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    《桃花源記》“岳飛,字鵬舉”比較閱讀訓(xùn)練附答案

    [移動(dòng)版] 作者:陶淵明

    桃花源記》《岳飛》比較閱讀訓(xùn)練附答案

    閱讀下面的文言文,回答 9~ 13題。(14分)

    【甲】林盡水源,便得一山,山有小。,仿佛若有光。便合船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍伊然,有良田美池桑竹之屬。吁陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉女。外人。黃發(fā)垂量,并怕然自樂。

    見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中間有此人,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人——一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!

    【乙】岳飛,字鵬舉,相州湯陰“人。少負(fù)“氣節(jié),沉厚寡言。天資敏悟,強(qiáng)“記書傳,尤好《左氏春秋》及利、吳兵法。家貧,拾薪為燭,誦習(xí)達(dá)旦,不寐。生有神力,未冠,能挽弓三百斤“。學(xué)射于周同”。同射三夾“,皆中的”,以示飛。飛引弓一發(fā),破其害“;再發(fā),又中。同大驚,以所受良弓贈(zèng)之。飛由是益自練習(xí),盡得同術(shù)。

    ①相州湯陰:今河南湯陰。②負(fù):具有。③強(qiáng):擅長于。④斤:在這里表示弓的強(qiáng)度的單位。⑤周同:人名,擅長射箭。⑥矢:箭。⑦的:箭靶的中心。⑧筈(kuó):箭的尾部。

    9.解釋下列句子中加著重號的詞。(2分)

    (1)余人各復(fù)延至其家延:.

    (2)生有神力,未冠,能挽弓三百斤未冠:

    10.跟例句中的“與”意義和用法不同的一項(xiàng)是( 2分)………………【 】

    例句:率妻子邑人來止匕絕境,不復(fù)出焉,速與外人間隔。

    A.且欲與常馬等不可得,安求其能千里也? 。ā恶R說》)

    B.呼爾而與之,行道之人弗受! 。ā兑贼~我所欲也》)

    C.似與游者相樂。 。ā缎∈队洝

    D.先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也!。ā出師表》)

    11.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。以分)

    (1)此人——一為具言所聞,旨嘆惋。

    譯文:

    (2)飛由是蓋自練習(xí),盡得同術(shù)!

    譯文:

    12.選文甲中桃花源的美好和諧表現(xiàn)在哪些方面?請用自己的話概括。門分)

    答:

    13.選文乙是從哪兩個(gè)方面來表現(xiàn)岳飛年少有志的?門分)

    答:

    _

    參考答案:

    9.(1)邀請(2)沒有成年

    10.B

    11.(1)這個(gè)人(漁人)詳細(xì)地介紹了自己所聽到(知道)的事,聽的人都長嘆表示惋惜。(2)岳飛因此更加刻苦訓(xùn)練,全部掌握了周同的射箭技術(shù)。

    12.環(huán)境優(yōu)美;生活愉快;民風(fēng)淳樸;社會安定。

    13.刻苦讀書;苦練射箭。

    翻譯:

    桃花源記翻譯:/teach/5851.html

    岳飛習(xí)射

    岳飛,字鵬舉,是相州(河南)湯陰人。(岳飛)年少時(shí)就具有氣節(jié),沉穩(wěn)忠厚,很少說話。天資敏捷聰慧悟性好,能清楚地記住(許多)書與傳〔書傳:指經(jīng)書及解釋經(jīng)書的著作)。尤其喜好《左氏春秋》及孫武,吳起的《兵法》。家里比較清貧,撿木柴作為火燭照明。背誦復(fù)習(xí)一直到天亮都不睡覺。(岳飛)天生就有非常大的力氣,不到二十歲〔未冠(guàn):不到束冠。冠,古代男子二十歲行加冠之禮〕,能挽起三百斤的弓劍。(岳飛)向周同學(xué)習(xí)射劍,周同能同時(shí)發(fā)射三支箭都能射中箭靶子,以此做給岳飛看;岳飛拉開弓射一箭(就)穿透了靶子,再次發(fā)一箭又中。周同大吃一驚,把自己所喜愛的好弓箭送給岳飛。岳飛于是就練習(xí)得更勤快,全部得到了周同的箭術(shù)。

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