朱光潛人生態(tài)度和治學(xué)精神
① 朱先生（注：朱光潛先生）遺產(chǎn)，彌足珍貴者，還有人生態(tài)度和治學(xué)精神。② 他畢生奉行的座右銘是“以出世的精神，做人世的事業(yè)”。③ 因做“入世”的事業(yè)，他有儒家兼濟天下，學(xué)以致用的熱腸；有“天行健，君子以自強不息”的意志。④ 因有“出世”的精神，他得道家超然物表，虛靜無為的精髓；具有淡泊明志、寧靜致遠的神采。⑤ 不管風平浪靜、春和崇明之時，還是波翻浪涌、黑云壓城之日，他于學(xué)術(shù)始終楔而不舍，孜孜以求，真正做到“春蠶到死絲方盡，錯炬成灰淚始于”。(6)大霧彌天，十年浩劫之中，焚書坑儒，毀滅文明，萬古凄惻，學(xué)人無不心灰意冷。(7)朱先生寫檢查、挨批斗、蹲“牛棚”、掃廁所，受盡人間屈辱，但他泰山崩于前而色不變，竟能凝神靜氣，一心經(jīng)營寂寞而偉大的名山事業(yè)一一翻譯煌煌百萬言的黑格爾的《美學(xué)》。(8)如此自拔于現(xiàn)實悲苦之中而不失未來信念，處于困頓逆境之時仍勤勉學(xué)術(shù)，若非胸襟曠達、眼光高遠者，若非將生命和學(xué)術(shù)融為一體、以學(xué)術(shù)為生命者，決難想象。
1．這段文字論述的中心是：____
2．文字中提到了朱光潛先生的座右銘，請分別概括其中“出世”“入世”的含義。（每項不超過15字）
“出世”是說_____ “入世’是說____
3．這段文字共8句話，請劃分層次（用|隔開），并寫出層意。
① ② ③ ④ ⑤ (6)(7)(8)
層意：
4．本文運用的論證方法是：
