作者：  邢英嶺

周末，起床晚了些，但仍要完成３０００米的晨跑任務(wù)。冬日的陽光盡管是孱弱的、低調(diào)的，卻足以給人溫暖的感覺。踏著陽光，腳步也輕盈了許多。忽然，天空中傳來了“嗄——嗄——嗄”

的嗚叫聲，由遠(yuǎn)及近。循著聲音望去，只見一只大雁在天空中緩緩地飛行，有氣無力的哀鳴聲，非常凄涼，尤其是在靜寂的早晨，悠然回蕩，悲戚愴然。

我在想，這是一只掉隊的大雁，或許是疲乏了，也或許是受傷了，又饑又渴的它才讓大部隊落下了，但它不敢停歇，堅持著，呼喊著，追趕著。這是一只可憐的大雁，起初它和兄弟姐妹伙伴是一個大的團隊，它們組成“人”

字或“一”字陣型，互相依存，快樂幸福地翱翔在天空中，由北飛到南，如今又由南飛回北。是什么原因讓它掉隊了，是遇到惡劣天氣，走散了？還是它老了，體力不支了？但那高昂的頭，上下扇動的雙翼卻是頑強的執(zhí)著的，它沒有放棄希望，信念在支撐著它繼續(xù)前進(jìn)。它是一只孤獨的大雁，離開了群體，更要付出加倍的努力，大雁成陣相互可以借力，既輕松，又愉快，那叫聲是高亢的，嘹亮的；而現(xiàn)在只有靠自己，雙翅沉重了，叫聲也啞了，依然看不到同伴的身影。此時的它，多么需要同伴的關(guān)心和幫助，多么需要集體的理解和鼓勵��！叫聲遠(yuǎn)去了，在我的視野中定格成天空中一個很小很小的黑點，，這只可憐的孤雁還要飛多遠(yuǎn)，才能找到它的同伴們，還要堅持多久，才能尋到春天啊。

望著遠(yuǎn)去的孤雁，我陷入了深思。聯(lián)想到我班的幾名后進(jìn)生：小明因父母離異，情緒不佳，成績下滑；王強聰明好動，總是靜不下心來；趙亮基礎(chǔ)太差，數(shù)學(xué)依然是個位數(shù)……他們不也如同這只孤雁嗎？在家遭受著父母的指責(zé)，在校承受著老師暴風(fēng)雨式的批評，同學(xué)們的歧視，只因為他們的學(xué)習(xí)成績不好。他們也孤獨��！心靈的孤獨更可怕，他們更需要家人？老師、同學(xué)的關(guān)心、呵斥和幫助。想到他們怯懦的目光，在課堂上常常深埋下的頭，我的心被深深地刺痛了�！肮卵恪眰�，老師后悔懂你們太晚了，請相信老師，老師從此不會再讓你們孤獨了……