①天要黑了，我才趕來(lái)，我順著一條彎彎曲曲的小道，我不知道是不是原來(lái)的茶道。我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了蓮花山，那里起了霧氣。近了，才知道霧氣不是來(lái)自山上，而是來(lái)自我要去的三蘇園。
②當(dāng)年蘇軾五走古茶道，就喜歡上這里的風(fēng)物人情。這里的人愛(ài)喝茶，是從蘇軾時(shí)開(kāi)始的，還是以前就有的習(xí)慣？還是蘇軾來(lái)了，更加有了熱情？一直到現(xiàn)在，大街小巷，有著近300個(gè)茶館，茶的滋潤(rùn)使民風(fēng)淳樸，社會(huì)和諧。
③三蘇園好大好空曠。已經(jīng)沒(méi)有了什么人，容我獨(dú)自站立，我的心頭正起波瀾。仰頭看天，一輪圓月早掛在那里，云走枝頭，視線迷亂。站在“三蘇”臥眠地，就像站在一個(gè)圣殿，一個(gè)離奇的境界，沒(méi)有陰森感，倒是蕩漾著一種激揚(yáng)豪放的氣息。
④三座墳前各有一石頭供臺(tái)，香爐香壺，僅此而已。沒(méi)有什么陪葬物，陪葬他們的，只有詩(shī)詞文章。再就是不斷有人來(lái)焚香，香煙裊裊，似一些話語(yǔ)，絮絮叨叨。有人會(huì)抓一把土去，覺(jué)得那土里有文氣，使得墳永遠(yuǎn)不大。來(lái)的人都說(shuō)，這樣好，這樣更顯得近乎，生前不圖地位顯赫，死后更不圖什么。
⑤這里是蘇軾嗎？我對(duì)你有著一種特殊的情感。我曾經(jīng)到過(guò)你的黃州，那是你生命中最難堪的一段歷程，空庖寒菜，破灶濕葦，但你卻寫(xiě)出了《念奴嬌·赤壁懷古》，留下了《寒食帖》。我還去過(guò)惠州，你在那里吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的樂(lè)觀和豁達(dá)�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度新涼”。你雖撿盡寒枝，一蓑煙雨，卻是“憂患來(lái)臨，一笑置之”。隨便打開(kāi)詩(shī)詞文集，打開(kāi)書(shū)畫(huà)食譜茶經(jīng)，你都赫然其中。身后多少追隨者，黃庭堅(jiān)等四學(xué)士只是其一。今世有男人慨嘆你人生突圍，昂昂靈魂不屈命運(yùn)；有女人直言要嫁就嫁蘇東坡，將你視為多個(gè)層面可倚靠的絕好。歷史就是這樣，毀棄一個(gè)人的同時(shí)，也成就了一個(gè)人。
⑥園子里的樹(shù)也怪，棵棵西南斜，都是眉縣方向。山風(fēng)來(lái)襲，颯颯如雨。柏葉落了一層，下面有小芽拱出，承接一隙夕暉。繼而發(fā)現(xiàn)，圪結(jié)草、星星棵、刺刺芽、曲曲菜，長(zhǎng)得到處都是，喇叭花在墻頭上爬，蒲公英在夕暉里飄。還有梅園，故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。這都是“三蘇”的喜歡。
⑦三蘇園為郟縣增添其文化風(fēng)韻，凡來(lái)的人，無(wú)不對(duì)這個(gè)地方產(chǎn)生興趣。興文重教，文廟修得全國(guó)揚(yáng)名，文廟邊上的街道，透顯著大氣與滄桑。不遠(yuǎn)有村，名“蘇墳村”。這里不是“三蘇”的老家，但他們喜歡“三蘇”，崇敬“三蘇”，把“三蘇”當(dāng)作自己的鄉(xiāng)人，沒(méi)事就到墳上看看，添添土，拉拉話。此地有好水，還有好泉，正合蘇軾烹茶“精品厭凡泉”的要求，難怪人們愛(ài)飲茶。
⑧“三蘇”來(lái)后900年里，一批批的人在這片廣闊天地汲取養(yǎng)分，很多成為國(guó)家棟梁之材。這一切似乎都讓人覺(jué)得，有一條脈系在暗暗涌動(dòng)。
⑨夜真的降臨了，園子里更顯得空廓靜寂。出來(lái)時(shí)，又看到了蒼莽的田野，延綿似雄渾的江水，浩瀚千里。天空廣漠，明月越來(lái)越亮，晚風(fēng)流暖，飛鳥(niǎo)低回，群峰如屏。“杳杳天低鶻沒(méi)處，青山一發(fā)是中原�！薄叭K”該是在這里安享歇息的。園林上空氤氳的霧氣，比我來(lái)時(shí)更濃了，讓人覺(jué)得那是一種不朽的靈氣�；蜻�是那條古道，經(jīng)過(guò)郟縣穿越洛陽(yáng)西去萬(wàn)里。起伏的鳥(niǎo)兒不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲，那叫聲好親切，多少年里都是這么親切啊。
⑩吃杯茶，吃杯茶吧——
（選自2013年10月14日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）
9．理解文章第⑤段中“毀棄一個(gè)人的同時(shí)，也成就了一個(gè)人”一句的含意。（4分）
10．請(qǐng)賞析文章第⑨段中畫(huà)線語(yǔ)句的表現(xiàn)特色及其在文中的作用。（4分）
11．請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，分點(diǎn)概括蘇軾對(duì)后世的影響。（6分）
12．文章以“吃杯茶，吃杯茶吧——”作結(jié)，請(qǐng)結(jié)合全文探究作者這樣安排的理由。（6分）
參考答案：
9．“毀棄一個(gè)人”是指蘇軾屢遭貶謫，仕途坎坷；（2分）“成就了一個(gè)人”是指他在文學(xué)、書(shū)法等方面取得了卓越成就，成為后世敬仰的對(duì)象。（2分）
10．表現(xiàn)特色：從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多個(gè)角度，運(yùn)用比喻手法描寫(xiě)了三蘇園的空廓靜寂之景。（2分）作用：既與上文“三蘇園好大好空曠”相照應(yīng)，（1分）又為下文“‘三蘇’該是在這里安享歇息的”的議論做鋪墊。（1分）
11．①蘇軾文氣逼人，激發(fā)后人對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)、敬仰之情；②蘇軾使當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)更為淳樸，社會(huì)更加和諧；③蘇軾樂(lè)觀豁達(dá)，激勵(lì)后人淡然處世，直面生活。（每點(diǎn)2分）
12．①“茶”是貫穿全文的線索，最后寫(xiě)茶使文章前后聯(lián)系緊密，結(jié)構(gòu)更為嚴(yán)謹(jǐn)；②“茶道”既是蘇軾從家鄉(xiāng)到中原應(yīng)舉入仕、從京城到地方貶官赴難的行經(jīng)之路，又暗示了蘇軾坎坷崎嶇的人生道路；③“茶道”是蘇軾在特定時(shí)期的研究對(duì)象，也是蘇軾淡泊、超然內(nèi)心世界的外在體現(xiàn)；④用擬人手法借鳥(niǎo)叫提醒當(dāng)今社會(huì)中浮躁的人應(yīng)保持內(nèi)心的一份寧?kù)o。（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)即可）
