（5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。
10．(2014年吉林省中考語(yǔ)文試題)從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。
作文（1）題目：那時(shí)花開(kāi)
作文（2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫一篇文章。
她站在那里 就是一首詩(shī)
2014年5月10日，百余位專家學(xué)者齊聚南開(kāi)大學(xué)，共賀葉嘉瑩教授九十華誕。
葉嘉瑩，著名學(xué)者，一生致力于古典詩(shī)詞研究。70年的教學(xué)生涯，她為無(wú)數(shù)人傳道授業(yè)。她上課喜歡講隨寫，年輕時(shí)每堂課都會(huì)寫滿一黑板的字，寫完再擦，擦完又寫。她的手常因接觸太多粉筆而過(guò)敏，手指常常貼著膠布。最近一次給南開(kāi)學(xué)子上課，89歲的葉嘉瑩站著講了兩個(gè)小時(shí)，一口水也沒(méi)有喝。
迄今，葉嘉瑩整理保存的講課錄音累計(jì)2000小時(shí)以上，音頻、視頻資料十幾箱，以備老得無(wú)法講課時(shí)，還可以把這些資料整理出來(lái)與大家分享。
“中國(guó)古典詩(shī)詞是寶貴的傳統(tǒng)文化瑰寶，我不盡到傳承的責(zé)任，上對(duì)不起古人，后對(duì)不起來(lái)者。”在慶典上，葉嘉瑩如是說(shuō)，“我一生一世都熱愛(ài)古典詩(shī)詞，如果有來(lái)生，我還做教師，仍然要教古詩(shī)詞。”
滿頭華發(fā)，一襲黑裙，百花罩衫，一枚珍珠胸針……90歲的她站在那里，就是一首詩(shī)。
作文要求：
（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。
（2）除詩(shī)歌外，其它文體不限。
（3）不少于500字。
（4）書寫要規(guī)范、整潔、美觀。
（5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。
11．(2013年吉林省中考語(yǔ)文試題)從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。
作文（1）題目：遠(yuǎn)去的聲音
作文（2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫一篇文章。
“十四歲那年，一位會(huì)看相的同鄉(xiāng)對(duì)我母親說(shuō)：‘你兒子眼眸無(wú)神，骨瘦如柴，未來(lái)恐難成大器。’母親安慰和鼓勵(lì)我說(shuō)：‘阿誠(chéng)，天命難算，上天一定會(huì)厚待善良、努力的人。’當(dāng)年我們一家生活在戰(zhàn)亂、父親病故、貧窮三重合奏的悲歌中。我那時(shí)唯一的信念就是——建立更好的自己，才能建立更好的未來(lái)。”
“你成功地追求自我，前途光明遠(yuǎn)大，那么下一階段的追求目標(biāo)是什么？我們活著又是為了什么？我認(rèn)為人最大的悲哀是無(wú)聊，患上漠不關(guān)心的冷淡癥，套上自命不凡的枷鎖。有能力的人，要為人類謀幸福。歷史上很多有創(chuàng)意、有抱負(fù)的人和群體，同心合力，在追求無(wú)我中，推動(dòng)社會(huì)改革進(jìn)步。”
“各位同學(xué)，我們不一定是拯救世界的英雄，但我們謹(jǐn)守正知、正行、正念。因此我們可以高聲回應(yīng)社會(huì)：我們一生未曾不仁不義、不善不正。讓我們一起共勉，同塑美好的世界。”
（摘自《李嘉誠(chéng)在長(zhǎng)江商學(xué)院十周年慶典上的演講》）
作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。
（2）除詩(shī)歌外，其它文體不限。
（3）不少于500字。
（4）書寫規(guī)范、整潔、美觀。
（5）文中不得出現(xiàn)考生本人的姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。
12．(2012年吉林省中考語(yǔ)文試題)以下兩個(gè)作文，任選其一。
作文（1）題目：歉疚
作文（2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫一篇文章。
余震
2012年5月28日，唐山市發(fā)生了4.8級(jí)地震，有專家表示，這次地震是1976年唐山大地震的余震。
當(dāng)時(shí)灤南縣英才中學(xué)震感強(qiáng)烈，課桌晃起來(lái)，桌上杯子里的水也跟著顫動(dòng)，接著又是一次晃動(dòng)，班里一個(gè)反應(yīng)靈敏的男生喊道：“地震了！”
同學(xué)們的第一反應(yīng)是就地躲好，因腳傷而打著石膏的常釗卻有些不知所措。這時(shí)，坐在他右邊的強(qiáng)智杰向他靠過(guò)來(lái)，單膝跪地，用上半身護(hù)住他的頭，擔(dān)心天花板掉下來(lái)砸到?jīng)]法躲避的常釗。
當(dāng)聽(tīng)到撤退命令時(shí)，坐在第二排的孫鯤突然跑到最后一排背起常釗，其他四位同學(xué)也立刻過(guò)來(lái)協(xié)助。6個(gè)人用40多秒的時(shí)間走完了從3樓下來(lái)的50多級(jí)臺(tái)階。一路上，常釗緊緊抱住孫鯤，不停地說(shuō)謝謝，眼圈也紅了，最后還是忍不住流淚。
事后，不善言辭的孫鯤說(shuō)：“當(dāng)時(shí)什么都沒(méi)想，只是覺(jué)得常釗腿腳不便，不能把他留在危險(xiǎn)的教室里。”強(qiáng)智杰也回想說(shuō)：“現(xiàn)在都覺(jué)得有些后怕，如果再來(lái)一次余震，也許我們都會(huì)被埋在底下。但大家都記得，每次防震演練后校長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)，無(wú)論在什么情況下都不能拋棄任何一個(gè)人。”
（摘編自《中國(guó)青年報(bào)》）
作文要求：
（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。
（2）除詩(shī)歌外，其它文體不限。
（3）不少于500字。
（4）書寫要規(guī)范、整潔、美觀。
（5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。
13．(2011年吉林省中考語(yǔ)文試題)以下兩篇作文，任選其一。
作文（1）題目：以心靈溫暖心靈
作文（2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫一篇文章。
2011年3月20日，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議通過(guò)決議，將《徐霞客游記》開(kāi)篇日——5月19日定為“中國(guó)旅游日”。旅游日當(dāng)天，在徐霞客開(kāi)游地浙江寧海，多家機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦了“2011百所高校大學(xué)生尋訪徐霞客足跡”活動(dòng)，參與者親身體會(huì)了“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”知行合一的徐霞客精神。
徐霞客是明代地理學(xué)家，自幼好讀古今史籍、圖經(jīng)地志，立志要“歷九州，登五岳”。他22歲開(kāi)始出游，在30多年的徒步旅行考察中，備嘗艱辛，足跡遍及大半個(gè)中國(guó)。他將觀察所得，按日記載，為我們留下了具有地理學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值的《徐霞客游記》。
（摘編自《中國(guó)青年報(bào)》）
作文要求：（1）要自由有創(chuàng)意地表達(dá)出真實(shí)情感。
（2）文體不限。
（3）不少于500字。
（4）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名
14．(2010年吉林省中考語(yǔ)文試題)以下兩個(gè)作文，任選其一。
作文（1）題目：端午的味道
作文（2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫一篇文章。
天使讓人牽掛
