《給予樹(shù)》教學(xué)實(shí)錄
第一課時(shí)
師:小朋友,你還記得中國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
生:記得,是春節(jié)。
師:對(duì),春節(jié)是我國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在西方也有與我們的春節(jié)一樣盛大的節(jié)日,是——
生:圣誕節(jié)。給予樹(shù) 課文原文(附全文注音)
師:在那樣美好的節(jié)日里,孩子們最希望得到什么?
生:禮物、團(tuán)聚、快樂(lè)、愛(ài)……
師:有一年的圣誕節(jié),在一個(gè)僅有8歲的孩子身上發(fā)生了一個(gè)感人的故事。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)故事。
師:在這節(jié)課上,如果你能夠積極思考、大膽發(fā)言、認(rèn)真聽(tīng)講,你也一定能收到一份珍貴的禮物。
師(板書(shū)課題):指讀“給予樹(shù)”。
[以上是導(dǎo)入部分——華語(yǔ)網(wǎng)(Thn21.com)]
師:請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文。注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。給予樹(shù) 目錄
師:同學(xué)們請(qǐng)一邊讀一邊思考,在不理解的地方做上記號(hào),讀完以后向同學(xué)或者老師請(qǐng)教自己不理解的地方。
師(課件出示詞語(yǔ)沉默不語(yǔ) 如愿以償 仁愛(ài) 體諒)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)詞語(yǔ)的意思。
生:沉默不語(yǔ)是一句話也不說(shuō)的的意思。
師:很好!你是怎么知道的呢?
生:查詞典。
師:不錯(cuò),我們不懂的詞語(yǔ)就應(yīng)該多查一查。
生:……
師:請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文,從文中找出含有以上詞語(yǔ)的句子。給予樹(shù)課文簡(jiǎn)說(shuō)
生:朗讀,劃出句子。
“只有八歲的小女兒金吉婭沉默不語(yǔ)!
“這個(gè)圣誕節(jié),她不但送給我們棒棒糖,還送給我們善良、仁愛(ài)、同情和體貼,以及一個(gè)陌生女孩如愿以償?shù)男δ。?/P>
[以上是整體感知部分——華語(yǔ)網(wǎng)(Thn21.com)]
師:剛才同學(xué)說(shuō)了“沉默不語(yǔ)”的規(guī)范解釋,那么,在本文中是不是這個(gè)意思呢?
生:是。
師:很好,金吉婭什么也不說(shuō),什么也不做,那她的內(nèi)心在想些什么呢?
師:請(qǐng)自由讀讀1~3自然段后回答。
生:讀“她想:哥哥姐姐買(mǎi)了那么多禮物,而我只買(mǎi)了棒棒糖,他們會(huì)不會(huì)失望呀?我把錢(qián)給別人買(mǎi)禮物,媽媽會(huì)怎么想呢?……”
師:我們通過(guò)金吉婭“沉默不語(yǔ)”的外表走進(jìn)了她的內(nèi)心世界,感受到她的心里想著家人,體貼家人。這么體貼,為什么只給家人買(mǎi)了棒棒糖?讓我們?cè)賮?lái)默讀課文第4自然段,并劃出相關(guān)的句子。
生回答所劃句子,師強(qiáng)調(diào)并且課件展示:
“我的錢(qián)就……只夠買(mǎi)這些棒棒糖了?墒菋寢,我們有這么多人,已經(jīng)能得到許多禮物了,而那個(gè)小女孩卻沒(méi)有!
課件中故意少“什么都”三字,使學(xué)生體會(huì)那個(gè)小女孩的一無(wú)所有。
師:那個(gè)小女孩沒(méi)有……沒(méi)有……沒(méi)有……
生(接著老師的話,補(bǔ)充):禮物、鮮花、歡樂(lè)、愛(ài)……
師:請(qǐng)同學(xué)們把這段話朗讀一遍。
生齊讀。
師:多么可憐的小女孩,在圣誕節(jié)前夕什么都沒(méi)有。如果你就是金吉婭,你來(lái)到這棵掛滿心愿卡的樹(shù)前,會(huì)說(shuō)什么?
生自由說(shuō)話。
師生情景對(duì)話。
師:孩子,我們家并不寬裕,這點(diǎn)錢(qián)是讓她幫哥哥姐姐實(shí)現(xiàn)愿望的。
生:…… 華語(yǔ)網(wǎng)(Thn21.com)
師:金吉婭,這是媽媽辛辛苦苦才攢下的錢(qián),你該為自家人買(mǎi)禮物的呀。
生:……
師:孩子,哥哥姐姐都給你買(mǎi)了禮物,你卻要為一個(gè)素不相識(shí)的陌生人花錢(qián),值得嗎?你可要想清楚。
生:……
師:孩子,你是多么善良,多么仁愛(ài),多么體貼,多么富有同情心啊!
師課件展示:
“這個(gè)圣誕節(jié),她不但送給我們棒棒糖,還送給我們善良、仁愛(ài)、同情和體貼,以及一個(gè)陌生女孩如愿以償?shù)男δ!?
師:請(qǐng)同學(xué)們把這句話讀一遍。
生齊讀。
師:那個(gè)陌生的小女孩收到的僅僅是一個(gè)洋娃娃嗎?
生:不僅收到一個(gè)洋娃娃,還有愛(ài)。
師:對(duì)。
師板書(shū):不僅……還有……
師:請(qǐng)同學(xué)們用這組關(guān)聯(lián)詞造兩個(gè)句子。
生:……
師課件展示:“這個(gè)圣誕節(jié),她不但送給我們棒棒糖,還送給我們善良、仁愛(ài)、同情和體貼,以及一個(gè)陌生女孩如愿以償?shù)男δ。?/P>
生齊讀。
[以上是課文理解部分——華語(yǔ)網(wǎng)(Thn21.com)傳播漢語(yǔ)言知識(shí),弘揚(yáng)中華文明]
師課件展示:
1、如果金吉婭就站在你的面前,你會(huì)對(duì)她說(shuō)什么?
2、那個(gè)陌生的小女孩會(huì)怎樣表達(dá)對(duì)金吉婭的謝意?
師:請(qǐng)盡量用上以下詞語(yǔ)“如愿以償、善良、體貼、仁愛(ài)、同情、不僅……還……”回答。
[以上是想象說(shuō)話、寫(xiě)話部分——華語(yǔ)網(wǎng)(Thn21.com)系統(tǒng)資料]