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    湖心亭看雪閱讀訓(xùn)練

    [移動版] 張岱

    湖心亭看雪練習(xí)一

     張岱

    崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,________ 。是日,更定矣,余拿一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。 ,天與云、與山、與水,上下一白;湖上影子,________ 、________ 、________ 、舟中人兩三粒而已。

    到亭上,________ ,________,________。見余,大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”

    一. 根據(jù)課文內(nèi)容填空(填在原文上)

    二. 解釋句中加點詞的含義

    1. 余一小船  ________ 2. 擁衣爐火 ________ 

    3. 霧凇沆碭  ________   4. 上下一白  ________  

    三. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子

    1. 見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。

     

    2. 莫說相公癡,更有癡似相公者。

     

    四. 簡答題

    文章表達了作者怎樣的感情?

     

    參考答案在本文末尾

    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

    《湖心亭看雪》練習(xí)題二

    崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余橈一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧淞沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。

    到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別,問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!

    1、解釋加點的字。

    (1)是日更定 (2)霧凇沆碭

    (3)余強飲三大白 (4)上下一白

    2、請找出下列各組加點字含義或用法相同的一項(  )

    A、是日更定 莫衷一是

    B、更有癡似相公者 更深夜色半人家

    C、問其姓氏,是金陵人,客此 旦日,客從外來,與坐談

    D、湖中焉得更有此人 且焉置土石

    3、請將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

    (1)湖中焉得更有此人!

    (2)大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。

    4、寫景是游記的重點,試用自己的話將湖中雪景描繪出來。

    5、文中敘寫亭中奇遇時運用了哪些描寫方法?表現(xiàn)了作者怎樣的感受?

    6、文中“獨往湖心亭看雪”中的“獨”字,可以看出試問作者怎樣的思想情懷和生活態(tài)度?

    7、補出下列語句的省略成分。

    (。┑酵ど稀 。ā。┐笙苍弧 。ā。┦墙鹆耆恕 】停ā。┐恕   。ā。├嗤

    8、“強飲三大白而別”“拉余同飲”兩句中“強”和“拉”二字表現(xiàn)出人物什么感情?

    答:

    9、“癡”與課文第一段哪句話相呼應(yīng)?寫出作者什么心情?

    答:

    10、作者為何要以舟子的喃喃之語來收束全文?(3分)

    答:

    11、結(jié)合全文來看,本文在表達方式上有什么特點?

    答:

    參考答案在本文末尾