閱讀下面文字，按要求作文。
只要真心喜歡，每一種生活都會(huì)擁有無(wú)限精彩；只要心存感激，每一段經(jīng)歷都會(huì)留下美好回憶；只要積極面對(duì)，再艱難的日子也會(huì)充滿希望的陽(yáng)光。以“我的---生活”為題寫一篇文章。
要求：（1）在題目橫線上填上合適的詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整。
（2）內(nèi)容具體，感情真摯，認(rèn)識(shí)深刻。
（3）不少于600字，文體不限。
范例一（滿分作文）我的音樂(lè)生活
生活是什么？在樂(lè)觀人眼中生活是不散的筵席；在悲觀人眼中生活是一杯苦酒；在文客騷人的眼中生活是鏡中花，水中月；在哲學(xué)家的眼中生活是辯證與統(tǒng)一。在不同的人對(duì)于生活都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，我認(rèn)為生活是一首歌。
年幼的時(shí)候，生活是一首兒歌。兒歌里充滿了糖果、星星、童話與色彩繽紛的肥皂泡泡。在著充滿童趣的歌聲中，我時(shí)常會(huì)幻想飛到天上去摘星星或與森林中的精靈成為好朋友。這首歌雖然幼稚但卻不失孩童的純真。
青年的時(shí)候，生活是一首搖滾樂(lè)，搖滾樂(lè)的音符總能讓我們的心跟著旋律一起舞動(dòng)，讓我們的情緒跟著節(jié)奏一起高漲。尚未成熟的我們，叛逆。桀驁不馴，喜歡用挑剔的眼光看周圍的世界，習(xí)慣用過(guò)激的言語(yǔ)評(píng)論這個(gè)社會(huì)。但盡管如此，我們從未停止過(guò)用手中的鼓槌去敲擊每個(gè)接近完美的音符。我們轟轟烈烈的彈奏，不管彈奏出的音符是否符合這個(gè)社會(huì)的潮流，但是我們喜歡把夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。把理想真切地表演出來(lái)。這首歌雖然轟轟烈烈但是卻不失青年人地那份灑脫與豪放。
中年的時(shí)候，生活是一首交響樂(lè)，交響樂(lè)沒(méi)有兒歌那樣充滿童趣，也沒(méi)有搖滾樂(lè)那樣洋溢著激情。交響樂(lè)展現(xiàn)出來(lái)的是平穩(wěn)，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)幾次高潮。中年人之所以演奏出如此穩(wěn)重的音符是因?yàn)樗麄兪种械闹笓]棒。這根指揮棒就是心中的責(zé)任感。當(dāng)我到了中年的時(shí)候，責(zé)任就會(huì)逐漸加重。要想演奏的完美，就要擔(dān)負(fù)起事業(yè)，家庭等種種責(zé)任。當(dāng)完美的交響樂(lè)在禮堂中展現(xiàn)出它生動(dòng)的一面時(shí)就說(shuō)明指揮家她做得很出色。這首歌雖然平淡，穩(wěn)重但不失那份成熟的生動(dòng)。
老年的時(shí)候，生活是一首古樂(lè)。蒼老的手指在輕輕地觸摸古琴地那一剎那，過(guò)去地種種記憶歷歷在目，悠長(zhǎng)綿延地曲調(diào)勾起了心中地欣然與失落，彈奏出音符地古琴累了，彈奏的人沉醉了，沉醉在那讓人歡喜讓人憂的回憶中。這首歌雖然透著一股年邁的悲涼但卻不是那份令人沉醉的感覺(jué)。我，是生活中的演奏者，是生命中的指揮家。我用我的激情我的心靈去演奏一段段動(dòng)人的旋律，一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。
我的一生就如同一首歌，當(dāng)人生的樂(lè)譜擺在我面前的時(shí)候，我會(huì)用我的心靈去澆灌這首歌，我會(huì)用我的激情去演奏這首歌，我會(huì)用我的生命去展現(xiàn)這收歌！我的音樂(lè)生活正在進(jìn)行著……
范例二我的多彩生活
桂花的香彌漫了整個(gè)校園，這是個(gè)既美麗又充滿青春朝氣的地方——中學(xué)。我是那樣的開(kāi)心，每天都充滿了檸檬色的幻想。陽(yáng)光明媚，清晨的露珠閃爍，小鳥嬉鬧，邁向自己的天地，耳邊還是溫暖的囑咐。開(kāi)始新一天的生活，總是把心情晾在旋轉(zhuǎn)的陽(yáng)光下。
七月，如火的季節(jié)，第一次感覺(jué)到燥熱與不安，或許是夢(mèng)開(kāi)始的緣故。即將踏進(jìn)初中的感覺(jué)爽爽的、甜甜的，像小鳥飛進(jìn)了湛藍(lán)的天空。
八月，秋風(fēng)怡人，水果飄散的甜甜味道讓人留戀。老師布置了一篇作文，名曰《自我介紹》。我平淡地寫了一些內(nèi)容。將要和這些可愛(ài)的同學(xué)度過(guò)三年歲月，我可不想讓別人叫錯(cuò)我的名字。作文課那天，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，對(duì)作文的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)析，出乎意料的是我的作文榮登榜首，還被老師讀成范文。心里總是有些歡喜，因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，讓我更加有信心沖向夢(mèng)——我的作家夢(mèng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
九月，五顏六色的菊花開(kāi)了，如華麗的錦緞，飄散著淡雅的氣息。我愛(ài)九月，因?yàn)槲以诒咀由袭嬒挛宀实膲?mèng)，寫下簡(jiǎn)單的詩(shī)。由于月考的逼近，我不得不加班加點(diǎn)地備戰(zhàn)，因考場(chǎng)是無(wú)情的，必須多努力。月考后，有的同學(xué)又放松了學(xué)習(xí)，他們或許忘記只有付出，才會(huì)收獲。我是永遠(yuǎn)堅(jiān)信這一點(diǎn)，繼續(xù)努力！
十月，輕霜染紅了楓葉，火紅的，張揚(yáng)的，激蕩了年輕稚嫩的心，屬于我的微笑觸手可及。但是，我卻開(kāi)始遺忘，開(kāi)始懷念，那懵懂苦澀的往事，如歌一般激起心中的漣漪。再見(jiàn)，我們是不是還會(huì)相識(shí)？
十一月，發(fā)梢凝著冰涼的空氣，暗香浮動(dòng)著梅花若隱若現(xiàn)的氣息。抖落那些花瓣上的水氣，盛在小小的玻璃瓶中，那是我痛苦的淚。我把夢(mèng)交給精靈，愿它能帶著夢(mèng)給人間送去歡樂(lè)。
十二月，季節(jié)的末梢，大雪紛飛。樹(shù)枝光禿禿，唯有松柏意志堅(jiān)，繁忙地迎來(lái)今年最后的收獲，等待另外一個(gè)美好的天地。
我的生活就是如此，告訴自己生活很可愛(ài)，即使是有煩惱，那也感覺(jué)充實(shí)，我的七彩生活是個(gè)可愛(ài)的夢(mèng)想。
范例三我的平凡生活
早晨，當(dāng)公雞鳴叫的時(shí)候，太陽(yáng)不厭煩地再次從東方生起。新的一天開(kāi)始了。
“嘀嘀……”鬧鐘那清脆的聲音打破了房間中的寂靜，父母的房間已經(jīng)有動(dòng)靜了。我關(guān)上鬧鐘，兩眼一閉，繼續(xù)去完成我那未完成的美夢(mèng)：藍(lán)藍(lán)的天空，嫩綠的草地，草地上有許多的羊群，遠(yuǎn)處那茫茫的雪山，組合成了大草原上美麗的風(fēng)景……
“快起來(lái)，要遲到了……”一顆重量級(jí)的“原子彈”在“草原”上爆炸了，伴隨著140分貝的聲音。我不耐煩地看了看手表，還很早，但出于對(duì)父母的尊敬，我只得拖著沉重的步伐來(lái)到了客廳，草草地洗洗漱漱。
吃完早飯，我迅速背上了和我相處了許多年的已經(jīng)退了色的背包，趕去上課。
一夜的雨水清洗了這個(gè)被灰塵污染的世界，空氣是多么的清新，氧氣的比例似乎占據(jù)了百分之八九十，讓我把那困倦的心拋到了九霄云外，讓我時(shí)刻都充滿斗志，隨時(shí)可以開(kāi)始新的戰(zhàn)斗。因?yàn)橄铝艘灰沟挠�，風(fēng)似乎大了，車上的溫度比前幾天要低很多，我還是習(xí)慣性地打開(kāi)了車窗，去觀賞沿途百看不厭的風(fēng)景：天灰蒙蒙的，地上依舊是濕的，也許是天氣的原因吧，小鳥也不愿意出來(lái)歌唱了……車上的廣播打斷了我那陶醉的心，我被迫下了車，我留戀那沿途美麗的風(fēng)景。
這或許就是我在假期里最美妙的時(shí)光了，在課堂上，我又結(jié)識(shí)了許多的朋友，我有學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)，就像我正在聽(tīng)的歌曲，都是外國(guó)朋友教給我的。這或許是我認(rèn)為時(shí)間過(guò)的最快的時(shí)候了，因?yàn)槲壹磳㈦x開(kāi)這個(gè)教室了，我即將離開(kāi)讓我學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，讓我結(jié)識(shí)了許多朋友的教室了。
我戀戀不舍地離開(kāi)了這里的一切。就像韓磊在歌曲中唱道：“既然離別難免，今生何必相會(huì)�！� 我忘記了我是怎么回到家中的，我打開(kāi)我的MP3，那熟悉的樂(lè)曲再次飄入了我的耳朵中。我休息了一會(huì)兒，又要寫作業(yè)了，我不知道老師為什么要布置那么多的作業(yè)，讓我破記錄似的，至盡仍然沒(méi)有寫完。我隨手拿出一張數(shù)學(xué)卷子。天哪，我的上帝，我竟然用了數(shù)個(gè)小時(shí)也解不出來(lái)一道題目，我真的不知道老師出這樣的題目有什么意義。
在我眼中，下午的時(shí)間是多么得漫長(zhǎng)，時(shí)間走得似乎比蝸牛還慢，和上午那光陰似箭的美好時(shí)光是根本無(wú)法相比的。窗外再次下起了蒙蒙細(xì)雨，溫度依舊較低，家中也很暗，很靜，似乎只有我在電腦中打作文時(shí)敲鍵盤的聲音�？粗皯敉饷妫琅f有許多的人在外面活動(dòng)，包括初中生，我曾經(jīng)也和他們一樣快樂(lè)過(guò)，和他們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地，一起活動(dòng)。我也想出去，只是鐵柵欄和鐵門擋住了我的出路。就像一只關(guān)在籠子當(dāng)中的小鳥，看著同伴們?cè)谒{(lán)天當(dāng)中自由翱翔。立秋了，秋天到來(lái)了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？只是我感到冬天已經(jīng)到來(lái)了，它就在我的身邊。
范例四
我的初中生活初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，＂笑中有淚＂的含義．因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠．因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我．
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷．這種代價(jià)太大了，也太痛了．讓我一時(shí)反映不了．
郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切．以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己．可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句＂努力＂．然后又投入工作里．對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己．
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)．痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的．這是我一直堅(jiān)信的．
也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧．
對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了．也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活．
