2013年2月14日凌晨1時31分,一個畢生以文字為詩,以議論為詩,以才學(xué)為詩的詩人走了。永遠(yuǎn)地離開了這個他為之謳歌了一生的世界。他,就是著名詩人雷抒雁。
雷抒雁(1942—2013)陜西涇陽人,當(dāng)代詩人、作家。其成名作是紀(jì)念張志新而寫的長詩《小草在歌唱》。先后出版詩集《小草在歌唱》《父母之河》《踏塵而過》《激情編年》等。
新年伊始,雷抒雁的離世,在社會各界和詩人故鄉(xiāng)引起強(qiáng)烈關(guān)注。這個真實而又富于激情的人走了。激情是雷抒雁的標(biāo)志,也是許多他的同代人的標(biāo)志,正如他的朋友瞿弦和所言,“他代表著那個時代的激情”。
他的詩都與時代重大事件有關(guān)
71年的生命中,雷抒雁的詩文創(chuàng)作有50多年。
一切可能都來自少年時代所接受的教育……那時候他在陜西涇陽縣讀中學(xué),初二就發(fā)表了第一篇文章。啟蒙老師告訴同學(xué)們說:“文人是干嗎的?就應(yīng)該像我們大儒張載那樣,為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平!”這種思想深入其心,導(dǎo)致了雷抒雁一生以詩文為喉舌,在每一個大的歷史關(guān)口,在每一個大的歷史變革時期都能聽到他的聲音。
1970年代末期,那時中國的政治剛剛開始解凍,但預(yù)示著政治春天的十一屆三中全會還沒有召開。為在“反右”和“文革”中蒙冤者進(jìn)行的平反也沒有開始。年僅三十歲出頭的雷抒雁在無意間看到遼寧張志新烈士的事跡后,他被烈士的死難真相震撼不已:“那時候,我有大夢初醒的感覺,張志新的死讓我們意識到一個問題,那就是我們對于不同思想、不同言論的殘忍程度出乎意料!薄獜堉拘轮喇(dāng)年被披露后,可以說引起了朝野上下一片震動!澳鞘且粋思索的年代,一個反問的年代,一個不斷地解剖自己,解剖靈魂,解剖社會的年代!崩资阊阋哉比说牧贾、以勇敢者的銳氣、以詩人的敏感與才華,一蹴而就《小草在歌唱》這首悼念張志新的詩。在詩中,他擲地有聲地寫道:“我敢說,如果正義得不到伸張,紅日,就不會再升起在東方!我敢說,如果罪行得不到清算,地球,也會失去分量!”此詩經(jīng)《光明日報》以整版篇幅一刊載,在當(dāng)時引起巨大社會反響,被形容為“重磅炸彈”,震撼著沉悶已久的詩壇,為中國詩歌打開了一個新局面,確立了新時代中國“政治抒情詩”這一詩歌美學(xué)的典范,成為新時期文學(xué)史上的詩歌名篇。有評論家認(rèn)為它“是新現(xiàn)實主義的開篇,它和巴金的《隨想錄》是當(dāng)時比較典型的對十年動亂的反思和懺悔”。
這首被形容為“重磅炸彈”的詩作,奠定了雷抒雁在中國詩壇的地位,也影響了雷抒雁的一生。
1984年雷抒雁創(chuàng)作了長詩《父母之河》,在這首詩中,詩人的藝術(shù)神思伸向精神上的文化尋根,把黃河的文化底蘊(yùn)與改革開放時代的博大精深訴求結(jié)合起來,是1980年代“尋根文學(xué)”更博大的拓展。
2008年,雷抒雁創(chuàng)作了長詩《冰雪之劫:戰(zhàn)歌與頌歌》、《悲回風(fēng):哀悼日》等,對中國人遭受的苦難做出了積極的、激情昂揚(yáng)的詩歌回應(yīng)。
1979年到2008年,從《小草在歌唱》、《父母之河》、1991年訪問前蘇聯(lián)的《泥濘》,以及1999年為新中國成立五十周年創(chuàng)作的《十月,祖國!不只是十月》,到2008年為抗擊冰雪災(zāi)害而創(chuàng)作《冰雪之劫:戰(zhàn)歌與頌歌》,為抗擊地震而寫的《悲回風(fēng):哀悼日》,再到2009年為新中國成立六十周年而創(chuàng)作的《最初的年代》,和為黨的十八大而創(chuàng)作的《為你祈福!神話的土地》,雷抒雁的詩歌創(chuàng)作與改革開放30年進(jìn)程相呼應(yīng),是這個改革開放時代的詩情寫照。
雷抒雁曾在一次訪談中說:“詩與時代的關(guān)系是復(fù)雜的。從我的創(chuàng)作來看,我的詩都與時代重大事件有關(guān)。但寫得更多的一類則是個人心靈在時代際遇中的感發(fā)和情感。過去的30年,對于中國,對于中國的每個普通的公民來說,都是最重要和最了不起的年代。歷史學(xué)家會以他們凝重的文字將它鐫刻在紀(jì)念碑上;普通人也會以自己的方式講述自己的故事。那么,對于一顆敏感而活躍的詩心來說,則會有激情的篇章寫下情感的記錄。所以,我在《激情編年》的序言中說:‘這些詩不是對歷史的追憶。它是歷史的情感見證。即便不是對一個個偉大事件的述說,也是由那些事件的波動,在心靈里留下的擦痕!
2003年雷抒雁在直腸癌手術(shù)恢復(fù)后,進(jìn)入了他創(chuàng)作的第二個高峰期。在這期間他不僅繼續(xù)用詩歌唱,還創(chuàng)作了大量膾炙人口的散文隨筆,出版散文隨筆集14種。在這些隨筆散文中,他以詩人的敏感和犀利,針砭時弊,為美好社會和生活歌與呼,把簡潔的筆觸與靈敏的機(jī)智、智慧的思索與充滿情感的想象結(jié)合起來。使許多讀者為之流淚、為之感奮。2007年他著手研究中國的最古老的詩歌總集《詩經(jīng)》,想探尋中華民族最初的遠(yuǎn)古歌聲的韻律和神韻,試圖把今天的新詩與中華民族遠(yuǎn)古的歌唱神韻緊密地結(jié)合起來,出版了《還原詩經(jīng)》和《國風(fēng)》,用當(dāng)代詩人的詩情溝通那民族母語的歌唱。這是一個當(dāng)代詩人對民族文化母語詩性精神的真正溝通和接地。
一輩子做真人
生活中的雷抒雁,性子急、率真、直爽,富于激情。
老同事畢星星曾寫道:“雷抒雁的名字好,很抒情,像個詩人。他常奚落我,叫個星星干什么!可我有一次意外的發(fā)現(xiàn)他的一枚圖章,木制的,四個字‘雷書彥章’,于是知道了,他家給他叫的是這四個字。有點古舊的書香氣,也有點迂腐陳舊的意味。雷抒雁就著音改了,改得好!资阊銖拇髮W(xué)入伍,一股子書生氣……閑下來打撲克,雷抒雁是最難伺候的一位。一旦牌好了,他目中無人,豪氣干云,贏得得意洋洋猶有余威。一旦一把爛牌,立刻沒了神氣,凝思沮喪強(qiáng)撐著,一副等待世界末日的架勢……”
自小生長在關(guān)中,雷抒雁一生對秦腔、眉戶特別鐘愛。陜西的劇團(tuán)每次去北京演出他都要去現(xiàn)場提建議。對文本、唱腔和演員的表演,不只是鼓勵,他從來都是直率敢言,從不敷衍人,有啥說啥。
2009年3月,雷抒雁詩歌創(chuàng)作研討會在他的母校西北大學(xué)召開。會上,初聽有人稱他是“人民詩人”,雷抒雁的眉頭鎖了起來;隨后,又有幾位作家評論家稱他是“人民詩人”,雷抒雁坐不住了,干脆打斷發(fā)言者的話:“剛才大家用了天才的、偉大的、杰出等詞來形容我,以后,請你們在我聽不見的時候說,我不欣賞那些詞!彼苯亓水(dāng)?shù)乇硎荆骸坝腥苏f我是‘人民詩人’,我覺得自己擔(dān)當(dāng)不起,但我希望自己能為人民多寫點東西!
詩人王久辛記得,在一次古體詩詞研討會上,輪到雷抒雁發(fā)言時,他將準(zhǔn)備好的發(fā)言稿放到一邊,正色地說:“今天參加會議的全是詩人,本來沒有什么尊卑貴賤,在詩的面前一律平等,以詩論高下?墒悄銈兣@么個主席臺,按官職排位,這還是研討詩嗎?”
對于目前中國詩歌創(chuàng)作的現(xiàn)象,雷抒雁也是直抒胸臆:他認(rèn)為現(xiàn)在的詩人沒有生活積累,無病呻吟;敘事性的詩多,幾乎是順口溜;詩句很花哨,只有好的句子,沒有好的篇章;想寫什么寫什么,主題奇怪,甚至可笑;沒有生命、生活的邏輯,沒有意境,不能給讀者任何啟迪……
(摘編自2013年2月18日《海南日報》,有刪改)
(1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)窖的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分)
A.少年時代的教育對雷抒雁具有深遠(yuǎn)影響,他初中時就在報刊上發(fā)表文章,啟蒙老師的教導(dǎo)使雷抒雁一生的創(chuàng)作都關(guān)注時代生活,反映時代特征。
B.由于張志新烈士事跡感人,加上《光明日報》以整版篇幅刊載,所以,《小草在歌唱》發(fā)表后,引起巨大社會反響,被形容為“重磅炸彈”。
C.雷抒雁原名叫“雷書彥”,既有古舊的書香氣,也有點迂腐陳舊的意味,以至于雷抒雁從大學(xué)入伍時,還有一股子書生氣。
D.在母校召開的雷抒雁詩歌創(chuàng)作研討會上,面對眾人的贊譽(yù),雷抒雁感到很不安,他不愿意別人稱他為“人民詩人”,這表現(xiàn)了他謙虛的品質(zhì)。
E.文章通過敘寫雷抒雁詩歌創(chuàng)作和生活中的一些情況,刻畫出一個思想激進(jìn)、性情豪爽、富有激情的詩人形象,給讀者留下深刻印象。
(2)雷抒雁為什么能夠創(chuàng)作出引起巨大社會反響的詩作《小草在歌唱》?請簡要分析。(6分)
(3)作為一個時代的激情詩人,雷抒雁的“激情”表現(xiàn)在哪些方面?請簡要說明。 (6分)
(4)雷抒雁的“率真”體現(xiàn)在很多方面,請結(jié)合文章,談?wù)勀愕睦斫。?分)
參考答案:
(1)選A得3分,選D得2分,選E得1分,選BC不得分。(B、C兩項均屬于因果關(guān)系表述不符合原文,E項“思想激進(jìn)”屬于無中生有。)
(2)①啟蒙老師的教導(dǎo)深入其心,影響到他…查看完整高中傳記類閱讀訓(xùn)練答案100則(本題在答案頁第七頁) …都到現(xiàn)場提建議,有啥說啥。
方面二:工作中,毫不隱瞞自己的觀點和態(tài)度,正直敢言。①別人贊譽(yù)他為“人民詩人”,他當(dāng)即表示反感,不愿接受;②在古體詩詞研討會上,他直言反對設(shè)主席臺,按官職排位的做法;③對近年詩歌創(chuàng)作的不良現(xiàn)象直抒己見,提出尖銳批評。
(每個方面4分,其中亮出觀點1分,分述每點1分。)