周國平《心平氣和看于丹現(xiàn)象》閱讀訓練及答案

在最近圖書市場上，于丹是最耀眼的明星。一個默默無聞的大學教師，迅速成為中國最暢銷書的作者，其作品銷售達數(shù)百萬冊，這個現(xiàn)象自然引起了人們的強烈關(guān)注和廣泛爭議。批評的聲音相當尖銳，斥為學者的墮落，斥為國學的庸俗化，不一而足。我本人認為，不必這樣痛心疾首，不妨把心態(tài)放平一些。

眾所周知，無論是易中天的《品三國》，還是于丹的《心得》，其熱銷是靠了央視強勢媒體之力。倘若不是先有了“百家講壇”的高收視率和兩人在節(jié)目中的走紅，就不會有后來的事情。

娛樂化是電視節(jié)目的基本屬性，講文化也不例外，“百家講壇”是一個學者、準學者講文化的節(jié)目，但只要有所節(jié)制，不嚴重歪曲所講文化，我們就不必多加指摘。有些論者擔心，于、易的走紅會使學界人心浮動，導致學界的墮落。但學界真正的核心力量，是那些熱愛智性生活的真學者，他們的定力不是這小小的誘惑動搖得了的。于、易的確是中了大彩，但是，公眾的熱度從來不會持久，媒體必定要不斷變換其發(fā)行彩票的花樣，電視講本的熱銷注定也是短暫的。

于丹大受普通觀眾歡迎并非偶然。她的專業(yè)是傳播學，她深諳傳播的訣竅，她的種種心得首先是建立在傳播學心得的基礎(chǔ)上的。傳播學中有一種為大眾喜聞樂見的共同模式，即簡單的小哲理配上感人的或有趣的小故事，而于丹運用起這種模式來真?zhèn)�得心應手。當今社會急功近利，人們在充滿壓力和誘惑的外部世界中拼搏，內(nèi)心卻焦慮而空虛。而于丹的勵志講座就是教人們淡薄外在功利，回歸內(nèi)心世界，尋求心靈的快樂和安寧。無論講《論語》還是《莊子》，她都圍繞著這個中心論點，落腳于這個中心論點。她十分了解外部生存給人們造成的心理壓力，能夠有的放矢，于丹的講座正達到了緩解壓力和疏導心理的效果。

大眾對于丹的批評集中在她的解讀方式上，指責其過于通俗、牽強甚至頗多硬傷，因而會導致國學傳播的庸俗化。其實，于丹的講座與傳播國學無關(guān)。她講的不是國學，而是心得；并且不是她對國學的心得，而是她對人生的心得，《論語》《莊子》中的句子只是她講述心得時使用的資料。那么，于丹的講述會不會使受眾對《論語》《莊子》本身產(chǎn)生誤解呢？如果這些熱心受眾自己不讀原著，當然會的，他們會以為《論語》《莊子》就是這樣。凡是只憑道聽途說去了解大師思想的人，誤解是必然的。不過，只要他們從于丹那里接受的影響是積極的，產(chǎn)生這一點誤解沒有什么關(guān)系，對他們無害，更害不到他們并無興趣的國學頭上。

在當今這個重功利、輕精神的社會，我們需要提醒心靈生活的有效聲音，而從反應的熱烈看，于丹的提醒似乎十分有效。只是，她過于把心靈生活歸結(jié)為心靈的快樂了�！啊墩撜Z》真正的道理，就是告訴大家怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活”，這個斷語下得太輕率。遺憾的是，它貫穿于對《論語》《莊子》的全部講解，諄諄教導人們，對于任何會使心靈不快樂的事情都要看淡和順應，這就可能把受眾引向一心一意做順民的平庸之路。

事實上，無論《論語》《莊子》，還是柏拉圖、《圣經(jīng)》、佛經(jīng)，核心的東西都是世界觀，而每一種世界觀都有著特殊而深刻的內(nèi)涵�？鞓分皇切撵`狀態(tài)，不是世界觀，至多是世界觀所達致的某一種心靈狀態(tài)。凡深刻的世界觀，所達致的心靈狀態(tài)決不僅是快樂，必定還有博大的悲憫；對于社會現(xiàn)實的關(guān)系也決不僅是超脫，必定還有堅定的批判。舍棄掉世界觀，把心靈的快樂當作目的本身來追求，就真會把所解讀的任何一種偉大哲學稀釋為心靈雞湯了。

（選自2007年4月28日《新京報》，有刪改）

12．根據(jù)文意，下列說法正確的兩項是（4分）

A．正是因為先有了“百家講壇”的高收視率與易、于二人在節(jié)目中的走紅，才有了《品三國》與《心得》的熱銷。

B．在當今重功利、輕精神的社會中，人們需要提醒心靈的有效聲音，從受眾的熱烈反應看，于丹的提醒顯然是十分有效的。

C．作者對于丹現(xiàn)象持一種肯定的態(tài)度，認為受眾從于丹那里接受的影響是積極的，對受眾與國學都無害。

D．無論《論語》《莊子》還是柏拉圖、《圣經(jīng)》、佛經(jīng)，內(nèi)里都有一種深刻的世界觀，從中折射出的不是快樂與對社會現(xiàn)實關(guān)系的超脫，而是博大的悲憫和堅定的批判。

E．于丹對《論語》《莊子》的解讀欠缺深刻性，其心得對大眾而言只是一味心靈雞湯而已。

13．下面不屬于于丹成功的因素的一項是（3分）

A．于丹深諳傳播的訣竅，她闡釋《論語》《莊子》的模式為大眾喜聞樂見。

B．當今社會人們生存壓力大，于丹的講座正適合了人們緩解壓力、疏導心理的需求。

C．于丹十分了解當前人們的生存現(xiàn)狀，她的講座有勵志的作用。

D．于丹把心靈生活歸結(jié)為心靈的快樂，教導人們對于任何使心靈不快樂的事情都要看淡和順應。

14．有人批評于丹現(xiàn)象是學者的墮落，國學的庸俗化，為什么周國平卻認為不必這樣痛心疾首？（5分）

15．請結(jié)合文本內(nèi)容作簡要分析：我們應該怎樣繼承前人留給我們的豐富文化遺產(chǎn)？（4分）

周國平《心平氣和看于丹現(xiàn)象》閱讀訓練答案

12．(4分)A E【B項，原文是說“于丹的提醒似乎十分有效”，選項說法絕對化了。C項“持一種肯定的態(tài)度”錯，周國平對于丹現(xiàn)象是持一種辯證的態(tài)度。D項原文的表述是“決不僅是……”，并非否定其快樂與對社會現(xiàn)實關(guān)系的超脫�！�

13．(3分)D【這是于丹…查看完整高中現(xiàn)代文閱讀訓練參考答案…大師的思想。（2）要真正深入地了解經(jīng)典中的核心價值，了解當中深刻的世界觀，不能把解讀的偉大哲學稀釋為心靈雞湯。【要求結(jié)合文本內(nèi)容分析概括，脫離文本分析不得分。每答對一點得2分，共4分。意思對即可。】