獲得“何梁何利基金科技成就獎(jiǎng)”的100萬(wàn)元港幣獎(jiǎng)金，他自認(rèn)為“沒(méi)用處”，于是建立了一個(gè)“彭公紀(jì)念贈(zèng)款”，每年將錢分贈(zèng)給當(dāng)年一起為“兩彈”事業(yè)奮斗的同事或其親屬，在1996年至2004年的9年間先后贈(zèng)給35人，直到全部贈(zèng)完。
他的學(xué)生、曾任中國(guó)工程物理研究院九所所長(zhǎng)和中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)的周光召說(shuō)：“隨著時(shí)代的轉(zhuǎn)移和國(guó)家的需要，彭桓武不斷地開(kāi)辟新的研究方向，帶出了一批又一批的學(xué)生。我國(guó)理論物理工作者為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè)作出的貢獻(xiàn)，在科學(xué)發(fā)展上的成就，無(wú)不與彭桓武教授的努力密切相關(guān)。”
（選自《光明日?qǐng)?bào)》）
9．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是
A．彭桓武在英國(guó)師從馬克斯·波恩、薛定諤等人，在他們的指導(dǎo)下研究固體理論、介子物理和量子論場(chǎng)，取得了好成績(jī)，獲得了博士學(xué)位。
B．彭桓武是杰出的科學(xué)家，也頗有文學(xué)修養(yǎng)，他能詩(shī)善對(duì)，從“天殷囑我重斯文”“ 日新日新日日新”等句子看，他有著深厚的語(yǔ)言功底。
C．成為核武器研制“三根臺(tái)柱”后，彭桓武和王淦昌、郭永懷一樣被調(diào)到了北京第九研究所，擔(dān)任副所長(zhǎng)，主管理論部，參與理論研究。
D．“該所剛步入正軌，便遞上辭呈把機(jī)會(huì)留給更年輕的同志”，這突出地表現(xiàn)了彭桓武對(duì)年輕人的愛(ài)護(hù)，實(shí)踐了他只做“鋪路石”的說(shuō)法。
E．本文大多數(shù)段落都寫(xiě)有具體年份，表明這是依據(jù)時(shí)間順序?qū)ε砘肝溥M(jìn)行記述，這使彭桓武一生經(jīng)歷明晰可見(jiàn)，其思想、其貢獻(xiàn)一目了然。
10．彭桓武在我國(guó)原子能科學(xué)事業(yè)的發(fā)展上有哪些重大貢獻(xiàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
11．文章末尾部分引用了周光召的話，有什么作用？
12．彭桓武身上有哪些可貴的精神品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/p>
參考答案：
9．答B(yǎng)給2分，答D給3分，答E給1分。
10．①參與組建中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所，開(kāi)展理論研究和實(shí)際應(yīng)用，作出了開(kāi)創(chuàng)性、奠基性的貢獻(xiàn)。②在北京第九研究所，組織領(lǐng)導(dǎo)并親自參與理論研究，倡導(dǎo)“粗估”法則，使原子彈設(shè)計(jì)工作得以全面展開(kāi)。③掌握了原子彈爆炸過(guò)程的基本規(guī)律后，迅速組織力量向突破氫彈理論轉(zhuǎn)移。所研究的“原子彈氫彈設(shè)計(jì)原理中的物理力學(xué)數(shù)學(xué)理論問(wèn)題”項(xiàng)目獲得國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)。
11．①在內(nèi)容上，突出了彭桓武在培養(yǎng)人才、研究科學(xué)方面的巨大貢獻(xiàn)，對(duì)彭桓武作了恰切評(píng)價(jià)和高度贊美。②在結(jié)構(gòu)上，周的話是對(duì)彭桓武一生的為人與事業(yè)的概括，使全文內(nèi)容有了總括。③在表達(dá)上，屬于側(cè)面描寫(xiě)。引用中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)周光召的話，顯得很權(quán)威，能增加文容內(nèi)容的真實(shí)性可信性。
12．①?gòu)?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神。他在國(guó)外已大有成就時(shí)，仍然回到祖國(guó)，并且認(rèn)為回國(guó)不需要理由。②勤奮的工作精神。他90歲還在做學(xué)術(shù)報(bào)告，80歲時(shí)卻檢討自己“不夠勤奮”。③可貴的創(chuàng)新精神。他畢業(yè)“畢生不懈地求索創(chuàng)新”。④淡泊名利、關(guān)愛(ài)他人的精神。有了成就，他不肯獨(dú)享獎(jiǎng)勵(lì)；有了錢財(cái)，他認(rèn)為于己無(wú)用，于是贈(zèng)送他人。
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