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    《登上地球之巔》教學設(shè)計

    [移動版] 佚名
    探險隊員的團隊合作精神和崇高奉獻精神,從而去實現(xiàn)自己的人生夢想。

    八、布置作業(yè)

    探險,需要有強烈的集體合作精神和崇高的奉獻精神,以本文的劉連滿等隊員為例,聯(lián)系現(xiàn)實生活,寫一篇心得體會。

    教學反思:

    因為這是一篇自讀課文,所以在這篇課文的教學中,學生的自主學習是主要的。教師應(yīng)突出鮮明的學生自讀自學色彩,可叫學生制作學習卡片,學生先提出問題,帶著問題再分析課文,采用師生討論、生生討論、圈點批注等方式,完成卡片的填寫,實現(xiàn)學習目標。在討論前教師要有明確的要求,緊密圍繞課文內(nèi)容,放得開、收得攏,學生在學習過程中積極開動腦筋,在充分熟悉課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,自己解決生字、詞,和老師同學溝通、交流,對課文進行深入理解,激發(fā)自己對生命的認識、對榮譽的認識,從而以更加積極的態(tài)度對待生活。

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