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    水的危機閱讀訓(xùn)練

    [移動版] 作者:中考試卷
    編者按:本卷適合初中二、三年級使用。

    水的危機

    水是寶貴的自然資源,是地球上一切生物賴以生存的物質(zhì)之一。地球總水量約為14.1億立方公里,但如此多的水中淡水只占3%,而且其中的87%被封閉在冰川、大氣、地層中。20世紀以來,全球人口增長了3倍,經(jīng)濟增長了20倍,用水量增長了10倍。同時,由于生產(chǎn)和生活廢水急增,而且不經(jīng)處理直接排入水體,更加重了水資源匱乏這一全球性危機。

    聯(lián)合國教科文組織在97年把水資源定義為“可資利用或可能被利用的水源,即應(yīng)當(dāng)能夠為滿足生產(chǎn)生活用途而得以利用”,而《中國自然資源》將水資源定義為“能為人類生產(chǎn)生活直接利用的,在水循環(huán)過程中產(chǎn)生的地表、地下徑流和由它們存留在陸地上可再生的水體”。

    我國水資源總量約2.8萬億立方米,但人均占有量只排在世界第121位,是世界人均占有量的1/4。此外,我國水資源空間分布很不均勻,南多而北少。重經(jīng)濟發(fā)展而輕環(huán)境保護又導(dǎo)致許多地區(qū)出現(xiàn)嚴重的水體污染,因此,水資源問題也成了我國社會和經(jīng)濟發(fā)展中的重大問題。

    1.請簡要列出全球水資源危機產(chǎn)生的若干原因。(3分)

    2.文中對“水資源”有兩種定義,請指出它們的主要相同點和不同點。(2分)

    (1)相同點:

    (2)不同點:

    3.(1)請概括出目前我國水資源的三個特點;(2)簡要說說本文給你的啟示。(5分)

    (1)

    (2)

    參考答案:/teach/7541.html

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