1）這樣的“境界”，這樣奇麗的景色，會(huì)長(zhǎng)久保持嗎？
2）、當(dāng)季先生四五十年后再次踏上這塊土地時(shí)，又有怎樣的感受？
3）、讀第4自然段，從中讀懂了什么？
4）、作者的夢(mèng)是怎樣的一個(gè)夢(mèng)呀？（企盼我們祖國(guó)也有這樣美的境界。學(xué)習(xí)德國(guó)優(yōu)秀的民族文化，早日回國(guó)，讓自己的祖國(guó)也這樣和諧。）
5）年邁滄桑的老人見到闊別四五十年的德國(guó)，心情是怎樣的？帶著你的感受我們一起來讀最后一段。
五、本節(jié)課你有什么收獲？（語言簡(jiǎn)練）
六、總結(jié)
讀了這篇文章，老師也有收獲，我想說：人生如花，花開花落；給人美麗，給人芬芳；開出絢爛，開出精彩；人人為我，我為人人。
