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    面對(duì)諾獎(jiǎng) 亢奮的中國當(dāng)學(xué)日本內(nèi)。ǜ呖夹侣勯喿x)

    [移動(dòng)版] 作者:佚名

    面對(duì)諾獎(jiǎng) 亢奮的中國當(dāng)學(xué)日本內(nèi)省(高考新聞閱讀)

    閱讀下面的文字,完成1—3題。

    面對(duì)諾獎(jiǎng) 亢奮的中國當(dāng)學(xué)日本內(nèi)省

    劉效仁

    謎底揭曉,美國科學(xué)家馬丁?沙爾菲、美籍華裔科學(xué)家錢永健和日本科學(xué)家下村修分享2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。對(duì)于錢永健這位錢學(xué)森的堂侄有望獲獎(jiǎng),中國媒體此前就表現(xiàn)了一種莫名的亢奮。倒是自今年度諾獎(jiǎng)?lì)C布以來已有3名科學(xué)家享受殊榮的日本,顯得內(nèi)斂。日本反省教育的不足,希望借此機(jī)會(huì)扭轉(zhuǎn)社會(huì)上對(duì)理工科敬而遠(yuǎn)之的風(fēng)氣,給基礎(chǔ)科學(xué)研究注入活力。(《新京報(bào)》10月9日)

    科學(xué)無國界,但科學(xué)家有國籍。皆因一年一度有一個(gè)諾獎(jiǎng),皆因一年一度總與中國人無緣,總是讓中國公眾和傳媒感到莫名的憂傷。國人摘掉有色眼睛,終于發(fā)現(xiàn),諾貝爾獎(jiǎng)畢竟是世界頂級(jí)大獎(jiǎng),代表了世界科學(xué)的尖端水準(zhǔn),需以一個(gè)國家的基礎(chǔ)科研水平為鋪墊,綜合科研能力作依托。所以,當(dāng)印度、日本等近鄰陸續(xù)有人摘取諾獎(jiǎng)桂冠,唯有中國無緣,總是讓人感到了某種不平。

    這下好了,錢學(xué)森的堂侄錢永健上榜了。不說此前,媒體就其能否獲獎(jiǎng)做足了文章。許多媒體9日的新聞標(biāo)題皆為“錢學(xué)森堂侄摘得化學(xué)諾獎(jiǎng)”,并將錢永健的照片放在了首位。錢永健的名字免了,國籍更不在話下,撲面而來的是一種強(qiáng)烈的暗示,錢家的驕傲,中國的驕傲。事實(shí)上,兩個(gè)美籍華人楊振寧、李政道等科學(xué)家許多年來就沒有少為中國人爭來榮光,這下終于來了個(gè)接班人,能不鼓而呼之,奔走告之?

    倒是日本人沉得住氣。今年,除了下村修獲化學(xué)獎(jiǎng),美籍科學(xué)家南部陽一郎和日本科學(xué)家小林誠、益川敏英獲得物理學(xué)獎(jiǎng)(新華網(wǎng)10月7日)。南部陽一郎亦生于日本,后加入美國籍。湯川秀樹、朝永振一郎和小柴昌俊,過去也是因?yàn)榛玖W宇I(lǐng)域的成就而獲諾貝爾獎(jiǎng),證明日本在基本粒子研究領(lǐng)域?qū)嵙Σ凰。但《讀賣新聞》8日發(fā)表社論卻指出,日本國內(nèi)近年來出現(xiàn)了年輕人對(duì)物理學(xué)等理工科敬而遠(yuǎn)之的現(xiàn)象,政府和大學(xué)應(yīng)該著手改革培養(yǎng)科研人員的體系,以增加日本年輕人對(duì)科學(xué)的夢(mèng)想和期待!睹咳招侣劇飞缯撘仓毖,日本的科學(xué)技術(shù)政策偏重經(jīng)濟(jì)效益,政府把科技當(dāng)作活躍經(jīng)濟(jì)的主要支柱,大學(xué)的研究也追求效益和應(yīng)用。公共媒體難得的理性和清醒,對(duì)于政府和公眾自省當(dāng)有振聾發(fā)聵之效。

    反觀我們自己的亢奮,就未免有些不倫不類,乃至于神經(jīng)質(zhì)。錢永健1952年出生在紐約,從小對(duì)化學(xué)很感興趣,因氣喘病只能經(jīng)常待在家里,就在地下室擺弄瓶瓶罐罐,做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。假如錢永健從小生活在中國會(huì)如何?在應(yīng)試教育的高壓下,恐怕他的小小愛好和創(chuàng)新天才早就夭折了吧。別說家庭寬容不得,我們的大學(xué)也未必容得下身體不健康的學(xué)生。至于諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主之一日本的益川敏英居然外語不佳,在唯英語是崇的中國當(dāng)下,簡直不可思議。

    其實(shí),說到底是教育的差異。原華中科技大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士楊叔子就指出,中國高等教育也在追求失去靈魂的卓越——為了追求卓越的學(xué)術(shù)成就,重視研究生的教育,重視市場(chǎng)名利;輕視本科,輕視教學(xué),輕視原創(chuàng),輕視學(xué)生道德人格的培養(yǎng),忘了后者才是大學(xué)的靈魂。(《中國青年報(bào)》10月9日)這種反思,無疑是切中時(shí)弊的。問題在于,這不僅是高校的錯(cuò),也不僅是大學(xué)校長們的錯(cuò),而且是我們的教育體制和評(píng)估機(jī)制存在著致命的缺陷和不足。 (2008-10-10 中國青年報(bào) 有改動(dòng))

    附:錢永健教授出生在紐約,在英國劍橋大學(xué)取得博士學(xué)位,1989年始任職至今。父親錢學(xué)榘是中國宇宙開發(fā)著名學(xué)者錢學(xué)森先生的堂弟(同一祖父)。在瑞典皇家科學(xué)院舉行的電話記者招待會(huì)上,來自新華社等中國媒體的采訪接連不斷!澳侵袊藛幔磕鷷(huì)說中文嗎?”錢教授用英語答說“不太會(huì)說”。再進(jìn)一步被問到“先生的成就對(duì)于一個(gè)中國科學(xué)家來說意味著什么?”時(shí),錢教授說“因?yàn)槲沂敲绹绹L,我不是中國科學(xué)家……但是,如果中國人能為我的獲獎(jiǎng)感到高興與自豪,并且能使更多的年輕人加深對(duì)科學(xué)的興趣的話,將是一件非常好的事情!闭f到與主導(dǎo)中國宇宙開發(fā)著名學(xué)者錢學(xué)森先生的親屬關(guān)系,他說“其實(shí)連面也不曾見過,當(dāng)然,我知道他是一名著名科學(xué)家!

    1.對(duì)錢永健獲諾獎(jiǎng)中國為何莫名亢奮?中國的“亢奮”在文中有哪些具體表現(xiàn)?(4分)

    2.新聞講究真實(shí)性,怎樣看待“錢學(xué)森堂侄摘得化學(xué)諾獎(jiǎng)”這一新聞標(biāo)題的真實(shí)性?(5分)

    3.“公共媒體難得的理性和清醒,對(duì)于政府和公眾自省當(dāng)有振聾發(fā)聵之效”。你贊成這種觀點(diǎn)嗎?為什么?(6分)

    面對(duì)諾獎(jiǎng) 亢奮的中國當(dāng)學(xué)日本內(nèi)省參考答案:

    1.原因:諾貝爾獎(jiǎng)畢竟是世界頂級(jí)大獎(jiǎng),代表了世界科學(xué)的尖端水準(zhǔn),當(dāng)印度、日本等近鄰陸續(xù)有人摘取諾獎(jiǎng)桂冠,唯有中國無緣,總是讓人感到了某種不平。(1分)錢永健獲獎(jiǎng),雖然他不是中國科學(xué)家,但他是中國人(盡管他只是美籍華人),部分滿足國人的虛榮心。(1分)

    “亢奮”的具體表現(xiàn):

    (1)宣布前的預(yù)測(cè)。對(duì)于錢永健這位錢學(xué)森的堂侄有望獲獎(jiǎng),中國媒體此前就表現(xiàn)了一種莫名的亢奮,媒體就其能否獲獎(jiǎng)做足了文章。(1分)

    (2)宣布當(dāng)日(9日)多家媒體的新聞標(biāo)題皆為“錢學(xué)森堂侄摘得化學(xué)諾獎(jiǎng)”,撲面而來的是一種強(qiáng)烈的暗示,錢家的驕傲,中國的驕傲。(1分)

    2. (1).這則新聞的標(biāo)題是真實(shí)的。標(biāo)題傳達(dá)出兩個(gè)信息:獲獎(jiǎng)人是錢學(xué)森的堂侄,獎(jiǎng)項(xiàng)是世界頂級(jí)大獎(jiǎng)諾貝爾獎(jiǎng),這兩個(gè)信息都是真實(shí)的。(1分 )

    (2).這種真實(shí)是一種有選擇的、有傾向的真實(shí)。標(biāo)題強(qiáng)調(diào)獲獎(jiǎng)人的血統(tǒng)(家族遺傳優(yōu)勢(shì))并暗示獲獎(jiǎng)人是中國人,能增強(qiáng)其新聞性與親和度。(2分 )

    (3).這種有傾向的真實(shí)是媒體基于對(duì)受眾(讀者)閱讀心理的分析和閱讀期待的把握,反映了媒體的媚俗和庸俗。以此為噱頭大約符合傳播的規(guī)律,迎合了人們的某種好奇,滿足了人們的某種期待。但是,這么理解代表人類偉大智慧的科學(xué)成就,未免有不甚合適的地方。換而言之,始終強(qiáng)調(diào)其錢學(xué)森堂侄的身份固然能增強(qiáng)其新聞性與親和度,但多少讓人覺得削弱了錢永健獲得“諾獎(jiǎng)”本身的意義。(2分 )

    3.贊成。從媒體的社會(huì)責(zé)任入手,強(qiáng)調(diào)媒體的對(duì)現(xiàn)狀的理性認(rèn)識(shí)和對(duì)解決問題的方法的關(guān)注。

    反對(duì)。從媒體的經(jīng)濟(jì)效益和媒體的親和度入手。強(qiáng)調(diào)媒體必須滿足媒體所有者的經(jīng)濟(jì)需求(有經(jīng)濟(jì)效益)和滿足受眾的需求(閱讀需要)。

    言之成理即可。

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