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    “雨可以提供人和陸地上”綜合性學(xué)習(xí)活動試題及答案

    [移動版] 作者:圓夢668
    “雨可以提供人和陸地上”綜合性學(xué)習(xí)活動試題及答案

    【材料一】雨可以提供人和陸地上其它生物必須的水;可以補(bǔ)給河流,河流中的水可以用來航運(yùn)、發(fā)電;可以滋潤大地解決干旱、提供淡水、凈化空氣、排除廢物廢水、加強(qiáng)水的循環(huán)……唐代詩人杜甫也有詩為證,“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。” 

    【材料二】我國氣象部門規(guī)定:1小時內(nèi)的雨量為16毫米或以上的雨,為暴雨。暴雨具有“集中性”和“強(qiáng)度大”的特征,出現(xiàn)時雨勢傾盆,短時內(nèi)會造成洼地積水、徑流陡增、河水猛漲等現(xiàn)象,是一種嚴(yán)重的災(zāi)害性天氣。由于我國季風(fēng)明顯,全年雨量多集中在5-9月,此期間被定為“汛期”!把雌凇笔菤庀蟛块T預(yù)報(bào)服務(wù)工作中最緊張、最關(guān)鍵的時段。  

    【材料三】昨晨,江西撫河唱凱堤再次發(fā)生垮堤,所幸受影響9.5萬民眾事先撤離。同時,南京軍區(qū)與當(dāng)?shù)卣闪⒙?lián)合指揮部,統(tǒng)一指揮抗洪搶險工作。至19點(diǎn),堤內(nèi)受困群眾已基本被救出,救援重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到安置受災(zāi)群眾。 

    ⑴從內(nèi)容上看,這三則材料有什么異同之處?

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    ⑵雨有功,也有過,請?jiān)俜謩e說出一點(diǎn)(不要重復(fù)材料中的內(nèi)容)。

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    ⑶人們常常借雨來寄托情思,下面一首歌表達(dá)了怎樣的感情?

    站在摩天大樓的頂上/隔著靜靜玻璃窗/外面下的雨卻無聲無響/經(jīng)過多少孤單從不要你陪伴/誰相信我也那么勇敢/大雨仿佛輕輕敲著每個人的心房/而我卻只聽到無聲的雨…… (楊立德詞、陳小霞曲、孟庭葦演唱《無聲的雨》)

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    參考答案:

    ⑴三則所寫對象都是“雨”,材料一寫“雨的好處”,材料二寫“雨的壞處”,材料三寫“洪水無情人有情”。

    ⑵…綜合性學(xué)習(xí)活動答案(本文答案在第3頁)…。

    ⑶這首歌借雨的飄渺,反映了青年一代細(xì)膩的心情,表達(dá)了青年一代歷經(jīng)磨礪的過程,是倍感孤單和寂寞的,是柔弱無助的,但是成就了自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,獲得了成功的喜悅。雖然這是帶著苦澀的喜悅,卻也有無限的甜美。

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