2011屆高三復(fù)習(xí)教程（1）

[移動版] 作者：505565700

【笑口常開】

開心校園

語文課上，老師讓大家說出“一……一……”格式的成語，比如：一心一意。

畫家的兒子答：“一筆一畫。”

船長的兒子答：“一波未平，一波又起�！�

房地產(chǎn)商的兒子答：“一室一廳，一廚一衛(wèi)。”

大眼睛與小眼睛

甲乙二人是同班同學(xué)，甲是大眼睛，乙則是小眼睛。乙：“你的大眼睛看起來總是那么有神，真漂亮！”甲過意不去，安慰乙道：“你也不錯��！眼睛小多好，上課打瞌睡都不會被老師發(fā)現(xiàn)！”

【文學(xué)故事】

魯迅與許欽文

魯迅不僅在寫作上幫助他，在生活上關(guān)心他，資助他，而且還多次為他推薦稿子。其中影響最大的一次是魯迅“擬”許欽文的諷刺筆調(diào)寫的一篇小說《幸福的家庭》，小說的副題是《擬許欽文》，并且在附記中說：“我于去年在《晨報》副刊上看見許欽文君的《理想的伴侶》的時候，就忽兒想到這一篇的大意，且以為倘用了他的筆法來寫，倒是很合適的�！边@里所謂“擬”，無非是魯迅先生的謙遜，實在是給青年作家做廣告。作為文壇老宿的魯迅，如此獎掖一個后進作家，讀者自然會對許欽文刮目相視。正是在魯迅先生的熱情關(guān)懷和精心培養(yǎng)下，許欽文從此文名卓著，在創(chuàng)作上取得可觀的成就。

【閱讀訓(xùn)練】

鑒湖風(fēng)景如畫

許欽文

藝術(shù)家依照自然景物作畫，叫做寫生。所謂風(fēng)景如畫，是說美好的風(fēng)景。拿畫來形容風(fēng)景的好，因為有些畫是經(jīng)過藝術(shù)家美化了的風(fēng)景的寫照�！帮L(fēng)景如畫”這意義，我日前在紹興才深刻地體會到。

我坐著踏槳船，到小云棲等地方去看看，覺得路上風(fēng)景實在可觀。偏門外，雖然由石條疊成圓洞的高高的跨湖橋已于抗日戰(zhàn)爭時期毀掉，可是快閣所在，是愛國大詩人陸游寫過“風(fēng)吹麥飯滿村香”的地方，大片銀波鱗鱗的水，遠處襯著青青的山，湖光山色依然。在那青山綠水之間，金黃黃的早稻穗和碧油油的晚稻苗一方一方地間隔在田間；還有楊柳、桕樹排列在河岸和田塍上。且不說經(jīng)過魚蕩的箔時，那竹笆刮著船底颼颼的輕脆悅耳聲，在菱蕩旁垂釣鱸魚的漁翁的悠然的姿態(tài)，往常我也只有在畫面上見到過。紹興極大部分是平地，所以河流通常是靜止的樣子。水面如鏡，這就成了“鏡湖”，也稱“鑒湖”。一個魁星閣，一座三眼橋，幾株柏樹，一叢松樹，磚墻的樓房，茅草的平屋，搖著櫓的出畈船和供行人休息的路亭等等，分開來個別觀看，沒有什么特別；可是配置在稽山鏡水之間，這就千變?nèi)f化，形成了許多醒目的景象。有名的峨眉山，所謂風(fēng)景奇特，五步一小變，十步一大變的，我欣賞過一個星期。雖然多變化，可是氣勢太急促，巖石峰巒，近近地迫在眼前，往往看得透不過氣來的樣子。會稽山脈在鑒湖水上觀望，似乎淡淡的幾筆，遠遠的，只是襯托的背景�？墒俏夷芟胍�，那里禹陵、蘭亭等古跡的所在，崇山峻嶺之間長著茂林修竹，雄偉、莊嚴(yán)，也是秀麗的。坐在船上搖動著，也可以說是“五步一小變，十步一大變”的，卻處處使人眼開眉展、爽神悅目。我坐在踏槳船上，一槳一槳地踏過去，眼前景物漸漸地轉(zhuǎn)變，一幅一幅的圖畫，好像是在看優(yōu)美的風(fēng)景片子的電影，真是百看不厭的。杜甫有詩說，“越女天下白，鑒湖五月涼。”這涼是清涼爽快；無論何時，看著鑒湖的風(fēng)景，總是覺得爽快的呀！

紹興是我的故鄉(xiāng)，偏門外一帶是我舊游之地；以前我可沒有感到興趣過。固然，由于年齡、世故等關(guān)系，有些事情一時體會不到真情；像我早在中等學(xué)校里唱過的“鳥鳴山更幽”和“夜歸鹿門”等歌詞，一直要我年已半百在福建永安的山上時才忽然體會到，卻也只是一會兒就過去了的。如今鑒湖風(fēng)景給我優(yōu)美的印象是使我念念不忘的了。“靜觀萬物皆自得”；原來在舊社會里，我迫于生計，一直匆匆忙忙，沒有好好安靜過心境。不久以前我到北京去開會，在火車開出城站時，我忽然想到，以前我屢次北上，總是為著生計，這次才主要的是為著事業(yè)。

新社會給我們的幸福，并不限于物質(zhì)條件，更加是精神上可以愉快，得到安慰！

注音：桕jiù 塍chéng 箔bó 用葦子、秫秸等做成的簾子：葦～。席～。

一、整體把握

1、文章主題

2、主要藝術(shù)技巧

二、閱讀訓(xùn)練

題目：“有名的峨眉山，所謂風(fēng)景奇特，五步一小變，十步一大變的，我欣賞過一個星期。雖然多變化，可是氣勢太急促，巖石峰巒，近近地迫在眼前，往往看得透不過氣來的樣子�！币痪渲械摹凹贝佟庇玫梅浅５撵偬�，請談?wù)勛约嚎捶ā?/P>

參考答案

一、整體把握

1、主題把握

這是一篇游記散文，作者描寫了故鄉(xiāng)會稽山的秀美，并借景抒發(fā)了自己的感懷。

2、主要藝術(shù)技巧