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    揚(yáng).伯耶舒《人物》高二小說閱讀題及答案

    [移動(dòng)版] 作者:飄零書生604
    揚(yáng).伯耶舒《人物》高二小說閱讀題及答案

    有許多好奇的讀者曾問我,我作品中的那些人物是怎么挖掘出來的,我從哪里搜集到了素材,獲得了靈感。我的回答簡單而又干脆:主要來源于生活。我只要去大街上走幾小時(shí),衣袋中就會(huì)裝入一個(gè)新的題材,這篇文章的人物馬上就要出現(xiàn)了。

    前幾天,當(dāng)我?guī)е约旱男」飞⒉綍r(shí),我在伊科阿納公園中碰到了這個(gè)人物。我的小狗名叫喬尼,是只鬈毛狗。它很討人愛,正因?yàn)槿绱,在我們占?jù)的那張長椅上,很快就坐上了一位膚色略黑、服飾考究的中年婦女。

    她先是逗我的小狗,而后又同我聊了起來。我們閑談中涉及的問題,總的來說都是些無關(guān)緊要的,例如什么氣候啊、土豆生長情況啊、足球比賽啊、動(dòng)物啊。她的用意在于突然地向我提出一個(gè)令人忐忑不安的問題:我是否幸福。“很難說清,”我紅著臉說,像個(gè)害羞的少年,“我認(rèn)為首先應(yīng)該討論一下!薄澳沁用說,”她答道,“既然您對(duì)幸福有自己的見解,請(qǐng)您說來聽聽!薄安恍校蔽一卮鹫f,“我并沒有準(zhǔn)備談這個(gè)問題。另外,我甚至連幸福的基本含義都弄不清  對(duì)此我還在繼續(xù)思考!

    一下子我對(duì)此人產(chǎn)生了十分濃厚的興趣我愿意同她聊下去,盡管我的小狗凍得直打寒戰(zhàn)。在這兒我是否能為我的小說找到個(gè)人物?我心里暗自盤算,讓我試試。

    “您是否幸福呢?”我以她剛才問我的問題反問她,當(dāng)然是想激激她。

    “先生,”她說,“我非常感謝您提出的問題。每天傍晚我都到這個(gè)公園里來,我并不只是需要呼吸新鮮空氣,因?yàn)樾迈r空氣打開窗戶就能呼吸到。我到公園里來是因?yàn)槲移惹行枰藗兘佑|,可是我不得不承認(rèn)很少有人,男的或女的,有興趣問我是否幸福。我想他們根本就沒有想過這個(gè)問題。好吧,我可以坦率地告訴您,我不幸福。在我的童年我曾有過幸福,那時(shí)父母視我為掌上明珠,我臉頰上印滿了他們成百上千個(gè)吻,他們說我就是他們生活中的幸福?呻S即我就發(fā)現(xiàn),他們愛我只是因?yàn)槲沂莻(gè)健康的人。當(dāng)他們見我病了,就不再愛我了。”

    “什么病?”我怯怯地問。

    “噢,是一種很怪的病,幾乎沒人曉得這種病,我也不愿談起它,盡管現(xiàn)在我已經(jīng)痊愈了。不過,我還是滿足您的好奇心。我得的這種病的表現(xiàn)就是不懂得什么叫隱喻,也就是說不能按隱喻的真正意思去做。我只會(huì)照隱喻的表面意思去做。給您解釋一下。”

    “請(qǐng)您說下去。”我驚奇地怔住了。

    “比如,媽媽對(duì)我說:‘你去套套你哥哥的話,看看他這頭小驢都干了什么!揖驮囍ゲ檎腋绺绲男乃,結(jié)果在家里攪起了一場軒然大波。更不要提一天人家叫我去纏住某人,我竟把那人搞得心煩意亂了。最后,我還能說什么呢?我的病給父母找了許多麻煩。于是他們就開始虐待我,罵我,懲罰我。為此,我小時(shí)候就從家里逃了出來,在外邊流浪了很多年。我是那樣的孤獨(dú),沒有哪個(gè)人能理解我……”

    她的自述頗帶有書面語言的特點(diǎn)。正當(dāng)我對(duì)這個(gè)人的興趣正濃,急切盼望聽到下文時(shí),在我們面前出現(xiàn)了一位警察,他很客氣地對(duì)這個(gè)女人說:“您跟我來一下!

    我竭力抗議,但得到的只是嚴(yán)厲的勸告:“您不要多管閑事!”

    沒辦法,我只好夾起小狗回家了。我向妻子十分憤慨地講述了我的遭遇。

    “你知道嗎?”我像野獸似的吼叫,“那個(gè)警察掠奪了我的人物!正當(dāng)她要給我談些最能征服人心的問題時(shí),卻被那混賬警察給掠走了。我要控告他!”

    電話鈴響了。我妻子接了電話。她聽了一會(huì)兒,把電話掛了,然后用這樣一句不能令人相信的話撲滅了我的激情:“傻瓜,快去警察局取你的錢包! ”(選自2012年4月版《外國小小說》,有刪改)

    16.下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4分)

    A.“我”個(gè)人簡單認(rèn)為,作家創(chuàng)作時(shí)產(chǎn)生的靈感、寫故事所用的素材和塑造的人物形象,主要來源于生活。

    B.“我”對(duì)那個(gè)中年婦女產(chǎn)生了十分濃厚的興趣的原因是,閑談中涉及了十分廣泛的問題,如氣候、土豆、足球比賽、動(dòng)物等。

    C.文中的中年婦女說自己曾經(jīng)有個(gè)幸福的童年,因?yàn)楦改负軔鬯;?dāng)她長大成人,并且有病了,她就失去父母的愛了。

    D.警察聽到那婦女的話頗帶有書面語言的特點(diǎn),識(shí)出了她的破綻,認(rèn)為她的言行不符合其身份,便把她帶到了警察局。

    E.作品的結(jié)尾出乎意料,但又在情理之中。那個(gè)婦女含糊其辭地說起她的“病”,已為結(jié)局埋下了伏筆。

    17.文中三次寫到“狗”,分別有什么作用?請(qǐng)簡要分析。(6分)

    18.文中的“我”有怎樣的性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡要分析。(4分)

    19.小說的題目是“人物”,但寫的卻是關(guān)于“我”被偷的故事,如果以“被偷”為題,你認(rèn)為是否合適?請(qǐng)你結(jié)合文本談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和具體理由。(6分)

    16.AE(B項(xiàng),“我”對(duì)那個(gè)中年婦女產(chǎn)生十分濃厚的興趣的原因是她要與“我”討論有關(guān)“幸!钡膯栴};C項(xiàng),“當(dāng)她長大成人……父母的愛了”一句分析有誤;D項(xiàng),無中生有。)17.【答案示例】第一次寫狗,引出了“那個(gè)服飾考究的中年婦女”,為下文故事的發(fā)展作了必要的鋪墊;第二次寫狗,從側(cè)面烘托“我對(duì)此人產(chǎn)生了十分濃厚的興趣”,進(jìn)一步推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;第三次寫狗,一“夾”細(xì)節(jié)描寫,充分表達(dá)了“我”對(duì)警察把那位婦女帶走的憤慨之情。(每點(diǎn)2分) (言之成理即可…點(diǎn)此查看本題完整答案(答案頁第2頁)…19.【答案示例】示例一:以“被偷”為題不合適。(1)以“人物”為題內(nèi)涵豐富。一是“我”把那位婦女當(dāng)成可進(jìn)入作品中的“人物”進(jìn)行觀察、思考;二是那位婦女把“我”當(dāng)成“人物”獵獲了;三是“我”怪警察掠走了“我”的“人物”,而警察卻幫“我”追回了錢包,給“我”以辛辣的諷刺。(2)“人物”是全文的線索。全文圍繞“人物”展開情節(jié),特別是結(jié)尾“這個(gè)人物偷了錢包”被追回了,既出人意料,又有利于突出作品的中心,深化了主題。示例二:以“被偷”為題合適。①“我”自認(rèn)為對(duì)“人物”有深刻的認(rèn)知能力,反而被偷,表達(dá)了對(duì)“我”強(qiáng)烈的諷刺之情。②以“我”被偷而沒有發(fā)覺,反襯出那位婦女高超的騙人手段,揭示出對(duì)生活的認(rèn)識(shí)不是一件容易的事情的道理。③把“我”的被騙與警察的明察秋毫進(jìn)行了鮮明的對(duì)比,更突出了對(duì)“我”的諷刺。(言之成理即可,6分) (言之成理即可)【解析】本題考查對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。作作答時(shí),不管持什么觀點(diǎn),都要結(jié)合文本探究,本題可從三個(gè)方面尋找理由:一是“我”的自以為是與被偷事實(shí)對(duì)比;二是“我”與那位婦女對(duì)比;三是“我”與警察的對(duì)比。

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