二年級(jí)下冊(cè)第四單元課文重點(diǎn)知識(shí)歸納

1、伊琳娜聽(tīng)了朗志萬(wàn)的話，可能會(huì)說(shuō)些什么？

伊琳娜聽(tīng)了朗志萬(wàn)的話，可能會(huì)說(shuō)：“哦，我明白了。原來(lái)您是想讓我們知道，科學(xué)家的話也不一定都是對(duì)的呀！以后，我一定要多動(dòng)手做做看！”

2、想想帶齒孔的郵票是怎樣發(fā)明的？

1848年一天，阿切爾看到一位先生用別針在每枚郵票的連接處刺上小孔，郵票便很容易、很整齊地撕開(kāi)了，阿切爾從這位先生的舉動(dòng)中受到啟發(fā)，從而開(kāi)始了研究，最后終于發(fā)明了郵票打孔機(jī)。

3、連線：         

彎彎的小樹(shù)       趙小藝  飄揚(yáng)的紅旗

呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車   宋  濤  斜斜的雨絲       陳  丹

4、如果讓你來(lái)畫(huà)風(fēng)，你會(huì)怎么樣畫(huà)呢？

（1）我可以畫(huà)一個(gè)孩子在放風(fēng)箏，是風(fēng)把風(fēng)箏高高地吹起來(lái)了。 （2）我可以畫(huà)幾根舞動(dòng)的柳條，是風(fēng)把柳條吹起來(lái)了。

（3）我可以畫(huà)幾件斜斜的衣服，是風(fēng)把掛在院子里的衣服吹歪了。

5、如果讓你來(lái)畫(huà)聲音、氣味，你會(huì)怎樣來(lái)畫(huà)？                                                         

6、說(shuō)一說(shuō)小林發(fā)明充氣雨衣的過(guò)程。 （普通雨衣――旋轉(zhuǎn)起來(lái)的裙子――塑料救生圈――充氣雨衣）  你還有比小林更好的辦法嗎？