那里已是人滿為患。守衛(wèi)安靜,已成了燃眉之急。當(dāng)我們被喧囂與嘈雜吵得心煩意亂時(shí),是否想過,這一切因誰而起?想聽大樹唱自己兒時(shí)的童謠,那就放下手中的電鋸;想聽泉水的歌聲,那就不要用污水去浸染他們的歌喉;想聽鳥兒的歌唱,那就還給他們藍(lán)天……想要聽到安靜,那就必須靠我們自己去守衛(wèi)安靜,留住安靜,讓已消失的安靜再回來。讓我們守衛(wèi)安靜,再去聽,安靜真美。

    在浮躁的時(shí)代,安靜需要被聽到、被聽懂、被守衛(wèi)。讓我們一起守衛(wèi)安靜,讓我們的耳朵帶上心靈去聽到并聽懂安靜。

    當(dāng)心中和身邊都有那一份安靜,人人都會(huì)說:你聽,這世界如此美好。

    7.聽,多美

    海倫·凱勒告誡我們要珍視上帝賜予我們的感官,要努力地運(yùn)用它們?nèi)ヘS富人生而不可做一個(gè)麻木的、將上帝賜予自己的這些禮物視為理所當(dāng)然的人。

    我很慶幸自己不是這樣一個(gè)麻木的人。而在所有感受大千世界的方式中,最令我著迷的是聆聽。

    從小,在許多同齡人還不知道這個(gè)地球上有一個(gè)叫德國的地方時(shí),我便開始聆聽貝多芬、海頓、巴赫。當(dāng)然,那時(shí)的自己只是在用情緒體會(huì)音樂而不會(huì)有太多的思考,但這對于我確是極為重要的,因?yàn)檫@培養(yǎng)了一個(gè)人去聆聽的興趣和善于聆聽的習(xí)慣。

    后來,我試圖去用文字、圖畫去詮釋甚至代替音樂,但我發(fā)現(xiàn)我做不到,有時(shí)是因?yàn)橄氩坏接檬裁次淖只虍嬅婵梢员憩F(xiàn)音樂,有時(shí)又是因?yàn)橥皇讟非诓煌那榫诚陆o人不同甚至是完全不同的感受。于是,我想這也許就是音樂之所以存在的原因之一吧,因?yàn)樗遣豢商娲摹K,音樂和閱讀、電影等一同成為了我豐富自己人生的無法替代的方式之一。

    是因?yàn)椤恶R賽曲》,我開始認(rèn)識(shí)那個(gè)激情永不衰竭的法蘭西;是因?yàn)椤端{(lán)色的多瑙河》,我開始了解那個(gè)高貴典雅的奧地利;是因?yàn)椤?812年序曲》,我開始品位大氣豪放的俄羅斯……是音樂幫我打開了通往世界各地的門,是音樂讓我與遠(yuǎn)隔重洋的世界有著精神與心靈的聯(lián)系。

    《高山流水》的空靈,讓我體會(huì)到了古圣賢的淡泊與智慧;《十面埋伏》的急促,讓我仿佛置身金戈鐵馬的古戰(zhàn)場;《陽關(guān)三疊》讓我看到了古人君子之交淡如水背后隱藏的友情的真摯與濃厚香醇……是音樂幫我打開了通往自己民族文化寶庫的門,是音樂讓我為自己民族的文明而傾倒。

    從中世紀(jì)的宗教音樂到韓德爾的《彌賽亞》;從海頓的《創(chuàng)世紀(jì)》到貝多芬的《莊嚴(yán)彌撒》;從柴科夫斯基的《胡桃夾子》到肖斯塔柯維奇的《第七交響曲》;從爵士樂到藍(lán)調(diào)布魯斯;從貓王到甲殼蟲……是音樂打開了通往過去的門,讓我看到了各個(gè)民族、國家甚至整個(gè)世界文化的發(fā)展與交融的過程。

    事實(shí)上,音樂并不只限于這些,音樂無處不在,只不過這取決于你是否善于聆聽。春天鳥兒在枝頭的吟唱;夏天打在窗戶上的雨點(diǎn);秋天瑟瑟秋風(fēng)中枝頭即將落去的葉子;冬天寒風(fēng)中纏繞著的枯枝……老人們說的故事是史詩般的歌。粚W(xué)校里瑯瑯讀書聲是整齊的合唱;戀人的私語是纏綿的提琴二重奏;母親關(guān)切的話語是寧靜安詳?shù)膿u籃曲……

    懷著感恩的心去聆聽這個(gè)世界吧,我們應(yīng)該感謝上帝賜予我們這樣神奇的禮物。

    當(dāng)我們用自己善于聆聽的耳朵發(fā)現(xiàn)了美,告訴身邊的人:“你聽,多美……”

    8.聽,多美

    塵微聲若成然,風(fēng)細(xì)音似友喚,天倫卻如月暖。且聽,且看,美乎天天天藍(lán)。

    ——《天凈沙》打油詞

    你聽,聽千樹萬樹之滿眼東風(fēng)夜放;你聽,聽草長鶯飛之姑蘇三月煙花;你聽,聽目送遙遙之?dāng)嗄c人行天涯。

    不長的小巷。時(shí)常會(huì)有春風(fēng)從敞開的窗戶吹進(jìn)來,有燕子在窗外呢喃,鴿子懶懶拍打翅膀,下午的陽光透過微微的塵,柔柔的灑在棕褐色的地板、書架、長而寬的木桌上,像一串串精靈翩然而舞。

    我總會(huì)在這時(shí)聽見塵土的歌唱。

    塵土是總愛飛揚(yáng),最頻繁的,是總能在空氣中嗅到他們的味道。

    電話那一端奶奶絮絮叨叨著我變乖了,我竟半晌不能言語。翻看初中時(shí)候的日記與隨筆,竟感覺那個(gè)“我”如此遙遠(yuǎn)。才過去一年,原來時(shí)光有如此大的魔力,將以往都變成流星。

    該不僅僅是離家的緣故吧。我常在發(fā)呆的時(shí)候想一些自以為很深?yuàn)W的問題,就像裙帶飄飄的童年睡覺做夢時(shí)笑醒一樣。可是在兩眼睜開的時(shí)候,所有東西都要讓位于現(xiàn)實(shí)。上小學(xué)的時(shí)候我跟媽媽說我要永遠(yuǎn)當(dāng)?shù)谝幻,我還要當(dāng)班長。很幼稚可笑。媽媽說:“我相信你行的。”但事實(shí)上這些東西不會(huì)保鮮太久,像買回的羊肉,該盡快吃掉。小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候和從小一起長大的好朋友約好,長大了我們要住在一起,要養(yǎng)很多小狗小貓小兔和小鴿子,F(xiàn)在的我卻寧愿背叛兒時(shí)的承諾,而或許千里之外的她也是這么想。我現(xiàn)在常常想的是要賺很多很多的錢,讓爺爺奶奶爸爸媽媽能有很好的生活,于是最大的愿望,不管在什么需要許愿的情況,都是爺爺奶奶爸爸媽媽能身體健康。但寒假在家看央視八套的《畢業(yè)時(shí)刻》,我想,到了我的那個(gè)時(shí)候,我會(huì)不會(huì)也像這些大學(xué)生們一樣,心急火燎膽戰(zhàn)心驚的找工作。

    我喜歡看塵土的舞蹈,也喜歡傾聽它們的聲音,它們在空氣中隱匿,會(huì)告訴我兒時(shí)的夢想,心靈的承諾,以及,來自遠(yuǎn)方的呼喚。

    有人告訴我手掌上有三條紋路,生命線,事業(yè)線,愛情線。我不相信手掌的紋路,但我相信手掌的力量,。自己的命運(yùn)應(yīng)該是掌握在自己手里。

    不管我們會(huì)以怎樣的方式成長,也不管曾經(jīng)我們的手多黑多小。

    我們總能拖住一些塵,聽它們的歌唱。

    這樣的小城。我在這里生活了十四年。

    風(fēng)在這座城市里穿吟,吟唱屬于我們的歌。

    她比我小一歲還多兩個(gè)月。我們兩家住得很近,盡管不是隔屋,中間卻也只住著兩戶人家。我倆打小一塊長大,進(jìn)同樣的學(xué)校,盡管從未同過班。

    她有一張很圓很圓比我還要圓的臉,不同的是她有一雙很淡很淡的眉,這似乎也像我們的性格,我比較大大咧咧風(fēng)風(fēng)火火,而她則是有些安靜的。但性格上的迥異影響不了很多東西。這段友誼一直維持到初中。盡管后來她家搬得較遠(yuǎn)了些,但仍在同一個(gè)小區(qū),于是我們整天往對方家跑,甚而經(jīng)常會(huì)在途中遇到。

    除了上學(xué)的時(shí)間,我們幾乎都在一起。每年暑假,我和她或在我家寫作業(yè),聽奶奶給我們講題,或是跑到小區(qū)里一家很熟的阿姨家里借來哪吒傳奇櫻桃小丸子的碟片在她家放,邊看邊吃著她媽媽買的零食,有次我倆竟在一天之內(nèi)吃掉了兩大袋旺旺仙貝;我們還會(huì)一起跑去看這個(gè)小城最好的高中,在里面晃蕩的時(shí)候約定我們初中畢業(yè)后一定要考到這里,在這里一起種一顆樹,我們手拉著手說以后一定要住到一起。這時(shí)候夏天的風(fēng)悠悠地吹過,發(fā)出好聽的聲音。

    轉(zhuǎn)變應(yīng)該是快到初三的時(shí)候開始的。學(xué)校開始一次又一次一層又一層地分出培優(yōu)班競賽班,競爭越來越激烈,大家都忙著為自己的前途挑燈夜戰(zhàn)。見面的次數(shù)于是少了,再加上不分上下又都不偏文理的成績,再見面時(shí)只會(huì)說些題目好難之類的話了。再后來,應(yīng)該是一次大考中她遠(yuǎn)遠(yuǎn)落于我之后,話就更少了,很少很少的話卻成了“我每天十點(diǎn)就睡了”、“我什么課外資料都不會(huì)買”這樣的話,真真假假,卻總是引來短暫的沉默。

    于是很多東西也都消逝去,被有著很好聽的“嗬嗬”聲音的夏風(fēng)帶走,于是這些風(fēng)都向著與那些承諾相反的方向飛去,從此,再無音訊。

    這個(gè)夏天,我坐上了南下姑蘇的列車,她亦去了省城赫赫有名的重點(diǎn)中學(xué),塵埃落定,卻怎么也不能皆大歡喜。

    也許我們都未曾改變,只是時(shí)間在不停顛覆,我們無法再回到從前。

    可那些風(fēng)帶來的棉花糖一樣甜絲絲的味道,仍令人暢往。

    吟唱也不會(huì)停下。

    迷蒙的背影。“所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)”。

    我總是留下背影,卻又永遠(yuǎn)走不出你們的目送。

    初中時(shí)候早中晚餐都在學(xué)校吃,為了保證晚自習(xí)的時(shí)間,學(xué)校的晚餐總是很早,加之晚上通常要熬到很晚,因而每天晚上奶奶總會(huì)為我準(zhǔn)備夜宵。那時(shí)最愛的便是回家的一段路和回家后面對的餐桌,盡管是在初三那一段水深火熱的時(shí)間。每天放學(xué)出校門,媽媽總是候在校門口,而等待的時(shí)間或許又是枯燥而乏味的。每當(dāng)我出來,媽媽會(huì)很自然的將手搭在我的肩頭,或是一路緊牽我的手——這樣細(xì)微的動(dòng)作,在那個(gè)容易脾氣暴躁使小性子的特殊年齡,持續(xù)了近半年,直到今天,那肩頭和手心,分明還存留著余熱。

    而這樣回到家,奶奶會(huì)很準(zhǔn)時(shí)地端出一碗熱氣騰騰的排骨藕湯,或是一碟還滋滋冒著香氣的煎餃,抑或是一盤有著很多內(nèi)容的炒飯,甚至是一缽半根刺也找不著的鮮魚湯;鸷蚰媚蟮煤軠(zhǔn),咸淡也掌控得剛好,對于無論那時(shí)還是現(xiàn)在的我,這些都是足以讓我銘記一生的美味。

    我這樣,從來是披著一身月光回家,又迎著殘?jiān)码x開,總有一襲牽掛,一個(gè)眼神在身前身后。

    而這樣的目送,在幾年的身前身后過去,千里之外,仍是不變!跋氲竭^去在家中的任性,張狂,不孝,心里像錐子在刺似的悔恨,而父母姐弟卻不變地愛著千山萬水外這只出欄的黑羊”。

    三毛說的真好。

    我該想起那輪月,它告訴我的也不該僅僅只是悲歡離合陰晴圓缺。

    輕輕哼唱一首歌吧,但愿千里共嬋娟。就像月光那么溫暖的聲音。

    你聽,塵又在歌唱;

    你聽,風(fēng)又在吟唱;

    你聽,月也在哼唱……

    你聽,多美……

    9.改變自己

    改變世界,先改變自己。

    ----題記

    曾有一個(gè)人,以筆當(dāng)武器有力地打擊日本侵略者,而他的“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”,有如太極一般柔中帶剛;曾有一個(gè)人,他放棄可茍且偷安的生活,毅然投身隨時(shí)有著生命危險(xiǎn)的革命事業(yè),率領(lǐng)中國人民打下了屬于自己的江山。

    前者與后者在同一個(gè)時(shí)代,那是中國淪落的時(shí)代。在列強(qiáng)侵略的鐵蹄踐踏下的中國,人民的民族意識(shí)仍然很弱,仍在外來侵略者以及軍閥的壓迫下過著渾渾噩噩的生活。前者剛開始并沒有意識(shí)到精神上的麻木才是最可怕的,他看到的只是民不聊生的慘狀,當(dāng)他看到人們在病痛的折磨下而含恨離世,他突然想到如果能成為一名救死扶傷的醫(yī)生,醫(yī)治病人,也許人民的生活會(huì)好起來。于是他不辭辛苦飄洋來到異國學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。他很努力,只希望早日學(xué)成,回國去搶救那些正處于水深火熱之中的人民,但在一次令他終身難忘的事情之后,他改變了他的認(rèn)識(shí)。他不再熱衷于學(xué)醫(yī),而是拿起鋒利的毛筆與侵略者做抗掙。那一天他路過街邊的電影院,瞥見了銀幕上中國人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫無反應(yīng)地令人吃驚的一幕,此時(shí)此刻他如醍醐灌頂一般猛地清醒過來了,原來僅僅醫(yī)治好人們的肉體是不夠的,因?yàn)闊o法醫(yī)治好他們麻木的靈魂,即使擁有健康的身體也永遠(yuǎn)只是任人使喚,任人踐踏的奴隸。要想讓人民過上幸福的生活,讓祖國擺脫列強(qiáng)地控制,就必須改變?nèi)藗兊乃枷,讓人民覺醒!他棄醫(yī)從文,先改變了自己,然后用自己的筆喚醒了無數(shù)的中國人。

    后者同樣生活當(dāng)時(shí)那個(gè)兵荒馬亂的年代,他目睹民生疾苦,便發(fā)誓要改變中國現(xiàn)狀,盡管父親封建,甚至不讓他讀書,接受文化的熏陶。但他叛逆,偏偏要上激進(jìn)的學(xué)堂,他從老師那知道了到中國民不聊生的根源,愈來愈按柰不住自己那顆已經(jīng)被改變的想法塞滿的心。但他又異常冷靜,他知道以個(gè)人之力要談改變,無異于飛蛾撲火,想要中國徹底擺脫列強(qiáng)的統(tǒng)治,軍閥的壓迫,就必須結(jié)交天下的愛國愛民的仁人志士,共同推翻舊制度,改變舊中國。在湖南第一師范的那幾年,師生之間的志同道合,大大的鼓舞了他。在后來他投身革命后還總結(jié)分析出了前輩想要改革為何卻屢屢以失敗告終的原因,于是他發(fā)出了”槍桿子底下出政權(quán)“的歷史性的呼聲,從次中國無產(chǎn)階級組建起自己的武裝力量,為后來打下新中國奠定了基礎(chǔ)。

    這兩位愛國人士想必大家都知道,他們的豐功偉績也永載史冊。他們想改變國家,改變世界,就先從改變自身做起。自己擁有了目標(biāo),有了抱負(fù),才能改變自己,改變世界!有時(shí)的成功并不是來源于不變的固執(zhí),而是改變,學(xué)會(huì)審時(shí)度勢,學(xué)會(huì)變通。

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