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    晨義《愛的旅程》小說閱讀訓(xùn)練及答案

    [移動(dòng)版] 作者:晨義

    愛的旅程   晨義

    黃昏時(shí)分,馬車抵達(dá)這座百里外的小鎮(zhèn)。

    要在這里住一夜了!备赣H看著兒子,拍了拍“栗子皮”濃密的鬃毛。妻子病故,除了十二歲的兒子,這匹馬是他生命中的一份兒珍寶。

    “行!眱鹤訌能嚿媳落伾w卷兒。鄉(xiāng)村學(xué)校也放暑假了。他跟父親出門拉腳兒,鍛煉鍛煉。西望行程,落日在群山之間駕起獨(dú)輪車,如炭火中燒著的鐵塊,大片的紅與大片的黑輝映一體,透射出蒼茫和沉重。

    “拿些料喂喂它!备赣H吩咐。兒子拖下條麻袋。里面沙沙作響,是寸步不離的麥糠。就在他向外掏麥糠的時(shí)候,一只大刺猬滾了出來,扎疼了他的小手!鞍!爸爸你看——”

    “什么啊?”父親走過來,發(fā)現(xiàn)地上花白的刺猬,“哎,怎么連它也帶來了?”家中有堆麥糠,里面住著一窩刺猬:母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。這就是那只母刺猬。一定是裝麥糠時(shí)沒注意,將它裝了來。

    “怎么辦啊?”兒子停下手。

    能怎么辦呢?父親搖搖頭:“不好,家里還有三只小刺猬哩。一天了,那么小!

    “我們要明天才能回去!眱鹤幽槼鬓D(zhuǎn),嘆了口氣。

    “最快也要這個(gè)時(shí)候到家!备赣H掃視夕陽。

    “它們會(huì)餓死吧?”

    “一天一夜。很有可能,也不一定。先把它裝進(jìn)去,明天咱早點(diǎn)回家。

    月出東南,像墨綠的麻地鉆出個(gè)光脊梁,呈現(xiàn)銅的色澤和質(zhì)感。“粟子皮”靜靜地嚼吃麥糠,有時(shí)也打響鼻。那迷人的沙沙聲,散發(fā)出一股幽幽的氣息。

    父親坐著,一口接一口咝咝地吸煙,吸得滿腹苦香。妻子臨走,抓住他的手說:“你要照看好孩子!边@還用說嗎?我的兒子!可他當(dāng)時(shí)什么也沒說出,只一個(gè)勁兒地掉淚。現(xiàn)在想想,多遺憾!胺判陌!我,你還不放心嗎?”他時(shí)常這樣自言自語,似面對暗中的她。讓兒子跟著出來,并不是叫他干活,主要是怕孤單、省牽掛?吹絻鹤樱蜏喩硎莿,仿佛看到了美麗的妻子。

    兒子也沒睡著。他仰臥席上,盯著父親的背出神。母親去世后,父親胡子長了,話少了,但對他卻溫柔百倍,有時(shí)“柔”得讓他不習(xí)慣,受不了!岸嗪玫陌职职!這么累,這么疼我。我要聽話,多幫他干活!彼叵耄赣H出門,是他樂意的。一來能幫父親,二來呢,他覺得父親在哪里,家就在哪里!澳沭I了嗎?”父親問。

    “不餓,你呢?”

    “我也不餓!

    “那就睡覺吧,翻山越嶺跑了一天,挺累,睡吧,明天還得早起。”疲倦如同烈性白干,使他們沉睡了過去。

    第二天清晨醒來,兒子想起麻袋里的刺猬,打開一看,刺猬沒了!按题?爸爸,刺猬呢?”

    “跑了嗎?找找!

    車上車下沒有,四下里找找還是沒有。“跑哪兒去了?這個(gè)家伙。”父親不打算再找了,“耽誤事兒吧?你看!小刺猬是白搭了!

    “胡亂跑!”兒子有些憤恨,對那只刺猬罵。停了一會(huì)兒,他問“小刺猬好哏吧?”

    “問那個(gè)干什么?也可能沒事兒!

    兒子點(diǎn)點(diǎn)頭,懷著一腔惋惜,不再說話。黃昏時(shí)分馬車終于返回小村。兒子跳下車,跑去看那三只小刺猬。

    “爸爸!”兒子驚叫道,“大刺猬回來了!”

    “是嗎?”父親慢慢走近,“哪兒呢?真是它嗎?”

    “是!是它。”

    “像!”父親伸手捧起刺猬,“咦?它怎么回來的?百十里山路啊!了得!”

    “血!爸爸你看它肚子上有血!

    “對,它是爬回來的,磨破了。也不知道回來多久了。百十里地,翻山越嶺,連滾帶爬啊!這家伙真厲害!

    “它怎么認(rèn)得路呢?這么遠(yuǎn),還在麻袋里。”

    “就是呀,怎么認(rèn)路呢?奇怪,就是人,也沒這種好記性。它牽掛著幾個(gè)孩子——小刺猬啊。想它們,想著想著,就回來了!备赣H邊尋思邊解釋。

    “再遠(yuǎn)它也能認(rèn)得路嗎?”

    “嗯。當(dāng)娘的就這樣,真不孬。”父親只顧感嘆,沒留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。

    17、這篇文章交織著兩條線索,一條是關(guān)于                  的故事;一條是關(guān)于                                的故事。

    18、文章題目“愛的旅程”有哪些含義?

    19、文章最后寫道:“父親只顧感嘆,沒留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼!眱鹤訛槭裁戳鳒I? 談?wù)勀愕目捶ā?/P>

    20、本文環(huán)境描寫和人物描寫都很突出,請分別賞析文中劃橫線的兩個(gè)句子。

    (1)環(huán)境描寫句:西望行程,落日在群山之間駕起獨(dú)輪車,如炭火中燒著的鐵塊,大片的紅與大片的黑輝映一體,透射出蒼茫和沉重。

    (2)人物語言描寫句:“嗯。當(dāng)娘的就這樣,真不孬。”

    21、讀了《背影》及本文后,請結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)勀銓Ω笎鄣恼J(rèn)識(shí)和感受。

    參考答案:

    (三) 17、父親與兒子    母刺猬和小刺猬   18、①父與子經(jīng)歷了一次愛的旅程;②母刺猬經(jīng)歷了一次愛的旅程;③兒子的成長過程是愛的旅程。

    19、要點(diǎn):①兒子被母刺猬…歷年中考小說閱讀訓(xùn)練100則答案…母親又體弱多病,父親為了支撐這個(gè)家庭,起早貪黑辛勤勞作,無怨無悔的付出,含辛茹苦數(shù)十年。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),長大后我一定要孝順父親,報(bào)答他的養(yǎng)育恩情。

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