師：高度贊揚(yáng)。
生：“我給補(bǔ)充，我覺得人與象之間就像朋友、親人�！�
生：他們的之間關(guān)系的親密還表現(xiàn)在象給人開玩笑。
生：“象的耳朵排到了我的肩膀，象的鼻息噴到了我的身上。在很近的距離看大象，我發(fā)現(xiàn)，象的情非常平靜�！睆倪@些描寫中可以看出人與大象之間沒有距離。
生：在中國(guó)，熊貓因?yàn)闉l臨滅絕，成為我國(guó)的國(guó)寶。而泰國(guó)的象很多，還把他視為泰國(guó)的國(guó)寶，可見，象在泰國(guó)人心目中的重要性。
師：文中描寫人與象和諧相處的還有多處，請(qǐng)大家回去閱讀時(shí)自己細(xì)細(xì)品味。下面請(qǐng)同學(xué)們默讀2——5自然段，迅速找出能概括每個(gè)自然段的句子。
生１把自己找出中心句讀給大家聽。學(xué)生沒有異議。
下課鈴響。
自評(píng)：本課效果較好，遺憾的是未上完，未作小結(jié)。
