朱自清《春》選段閱讀附答案

 

說明：本選段有多則閱讀，我們整理刪除了要同的題目，歸納為兩則，均提供了答案，僅供大家學習參考。

閱讀下面兩段文字，回答問題。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛賴飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

第一則： 

1、 第一段畫線句寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括，并說明這樣寫的好處。

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2、想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪了這樣的畫面？下邊的詩句哪一句描寫的畫面與它最接近？（　�。�

A、 春風又綠江南岸（王安石《船泊瓜州》）

B、 淺草才能沒馬蹄（白居易《錢塘湖春行》）

C、 草色遙看近卻無（韓愈《早春呈水部張十八員外》）

D、風吹草低見牛羊（《敕勒歌》）

3、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好？為什么？

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4、景物本身是沒有思想感情的，但我們可以把它當做有思想感情的人來寫。文中有這樣的例子，你認為寫得好不好？請說說你的看法。

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5、從第一段中找出描寫小草的質(zhì)地、色澤和生長旺盛的詞語

A、 描寫質(zhì)地的：______________________________________

B、 描寫色澤的：______________________________________

C、 描寫生長旺盛的：______________________________________

6、第二段有一處是作者展開的想象。請在原文中畫出來，并說明這樣寫有什么好處？

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【參考答案一】：

1、人們在草地上愉快地活動，間接地寫出了春草的茂盛與可愛。

2、C

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【七年級閱讀訓練參考答案 】（本文答案集中序號No.11第三則)

第二則：

1.第①段描述春天景象，先總寫（　　 ），后分寫（　　 ）。

2.第二段寫春花的順序是從_______到________，寫出了春花繁密茂盛，______、________的特征。

3.寫“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”。這一句對寫春花有什么作用？

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4、作者由花朵想到了果實，“閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”。那么，你由“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”想到了什么？用幾句話把它描寫出來。

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7、“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”是寫花的（　　　　　　　），其特點是（　　　　　　）。

【參考答案】：

1.上、下   色彩絢麗、香氣濃郁

2.側(cè)面寫春花，用蜜蜂、蝴蝶的繁忙表現(xiàn)了花朵多、花色艷，花味甜 

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【七年級閱讀訓練參考答案 】（本文答案集中序號No.11第四則)