１、本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。一邊讀一邊展開(kāi)想象，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。仿照詩(shī)歌的形式，續(xù)寫(xiě)詩(shī)文。
２、可以搜集各種與秋天有關(guān)的聲音，如風(fēng)聲、雨聲、落葉聲、蛐蛐聲等，因?yàn)檫@首詩(shī)歌就是通過(guò)秋天的聲音來(lái)體現(xiàn)秋天的景象，所以在課外留意秋天更多事物和景象，搜集描寫(xiě)秋天的詩(shī)歌，有助于本課的理解。
３、初讀詩(shī)歌。應(yīng)著重解決兩方面的問(wèn)題：
⑴ 運(yùn)用前面幾篇課文里學(xué)過(guò)的方法理解詩(shī)中詞語(yǔ)的意思；
⑵ 了解詩(shī)中講了哪些事物的聲音。
詩(shī)中從兩方面寫(xiě)了秋天的聲音，一種是具體可感的聲音。像一、二、三、四節(jié)中寫(xiě)的，落葉、昆蟲(chóng)、大雁、唱歌等聲音；另一種是可心領(lǐng)神會(huì)而不可聞的無(wú)聲的聲音，其實(shí)是秋景給人的感受。像最后兩節(jié)中寫(xiě)的秋天的聲音。
４、有感情地朗讀是學(xué)習(xí)詩(shī)歌的很好方式。在對(duì)詩(shī)歌的音節(jié)美的感受中，詩(shī)歌的內(nèi)容美也能得到很好的體驗(yàn)。加強(qiáng)朗讀的訓(xùn)練和指導(dǎo)，讀的時(shí)候還要能同時(shí)想象詩(shī)歌所寫(xiě)的畫(huà)面，讀出文中的感情和韻味。如果有音樂(lè)作背景來(lái)讀，效果會(huì)更好。在充分朗讀的基礎(chǔ)上，可以試著續(xù)寫(xiě)詩(shī)文。