教學(xué)反思：
其實(shí)這是我上學(xué)期縣視導(dǎo)上的一節(jié)匯報(bào)課，當(dāng)時(shí)校綜合排名第一，今天作為設(shè)計(jì)作業(yè)，再來反思一下。首先我反對浮躁的語文，提倡簡單教語文，同時(shí)應(yīng)該拉進(jìn)學(xué)生的情感，有了生活體驗(yàn)學(xué)生才有可能受到心靈的震撼，由于二戰(zhàn)離學(xué)生太遠(yuǎn)了，怎么辦？應(yīng)該說網(wǎng)絡(luò)資源為我們解決了這個(gè)問題學(xué)生感受到戰(zhàn)爭的殘酷，在整體感知課文，讓學(xué)生在藝術(shù)氛圍中享受學(xué)語文的樂趣。同時(shí)通篇課文以學(xué)生為主，以朗讀為主，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，當(dāng)然，應(yīng)該感謝網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)樵诮虒W(xué)設(shè)計(jì)過程中，我參考了眾多的教案，結(jié)合本班情況精心設(shè)計(jì)的。這不正是信息技術(shù)培訓(xùn)的目的嗎？
