2015年福建寧德中考優(yōu)秀作文《年齡給了我珍貴的禮物》5則
【作文原題】 以“年齡給了我珍貴的禮物”為題寫一篇文章。
題二：以“設(shè)計____________”為題寫一篇文章。
要求：⑴若選題二，可在“未來、青春、我的家園、我家的裝修……”中選擇一個詞語填入題目的橫線，也可自己在題目的橫線上填入合適的詞語，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。
⑵文體不限(詩歌除外)，不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，如果必須要寫人名，就用“小明”、“小剛”來替代。
⑶卷面整潔，字跡清楚，不得抄襲。
【優(yōu)秀作文】
【范文一】：年齡給了我珍貴的禮物
在我們這個年齡，我們需要學(xué)會好多事。雖說我們正一步一步地走向成熟，但許多東西還是需要我們學(xué)習(xí)的。
學(xué)會合作
合作意識，是當(dāng)今社會青年應(yīng)具備的素質(zhì)，我們同樣作為其中的一員，不可能每一個題目我們都會做，這就要求我們要與人合作。我們每個人互相取長補(bǔ)短，弄懂每一道題，你我互相交流，這就是合作。學(xué)習(xí)中僅僅幾次地交流合作是沒有用的，我們應(yīng)從一開始就注重培養(yǎng)合作意識。而我們學(xué)校在這方面已經(jīng)開始努力，在初一和高一實行了課堂教學(xué)改革，從小就培養(yǎng)合作意識。在我們這個年齡段，我們更好學(xué)會與他人不停地合作，在合作中求共贏，更好地在社會上立足。而且我們還可以在合作中廣交朋友，增進(jìn)友誼，朋友不也是我們這個年齡必不可少的嗎？
學(xué)會分享
在日常交往中，我們經(jīng)常會聽到“有福同享有難同當(dāng)”之類地話，這就是要求我們學(xué)會分享。當(dāng)我們有快樂的事情時，可以把他們拿來同朋友、家人、同學(xué)等一起分享；遇到煩惱的事情、挫折等，我們同樣可以與他人共同承擔(dān)、分享痛苦，或許還能在痛苦中分享出一份樂趣。在我們這個年齡，情緒復(fù)雜多變，正需要學(xué)會分享，才能加強(qiáng)溝通，排除不良情緒，使我們在這個黃金時段能擁有一個樂觀的頭腦、健康的體魄，直面自己的未來。
學(xué)會競爭
此刻，我正坐在考場里，認(rèn)真、仔細(xì)地做題，只為能得到一個優(yōu)異的成績，發(fā)揮自己的應(yīng)有的水平，說白了，這就是一種競爭�；蛟S一些人對考試抱著無所謂地態(tài)度，甚至以各種借口逃避考試，其實他們的想法和做法都是錯的�？荚囀俏覀兣c他人公平競爭地一個機(jī)會，是檢驗我們學(xué)習(xí)成果最好的方式，是鍛煉我們心理素質(zhì)地好方法。我們不應(yīng)消極面對，相反的，我們更需積極面對，樂觀地接受，并考出自己的風(fēng)格和水平。我們要學(xué)會的競爭，不是不正當(dāng)?shù)母偁�，而是公平的競爭。學(xué)會了競爭，在將來為自己的事業(yè)奮斗時，我們能處于上風(fēng)。在我們這個年齡段學(xué)會了競爭，就是為了將來奠定基礎(chǔ)。
在我們這個年齡，學(xué)習(xí)的機(jī)會是非常多的，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。少壯不努力，老大徒悲傷��！多學(xué)一點(diǎn)，百利無一害，何樂而不為呢？
【范文二】：年齡給了我珍貴的禮物
十五六歲，我們是小鳥，在撲翅時想要擁抱長空；我們是蜜蜂在辛勤時想要躺在花海；我們是詩人，在吟詠時想要獨(dú)立在落花中，起舞在沙場上。那十五六歲，什么屬于我們？
播灑種子
那暴風(fēng)雨中的海燕啊！那挫折前的人，是否心中早已有信念。迷茫中，心海里是否心中一直有一個聲音在吶喊：“別哭，快播下種子吧！往那心中！”聽到的少年仿佛俗人遭遇高僧指點(diǎn)，頓時醒悟，把那樹種放入心中，他知道自己該干什么了。
吸取甘泉
種子在心中，發(fā)出了嫩芽，那份綠是那么刺眼。少年感受到了溫暖，開始拼搏，每一清晨，他捧著書本，迎接第一縷陽光，發(fā)梢上顆顆晶瑩的露珠，滾到了書本上，又滴在少年的手心，那絲絲清涼，種子也感覺到了，它貪婪地吸取著。每一黑夜，少年挑著青燈，朦朧的夜色星光閃閃，飄渺無聲，他伏在桌前，背影閃著的光在這漆黑的夜里是那樣親切，夏夜他額上的汗水，冬夜窗外的雪花，春夜甜甜的春雨，秋夜冰冷的寒霜，成了種子最愛的泉水。
茁壯成材
那一天天如箭般快，少年要坐在考場上迎接他的新人生，而心中的種子早已成了小樹，小樹抖抖樹葉鼓勵少年，而少年心里沒底，他明白作繭后忍受磨難，會蛻變成迷人蝴蝶；深深扎根后，種子會長成健壯的小樹，會成材。
揮手別離
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。少年將要告別過去，迎接明天，這一新的起點(diǎn)，少年心情又是不能平靜。但他十分的清楚要努力，要奮斗，要使自己的生命有意義，告別的那天，少年沒有哭，他只是揮了揮手，而心中那小樹卻哭了，灑著淚，唱著前進(jìn)向上的歌，在他們眼里別離是秋風(fēng)的悲涼，又是晨曦般充滿希望美好未來：
也許哪一天，少年成就自己的理想，而那樹灑下千萬顆新的種子……
如雄鷹般自信的人，會打敗高山；
如高山般堅定的人，會擊退風(fēng)雨；
如風(fēng)雨般拼搏的人，會迎來彩虹。
【范文三】：年齡給了我珍貴的禮物
我們這個年齡這是一個讓人心曠神怡的年齡，這是一個充滿夢幻遐想的年齡，這是一個永不言敗的年齡。——題記
在我們這個年齡，十五、六歲，是人生的花季，如同那活力四射的春天那般散發(fā)著生命的氣息，盡情地展示著青春的魅力。在我們這個年齡，開始注意父親的背影、母親的臉龐。明明在他們的辛苦勞累感動著，卻從不輕易表達(dá)我們的愛，還經(jīng)常忘卻父母對我們的擔(dān)憂，經(jīng)常無視父母對我們的期盼，經(jīng)常忽略父母那日夜操勞而逐漸粗糙的雙手。
在我們這個年齡，心中有夢，并開始追逐。無論山再高，也擋不住我們追夢的翅膀；哪怕風(fēng)浪再洶涌，也阻擋不住我們揚(yáng)起的風(fēng)帆；哪怕成功之路有再多坎坷、挫折，也止不住我們追逐夢想的心。在這一路上，我們感受到了成功帶給我們無盡的歡愉，看到了一張張洋溢著歡樂的笑臉，聽到了一聲聲屬于我們純真的笑聲。但同時我們也感受了遭受挫折時的沮喪與悲傷，但我們并不畏懼，勇敢地接受生活的考驗，微笑自信的面對挫折，用我們堅強(qiáng)的斗志一一克服人生路上的坎坷。
