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    自制力

    自制力

    所謂自制力,就是一個人自己控制自己的思想感情和舉止行為的能力。人區(qū)別于動物的根本點(diǎn)之一,就在于人是有思想的,因而可以按照一定目的,理智地控制自己的感情和行為。

    有一本專門描寫打獵的書,其中寫到有一只紅狐貍,它為了捕獲野鴨子,常?梢赃B續(xù)幾天潛伏在冰天雪地的沼澤地,它是那樣頑強(qiáng)有耐心,慢慢地毫無聲息地貼在地上接近野鴨子。當(dāng)野鴨子無意中游開了,紅狐貍就用舌頭舔一下嘴唇,失望地退回原處等候著。為了填飽饑餓的肚子,紅狐貍可以這樣往返幾十次,直到幾天之后,野鴨子由于一時(shí)疏忽,終于被它逮住為止。這只紅狐貍不是很善于控制自己的行為嗎?實(shí)際上,這只是狐貍在漫長的進(jìn)化中逐步形成的一種獵獲食物的本領(lǐng)。

    然而,反過來說,如果連動物有時(shí)候?yàn)榱诉_(dá)到某種目的都能控制自己,對于有思想感情的人類來說不更應(yīng)該要善于駕馭自己嗎?

    自制的反面是放任。比如抽煙,在開始不過是抽抽玩玩的,但有的人卻人來不去認(rèn)真想一想為什么要抽煙,而只是盲目的聽?wèi){自己抽下去。于是一根兩根,一包兩包,直至成為嗜好,積習(xí)難改。這不是從放任自己開始的嗎?

    但是,如果說盲目縱欲是自制力的腐蝕劑,那么,反過來自制力又是征服放任的有效武器。有個例子可證明這一點(diǎn),(   。。每一個人都應(yīng)該如此,下決心用自制力與自己的壞習(xí)慣作斗爭。

    自制力屬于意志的范疇。自制力強(qiáng)的人,往往意志比較堅(jiān)強(qiáng)?刂谱约盒枰庵。意志和思想一樣,不是與生俱來的,而是在社會實(shí)踐中逐步培養(yǎng)和鍛煉出來的。要增強(qiáng)自己的自制力,就要從日常生活的一點(diǎn)一滴做起,加強(qiáng)磨煉。美國物理學(xué)家富蘭克林青年時(shí)代曾經(jīng)下決心“克服一切壞的自然傾向、習(xí)慣或伙伴的誘惑”。他給自己制定了一項(xiàng)包括13個名目在內(nèi)的道德計(jì)劃,逐條實(shí)行。比如,為了矯正空談和說笑話的習(xí)慣,他列了“沉默”一條,要求自己做到:“除非于人于已有利之言談;避免瑣屑的談話。”后來有一位朋友說他常常顯露驕傲,于是又把“謙遜”加入表中。到晚年,他撰寫自傳時(shí),曾經(jīng)談起青年時(shí)代鍛煉自制力的計(jì)劃,認(rèn)為他的成績應(yīng)歸功于節(jié)制。

    1、文章第一部分為了闡述“人可以‘理智地控制自己的感情和行為’”的觀點(diǎn),為什么不舉人的事例而用動物的例子加以論證?

    2、選出對“盲目縱欲是自制力的腐蝕劑”一句理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(     )

    A 形象生動地說明了盲目縱欲的危害性、隱蔽性。

    B 設(shè)喻論述盲目縱欲會使人逐漸變質(zhì)墮落。

    C 盲目縱欲將導(dǎo)致自制力的喪失。

    D 盲目縱欲和腐蝕劑共同導(dǎo)致自制力的喪失。

    3、結(jié)合上下文,在第二部分“(     )”處補(bǔ)充一個論據(jù)。

    4、文章第三部分舉富蘭克林的事例所要證明的觀點(diǎn)是(          )

    A 自制力屬于意志的范疇。

    B 自制力強(qiáng)的人,往往意志比較堅(jiān)強(qiáng)。

    C 意志是在社會實(shí)踐中逐步培養(yǎng)和鍛煉出來的。

    D 要增強(qiáng)自己的自制力,就要從日常生活的一點(diǎn)一滴做起,加強(qiáng)磨煉。

    5、在議論文中,有時(shí)說話留有余地能使論述更嚴(yán)密,“自制力強(qiáng)的人,往往意志比較堅(jiān)強(qiáng)”一句中,“往往”就起到了這種作用。請?jiān)谖恼碌谝徊糠种性僬页銎鹜瑯幼饔玫膬蓚詞。

    答:⑴       ⑵

    6、本文分三部分論述有關(guān)自制力的問題,角度不同,側(cè)重點(diǎn)也不同。請給每部分?jǐn)M一個小標(biāo)題。

    參考答案:

    1.通過動物有時(shí)為了達(dá)到某種目的都能控制自己的例子證明有思想感情的人更應(yīng)有自制力的觀點(diǎn)。

    2.D

    3.略

    4.D

    5.“之一”/“一定”或“常!

    6⑴什么是自制力(人應(yīng)有自制力)⑵自制與放任(自制與放任的關(guān)系)⑶怎樣培養(yǎng)自制力(如何增強(qiáng)自制力)

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