記敘文閱讀(六) 理解的禮物閱讀訓練及答案
當我第一次走進威格登先生的糖果店時，大概四歲。一進門，就被滿柜臺可愛的糖果吸引住了。我貪心地向威格登先生要了一大堆各式各樣的糖果。威格登先生問我：”你有這么多錢嗎？”
“我有許多錢�！蔽疑斐隽司o握著的拳頭，放了一大把櫻桃種子在他手里。
威格登先生一下léng住了,盯著他手里的東西看了老半天,然后,他又看看我.”夠了嗎？”我有些忐忑不安地問。
‘我想__太多了一點，你還能有些找錢。”他回身拿了兩個便士，放在我手里。
很多年過去了，我現在和我的妻子經營著一家海鮮店，供應各種新鮮活魚。一天，一個五六歲的小女孩帶著她的弟弟來到我的店，兩個孩子瞪著大大的眼睛，盯著那些水里游動的美麗的魚兒，看了老半天。
“天哪，我們能買些嗎？”那小男孩問。
“可以呀，只要你們有錢�！蔽艺f__
“我們有很多錢�！毙∨⒆孕诺鼗卮�。那女孩的回答給了我一種自信的感覺。于是，他們挑了特別好看的魚。小男孩對小女孩說：”你給他錢�！�
當小女孩緊握著的小手呈現在我的面前的時候，我突然意識到將要發(fā)生什么。我知道那小女孩要說什么。她的小手松開了，在我手里，她放了三枚小小的硬幣。那時候，我才猛然意識到威格登當年的心情。
我看著手里的硬幣，覺得自己好像站在了糖果店的柜臺的后面。
“夠了嗎？”那小女孩輕輕地問了聲。
“哦，夠了，還多了一點點呢？”我回身，拿了兩個便士放在她手里。
1．讀拼音，寫漢字：威格登先生一下1éng____住了。
2．在文中__處填上正確的標點。
3．“那女孩的回答給了我一種自信的感覺。”句中“回答”一詞的詞性是__________。
4·“忐忑不安”在文中的意思是________________。
5．文中劃線的句子運用了____描寫，表現了威格登先生當時____的神情。
6．”我看著手里的硬幣，覺得自己好像站在了糖果店的柜臺后面。”對這話的理解應當是()
A．覺得自己就是當年站在糖果店柜臺后面的威格登先生。
B．覺得自己仿佛如同當年站在糖果店柜臺后面的威格登先生。
C．自己和當年站在糖果店柜臺后面的威格登先生有著同樣的心情。
D．自己和當年站在糖果店柜臺后面的威格登先生有同樣的處境。
7．威格登先生和現在的”我”，明知面前的小孩沒有這么多錢，但還是給了他們所想要的，而且還要”找”兩個便土給小孩的原因是( )
A．出于對小孩的同情心；B．對童真的愛護；
C．招徠生意；D．對小孩天真心理的理解；
E．為不影響做生意而及早打發(fā)。
8．威格登先生和現在的”我”都具有________的品格。
參考答案：
1 ．愣
2 ．逗號。句號
3 ．名詞
4 心神不定，沒有把握
5 神態(tài)
6 ． B
7 ． B
8 ．善良（善解人意 ）
