朱成玉《時(shí)光不舊，只是落滿塵灰》初中記敘文閱讀題及答案

（1）那時(shí)我20歲，卻在經(jīng)歷人生的秋天，滿目落紅，遍地枯草，大有“晚景凄涼”的味道。在我自己看來，當(dāng)時(shí)的窘境甚至不如隔壁的那個(gè)孤寡老人。

（2）他沒有退休金，每日里靠撿拾垃圾艱難度日。喝酒算是他一天中唯一的一點(diǎn)樂趣吧。只有在喝點(diǎn)小酒的時(shí)候，那院子里才有了點(diǎn)兒活人的氣息。那樣的時(shí)候，我甚至能聽到他哼著一些古老而神秘的曲調(diào)。

（3）他的院子里堆著的都是撿來的沒來得及去賣的破爛，就是這廉價(jià)的破爛，竟然也遭遇了盜賊。那盜賊就是我。

（4）高考落榜后，父母讓我去工廠做學(xué)徒工，我不去，關(guān)起門來堅(jiān)持寫作，夢(mèng)想有一天可以寫出名堂來。蒼白無力的青春，空洞的辭藻，自然無法讓我寫出多么出彩的文章來。消極的我開始變得頹廢，抽煙、酗酒、打架，“無惡不作”。鄰家隔幾天就上門來和父母討說法，父母氣急敗壞，不再給我零花錢，任憑我“自生自滅”。我要寫稿投稿，沒錢買稿紙和郵票，只好打了他的主意，因?yàn)槲易⒁獾�，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿來用的�?/p>

（5）他并沒有太嚴(yán)厲地呵斥，只是對(duì)我說：“你不好好讀書，來這破爛堆里翻個(gè)啥？破爛就是破爛，還能翻出什么稀罕玩意來？”說完他就往那對(duì)破爛里一躺，和那堆破爛融為一體，好像要告訴我，那破爛是他的，也就他把那破爛當(dāng)有用的東西吧。“嘿嘿，我也是個(gè)破爛。你來翻翻，看我口袋里有沒有點(diǎn)兒值錢的東西。”

（6）我的臉羞臊得通紅，只好和他坦白，說自己看中了他撿來的那些本子。

（7）“不過話說回來，破爛也分兩種，一種是完全沒有用的，一種是還有一點(diǎn)利用價(jià)值的，比如我撿的這種，還是可以換回一點(diǎn)錢的。”那天他喝了酒，心情不錯(cuò)，沒有和我發(fā)火。借著酒勁兒，還對(duì)我進(jìn)行了一番教誨，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狽得像個(gè)垃圾一樣，只要用心，你也會(huì)是那可以回收利用的垃圾。相反，你若自暴自棄，沉淪墮落，那么你就是把自己扔進(jìn)了不可回收的垃圾箱。”

（8）聽著這話，一點(diǎn)不像一個(gè)撿破爛的老人說的，反倒像我的語文老師在課堂上給我講的。

（9）為了“懲罰”我，他說，“去給我把窗玻璃給擦了吧，很久沒擦了，都看不到外面的東西了。”

（10）我只好乖乖地就去擦玻璃。玻璃擦 干凈了，晦暗的屋子一下子亮堂了起來。他心情很好，招呼我喝一口。我 捏著鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌頭，他倒是樂得前仰后合。

（11）最后，他在自己的垃圾里仔細(xì)挑揀，把那些我能用到的本子都給了我。

（12）“該懲罰也懲罰了，不過你既然幫我把玻璃擦得那么干凈，也得獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)，這些就獎(jiǎng)勵(lì)給你吧。”

（13）我流著淚接過那一摞本子，臟兮兮、皺巴巴已近遲暮的本子，我卻堅(jiān)信自己，可以在那上面寫出干干凈凈，青春靚麗的文字來。

（14）一度以為，自己荒廢了光陰，不可救藥。但這個(gè)可敬的老人讓我知道，時(shí)光還沒有被我用舊，只是蒙上了一層灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隱匿起來的時(shí)光 隨時(shí)都可以亮潔如新。

（選自《當(dāng)代青年》）

15．請(qǐng)用簡潔的語言補(bǔ)全本文的情節(jié)。（2分）

發(fā)現(xiàn)“破爛”→___ →被“教誨”→___ →獲“獎(jiǎng)勵(lì)”→堅(jiān)定“夢(mèng)想”

16．結(jié)合語境，體會(huì)第⑦段中加點(diǎn)詞語的含義。（2分）

不可回收：___________

17．簡要概括老人為什么要“懲罰”和“獎(jiǎng)勵(lì)”我。（3分）

答：______

18．通讀全文，談?wù)勀銓?duì)文章標(biāo)題“時(shí)光不舊，只是落滿塵灰”的理解。（3分）

答：______

19．那個(gè)“每日里靠撿拾垃圾艱難度日，喝點(diǎn)笑酒作樂的孤寡老人”，最后在我的眼里成為了“可敬的老人”，是什么促使了作者內(nèi)心發(fā)生這樣的變化，請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)�。�?分）

答：______

參考答案：

15．偷“破爛” 受“受懲罰”（2分）【…點(diǎn)此查看完整答案（答案頁第1頁）…】18．時(shí)光還沒有被我用舊，只是蒙上了一層灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隱匿起來的時(shí)光隨時(shí)可亮潔如新（2分）。文章通過拾荒老人對(duì)“我”的“教育”，使“我”明白人生處于困頓時(shí)，要樂觀面對(duì)，堅(jiān)定信心，就會(huì)像“被拭去灰塵的玻璃”那樣“光潔如新”（1分）（共3分）19．因?yàn)?ldquo;我”偷“垃圾”受到了老人的一番“教誨”，使“我”頓悟，那些意味深長的話出自一個(gè)拾荒老人之口，讓“我”用新的眼光來審視他，從心情底深處對(duì)他產(chǎn)生了敬意。（2分）