欣賞下面一首古詩，回答問題。

觀書有感

朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠那得清如許？為有源頭活水來。

練習(xí)一：（湖北恩施州中考試題，附有答案）

1．請(qǐng)你將第一、二句所展現(xiàn)的畫面用形象生動(dòng)的語言描繪出來。

2．你從第三、四句詩中悟出了什么道理？

參考答案：1．明凈的小方塘就像一面鏡子一樣展現(xiàn)在眼前，飄動(dòng)的天光云影清清楚楚地在“鏡子”中蕩漾。（說明：語言要生動(dòng)、形象） 2．要使自己的知識(shí)越來越豐富，就要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)。（或：要保持心靈境界的澄明，就要不斷接受新事物的洗禮。）（說明：大意正確即可）

練習(xí)二：（來自課堂同步練習(xí)，附有答案）

1.“源頭活水”在詩中比喻_____________。

2.詩人通過具體景物的描寫，表達(dá)關(guān)于_________的心得體會(huì)。

參考答案：①"源頭活水"，指從書中不斷汲取新的知識(shí)。 ②讀書

練習(xí)三：（來自每課一練，無答案）

 1.知詩人朱熹（1130~1200）南宋______家，______家。字元晦，婺源（今_________）人。所著《晦庵先生文集》一百卷，保存至今。

2.誦詩句讀準(zhǔn)字音，按二、二、三的讀法用"|"標(biāo)出節(jié)奏。

半畝方塘一鑒開，
天光云影共徘徊。
問渠哪得清如許？
為有源頭河水來。

練習(xí)四：（來自網(wǎng)絡(luò)，無答案）

1．“半畝方塘一鑒開”用到了什么修辭手法？有什么作用？

2．第一二句與下面的哪些字呼應(yīng)？ 

3．這首詩說明了一個(gè)什么道理？