鄧小平爺爺植樹學(xué)習(xí)指導(dǎo)
１.本課學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)
①學(xué)習(xí)本課，我們需要認(rèn)識“鄧、植”等13個生字。會寫“爺、節(jié)”等6個字。②正確流利地朗讀課文，體會鄧小平爺爺植樹的認(rèn)真態(tài)度和他的心愿。③初步了解植樹的意義，有植樹綠化和保護(hù)環(huán)境的意識。
②“節(jié)、歲、親、行”四個字是既要認(rèn)又要寫的字
２.識字順序
①預(yù)習(xí)課題時就認(rèn)讀“鄧、植”兩個生字。注意“鄧”是后鼻音，“植”是翹舌音。
②學(xué)習(xí)本課需要了解一些常識，比如“植樹節(jié)”是怎么回事，“鄧小平爺爺”是誰，“81歲高齡”是什么意思。在這個過程中，認(rèn)識“節(jié)、歲、齡”等生字。
③學(xué)習(xí)第二、三自然段時，認(rèn)讀“已、經(jīng)、息、站、行、扶”等生字。
④學(xué)習(xí)最后一個自然段，落實(shí)“親、栽”兩個生字的認(rèn)讀，理解“親手栽種”時。
３.識字方法：
①自己探索生字的讀音規(guī)律：比如：“植、站”是翹舌音，“鄧、齡、經(jīng)、行”是后鼻音，要注意讀準(zhǔn)。
②還要注意構(gòu)字規(guī)律：比如
直—植，可用熟字加偏旁認(rèn)識。
爺—節(jié)，那—鄧，多—?dú)q，冷—齡，可用熟字換偏旁認(rèn)識。
自＋心—息，可用熟字相加認(rèn)識。
己—已，可用形近字比較認(rèn)識。
我—栽，拉—站—親，可用找相同部分認(rèn)識。
③本課有很多上下結(jié)構(gòu)的字�！盃敗弊稚洗笙滦。坝H”字上下相當(dāng)，“節(jié)、歲”二字上小下大�！盃敗焙汀肮�(jié)”都有一個部件“ㄗ”，前一個要寫得比后一個短小些。
④本課新出現(xiàn)的雙立人，可結(jié)合單人旁進(jìn)行書寫練習(xí)，應(yīng)注意的是：
撇應(yīng)該寫得平直；第二撇起筆處應(yīng)該在第一撇下方的虛擬垂線上；豎為垂露。
