這首詩借物言理，首先以園中的葵菜作比喻�！扒嗲唷庇髌渖L茂盛。其實在整個春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。何以如此？因為它們都恐怕秋天很快地到來，深知秋風凋零百草的道理。大自然的生命節(jié)奏如此，人生又何嘗不是這樣？一個人如果不趁著大好時光而努力奮斗，讓青春白白地浪費，等到年老時后悔也來不及了。這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時光，出言警策，催人奮起。
【賞析】：
這首詩意在勸誡人們要珍惜青少年時代，發(fā)奮努力，使自己有所作為，避免“老大徒傷悲”。
這首詩一開始不寫人生，而寫園中葵，這是“比興”的寫法，即“先言他物以引起所詠之辭也”。你看，園中的葵菜，郁郁青青，那葵菜上的滾動的晶瑩的露珠，是多么可愛，但是一旦天亮，陽光照耀，它就會被曬干。朝露的生命是多么短暫�。〈禾炖�，太陽散布恩惠，萬物欣欣向榮，可是，一到秋天，那萬物凋零，一片凄涼。那一路向東的河流是一去不返啊。大自然如此，人生也是如此�！叭松虝海┤绯丁�；又正如西方哲人所說“人不可能兩次踏進同一條河流”，人生不可逆轉(zhuǎn)。西方有哲人說，如果人能夠倒著活的話，世界上最少有一半人活得比現(xiàn)在精彩，可是世上是不會有后悔藥的，也沒有人會返老還童的。一個人如果不趁著大好時光而努力奮斗，讓青春白白地浪費，等到年老時后悔也來不及了。這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，激勵青年人要珍惜時光，出言警策，催人奮起。這首詩善于選擇典型細節(jié)，如朝露易逝、花草易萎、百川歸海等自然現(xiàn)象來說理，情景交融，有可讀性，避免了空洞的說教，達到了“淺入”但“深出”的效果。