聽(tīng)說(shuō)最高的竹其高度達(dá) 30-35 米，竹桿很粗鋸一節(jié)就能做一個(gè)水桶。 我喜歡竹，也想要竹，因?yàn)橛辛酥窬陀辛擞啦皇诺拇禾臁?/p>
松樹(shù),它讓我想起了志士;芭蕉,它讓我想起了美人;槐樹(shù),它讓我想起了將軍?那么竹子呢?它又讓我想起了什么? 青翠的竹子常年生長(zhǎng)在荒山野嶺中，面對(duì)風(fēng)霜雨雪，它毫不畏懼，無(wú)論身處多 么惡劣的環(huán)境，她總能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。幾千年來(lái),竹子堅(jiān)貞不屈、高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì) 深受人們的愛(ài)戴與崇拜。
我十分喜愛(ài)竹子，愛(ài)它的清新高雅，愛(ài)它的虛心勁節(jié)， 愛(ài)它的樸實(shí)無(wú)華，也愛(ài)它的高尚品格。竹子從不追求奢華與虛名，它自然的天性為世人所青睞。 古代有許多文人雅士常常寫(xiě)下贊美竹子的佳句。
如鄭板橋的《題墨竹圖》 ： “細(xì)細(xì)的葉，疏疏的節(jié);雪壓不倒，風(fēng)吹不折”，句子的結(jié)構(gòu)雖然簡(jiǎn)單，但卻把竹子的神 韻表現(xiàn)得淋漓盡致，難怪古人會(huì)有“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”這樣的感嘆。 在我看來(lái)， 不同季節(jié)的竹子往往代表著不同的品格。 然而不管是春夏還是秋冬， 竹子“四季常綠”的本質(zhì)是不會(huì)改變的!
春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，走進(jìn)竹林，你一定會(huì)驚嘆于眼前的一番景象�？窗� ! 遍地都是竹筍，它們靜靜地依偎在那挺拔俊秀的竹子身邊，貪婪的允吸著雨水 。等 到竹筍長(zhǎng)大后，就變成了人們餐桌上的一道美味佳肴，人們可以盡情地享受這大自然的饋贈(zèng)。這時(shí)的竹子呀!是勇于奉獻(xiàn)的，更是茁壯成長(zhǎng)的!
夏天來(lái)臨了，人們實(shí)在受不了盛夏的炎熱，便紛紛躲進(jìn)了那涼爽的小竹林里。 啊!那青翠的竹林好似一臺(tái)巨大的冷氣機(jī)，不時(shí)給人們送來(lái)徐徐的清風(fēng)。孩子們?nèi)宄扇旱刈鲇螒�，青年人聊天乘涼，老人們下棋喝茶，大家都感到無(wú)比的愜意。茂密的竹林遮住了天空中火紅的太陽(yáng)，并且為人們驅(qū)走了炎熱，盡管它們自己被曬的發(fā)燙，也始終毫無(wú)怨言。這時(shí)的竹子，難道不是樂(lè)于助人的嗎?
P46 頭白齒豁 頭出頭沒(méi) 頭高頭低 頭昏目眩 頭昏目暈 頭昏腦悶 頭昏腦脹
P48
春風(fēng)，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。
那柔風(fēng)，輕輕扶過(guò)臉龐，輕輕吹過(guò)耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛(ài)，令人難以忘懷。
有了春風(fēng)，就有了這放飛風(fēng)箏的季節(jié)。而那只在天空中飛翔的風(fēng)箏，使我仿佛又回到了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，隨即想起了一首幼時(shí)背過(guò)的詩(shī)，詩(shī)名早已忘記，只記得詩(shī)是這么寫(xiě)的： 草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風(fēng)箏的快樂(lè)里，同時(shí)也放飛的還有我的夢(mèng)想!
P51
名著導(dǎo)讀 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》 《西游記》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《水滸傳》 《格列佛游記》《朝花夕拾》
P53
二 反義詞 ： 糊里糊涂 馬馬虎虎 漫不經(jīng)心 死氣沉沉 笑逐顏開(kāi) 吊爾郎 當(dāng)
【數(shù)學(xué)】
一、一絲不茍，細(xì)心計(jì)算。
1.直接寫(xiě)出得數(shù)。 6000、480、9600、7、30000、630、4800、8
2.用豎式計(jì)算(最后一題要驗(yàn)算)。 6942、9792、6006、21??20.
3.計(jì)算下面各題(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)。 25×16 + 105÷21 750÷[25×(312 - 309)] =400+5 =750÷[25×3] =405 =750÷75 =10 46×26 + 26×54 83×101 - 83 =(46+54)×26 =83×(101-1) =100×26 =83×100 =2600 =8300
二、認(rèn)真讀題，思考填空。
1.3000 毫升，7 升;
2.24×42 + 24×58=24×(42+58)，a×(b + c)= a×b+ a×c
3.=、>、=、<
4.( 7、14、21、28、35、42、49);(1、2、4、5、10、20)。
