什么是朗誦及朗誦的要領

一、朗誦的定義

朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。

二、朗誦的作用

１.提高閱讀能力，增強藝術鑒賞

２.朗誦可以有效地培養(yǎng)對語言詞匯細致入微的體味能力，以及確立口語華語網(wǎng)表述最佳形式的自我鑒別能力。

３.通過朗誦，可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強理解。

三、朗誦的重要性

從字面看，朗，即聲音的清晰。響亮；誦，即背誦。朗誦是口語交際的一種重要形式。因此，要想成為口語表述與交際的高手，就不能漠視朗誦。

四、朗誦前的準備。

１.選擇朗誦材料。華語網(wǎng)(simontheskinnypig.com)

選擇材料時，首先要注意選擇那些語言具有形象性而且適于上口的文章。要根據(jù)朗誦的場合和聽眾的需要，以及朗誦者自己的愛好和實際水平，在眾多作品中，選出合適的作品。

２.把握作品的內容

準確地把握作品內容，透徹地理解其內在含義，是作品朗誦重要的前提和基礎。要做到正確、深入的理解；深刻。細致的感受；豐富、逼真的想象。

五、朗誦要領：

發(fā)音：氣息沉、吸氣深、吐氣穩(wěn)、下巴掉、笑肌提、牙關開、咽腔張

形體：身體要直，重心要穩(wěn)，上胸要開，雙肩要松，面部自然，精神振奮

形體：沉肩、展胸、降隔、張肋、托腹、送腰、提臀

美聲八字;通,實,圓,亮,純,松,活,柔

六、朗誦和朗讀的區(qū)別

朗讀是用清晰、響亮的聲音把文章讀出來，以傳達文章的思想內容。

朗誦則是用清晰、響亮的聲音把文章背出來，以傳達文章的思想內容。

可見，朗誦的要求比朗讀要高，它要求不看作品，面對觀眾，除運用聲音外，還要借助眼神、手勢等體態(tài)語幫助表達作品感情，引起聽眾共鳴。

七、朗誦和演戲的區(qū)別

朗育不同于演戲，朗誦常常伴隨有手勢、姿態(tài)等體態(tài)語，但朗誦時的姿態(tài)或手勢不能過多、過火。畢竟，朗誦不同于演戲，演戲時，演員不直接和觀眾交流，他扮演劇中人物，模仿劇中人物的語言、動作，他只和同臺的演員進行交流，而朗誦者直接交流的對象是聽眾，他主要是通過聲音把感情傳達給聽眾，引起聽眾共鳴，手勢、姿態(tài)等只不過是幫助表達感情的輔助性工具，不宜過多、過火。