《〈安塞腰鼓〉教學(xué)設(shè)計》一文由會員卿大可提供,如果你需要更多作品,請查看安塞腰鼓 目錄
課文分析:
這是一篇歌頌激蕩的生命和磅礴的力量的文章,內(nèi)容和形式取得了完美的統(tǒng)一。課文多用短句來表現(xiàn)內(nèi)容,鏗鏘激昂。本文大量運用排比,有句內(nèi)部、句與句、段與段之間的排比。課文自始至終,一直保持著快速的節(jié)奏。一個排比接一個排比,一個高潮接一個高潮,不讓人有半分喘息的機會?旃(jié)奏使得內(nèi)容表達得更熱烈、更激蕩,充分表現(xiàn)了生命和力量噴薄而出的神韻。
教學(xué)目標(biāo):
1、反復(fù)朗讀,讀出文章的氣勢。
2、體會文中蘊含的生命的力量和激情。
教學(xué)重點:指導(dǎo)朗讀,感受文章的氣勢和激情。
課型:誦讀課
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入,激趣:
古老的黃土高原,溝壑縱橫,風(fēng)沙滿天。在許多人的心目中,她是一片貧瘠落后的土地,然而在那里卻產(chǎn)生了一種獨具魅力的藝術(shù)形式-----安塞腰鼓。安塞腰鼓已有2000多年的歷史了,表演起來動作豪邁粗獷,舞姿剛勁奔放,體現(xiàn)了陜北高原民眾憨厚樸實,悍勇威猛的個性。它那磅礴的氣勢,精湛的表現(xiàn)力令人陶醉,被譽為“天下第一鼓”。
今天,就讓我們在劉成章生花妙筆的引領(lǐng)下,去感受安塞腰鼓那撼人心魄的魅力吧。
二、朗讀,感知。
讀一讀,1、用心體會,大聲朗讀。
2、說說你覺得課文寫的好嗎?好在哪里?
(學(xué)生分散朗讀,大聲有感情的。師巡視。學(xué)生讀完后,議一議。明確我們可以從課文中學(xué)習(xí)什么。教師用心聽記學(xué)生的發(fā)言,默默的加以歸納。在下面的教學(xué)中,注意引導(dǎo)學(xué)生,落實。
預(yù)先考慮:1、詩意的語言(抒情的,形象的,有節(jié)奏和韻律的)
2、語言的氣勢:短句、排比、反復(fù)等?旃(jié)奏。
3、聯(lián)想和想象
4、寫動作、聲音很傳神。
5、思想感情:對生命、力量的贊頌;對家鄉(xiāng)的熱愛;表現(xiàn)掙脫束縛的渴望;表現(xiàn)陽剛之氣;獨特的民俗的表現(xiàn)。)
再次有感情的朗讀課文。在朗讀和評價過程中,落實教學(xué)目標(biāo)。請學(xué)生推薦朗讀好的男女生各一名,交替朗讀。同學(xué)們用心聽:1、聽他們讀出課文的氣勢了嗎?2、在聽讀時展開聯(lián)想和想象,考慮一下怎樣讀得更好?
學(xué)生讀,師注意聽,在書上做點記號。
學(xué)生評價,老師適時與學(xué)生交流,著意落實先前明確的目標(biāo)。
要點:
“一捶起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了”,表現(xiàn)生命力量的勃發(fā),接下來一連串的比喻排比反復(fù),寫出了生命的沸騰,力量的勢不可擋。
“使人想起”鼓聲敲開了人們思想情感的大門,聯(lián)想到“落日照大旗”“馬鳴風(fēng)蕭蕭”“千里的雷聲萬里的閃”,這些都是很有大氣磅礴的景物,讓人深受感染。聯(lián)想拓寬了文章的境界,讓人感到天地間只有生命的力量在呼嘯、奔突。ㄗ匀唤缰校有什么事物讓你感受到生命和力量之強盛?破土的小草,傲雪的梅花,噴薄的紅日,噴涌的火山,決堤的洪水------是自然的原始的偉力,追究生命的本質(zhì),不也是這樣樸實無華粗獷豪放嗎?現(xiàn)代文明,促進了人類的發(fā)展,也不可避免的給人們帶來種種束縛,太多的誘惑,太多的欲望,是生命失去了應(yīng)有的本色。)
“百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲-----”表現(xiàn)鼓聲的巨大感染力,震懾力。鼓聲在山崖間回蕩,在觀眾的心上回響,蕩滌著人們心中的一切雜念!瓣囃吹陌l(fā)生和排解”,預(yù)示著一個新生命的降臨,預(yù)示著心靈的重生。期待的,神圣的。讀時先快后慢。
“后生們的胳膊-----”盡情表現(xiàn)生命的存在、活躍和強盛。懷著敬畏贊嘆的感情讀!罢鸷持, 燒灼著你,威逼著你”讀得急促,讀出生命的力量的霸道,使人不可忽視,無從回避。
“除了黃土高原,哪里再有這么厚這么厚的土層啊”對故土的熱愛,這么厚的土層,承載了黃土高原悠久的歷史,承載著中華幾千年的文明,承載著高原人熱切的期盼與搏擊!
“多水的江南------”對比,突出黃土高原造就的安塞腰鼓的陽剛之氣,好比是一孔武有力的漢子;江南則像一位溫柔秀美的女子,柔情似水,含蓄靈秀,令人陶醉。腰鼓則是給人鼓舞和震撼。
“好一個痛快了山河,蓬勃了想象力的安塞腰鼓!”與前面幾句一起,在反復(fù)詠嘆之中帶有變化,每段又翻出新意,把感情推向高峰,增強了文章的詩意美。使文章具有形式的回環(huán)和音樂美。
“愈捶愈烈—”讀時先輕后重,先快后慢。表現(xiàn)出聽眾被腰鼓聲淹沒的情景,人們在不知不覺間,陶醉在鼓聲里。(想象看球賽或勁歌勁舞表演的體會)