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    北京2008年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語文試卷

    [移動(dòng)版] 作者:雪園
          。
      (《古詩(shī)十九首·迢迢牽牛星》)
     、鄱臉蛉栽,               ,                  。念橋邊紅藥,年年知為誰生!       (姜夔《揚(yáng)州慢》)
      ④天地也!           ,可怎生糊突了盜跖、顏淵?(關(guān)漢卿《竇娥冤》)
      四、本大題共3小題,共10分。閱讀下面文章,完成14—16題。
      人類利用聚乙烯材料指稱塑料袋使用的歷史不過50年,但近年對(duì)塑料袋的職責(zé)卻不絕于耳。全世界每年要消耗5000億到1萬億個(gè)塑料袋。廢氣的塑料袋造成了很大的環(huán)境污染問題,掩埋他們會(huì)影響農(nóng)作物吸收營(yíng)養(yǎng)和水分,污染地下水;如果焚燒塑料袋則會(huì)產(chǎn)生有毒氣體,影響人體健康。所以,科學(xué)家十分關(guān)注如何處理那些垃圾塑料袋的問題。
      一般來說,將垃圾生物降解是解決其污染問題的有效方法。科學(xué)家用“呼吸運(yùn)動(dòng)計(jì)量法”來測(cè)量垃圾的降解率。他們?cè)谝粋(gè)富含微生物的容器中防如作為測(cè)試樣本的垃圾,例如報(bào)紙或香蕉皮,使他們包樓在空氣中,微生物會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地吸收著下樣本,并釋放二氧化碳,單位時(shí)間內(nèi)生成二氧化碳的水平是衡量降解率的一個(gè)重要指標(biāo)。測(cè)試結(jié)果發(fā)現(xiàn),報(bào)紙需要2到5個(gè)月完成生物降解,香蕉皮則只需要幾天就足夠了。然而當(dāng)科學(xué)家用同樣的方法對(duì)塑料袋進(jìn)行測(cè)試時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它毫無變化,根本沒有二氧化碳生成,科學(xué)家們還提出,在陽光下聚乙烯內(nèi)部的聚合鏈將發(fā)生破裂,因此,聚乙烯可以見光分解,但這個(gè)過程可能漫長(zhǎng)得無法確定。
      人們想了很多辦法尋求塑料袋的替代品。紙袋很容易降解,自然成為首選。然而,制作紙袋需要耗費(fèi)木材,一旦舍棄塑料袋而選擇紙袋,大量的樹木將被砍伐。生產(chǎn)一個(gè)紙袋所需的能量,相當(dāng)于生產(chǎn)一個(gè)飼料帶的4倍。紙袋比同樣大小的塑料袋重4倍,這意味著運(yùn)輸過程中紙袋還能更高。另外,制造同等用途的紙袋要比塑料袋多生產(chǎn)70%的空氣污染和50倍的水污染。同時(shí),處理垃圾紙所需要的空間也更大。目前處理垃圾的方式是將垃圾掩埋并利用水泥隔絕,接觸不到空氣、水和陽光,紙袋的生物降解過程會(huì)極為緩慢?磥恚徽撌鞘褂眉埓是塑料袋,要保護(hù)環(huán)境,恐怕都得注意不要隨意丟棄,而要循環(huán)、重復(fù)利用。統(tǒng)計(jì)材料表明,飼料帶的回收和再生產(chǎn)比紙袋的回收和再生產(chǎn)所需要的能兩要少91%。
      目前,科學(xué)家們也在抓緊研制廉價(jià)易得且能夠降解的塑料。我們期望,不遠(yuǎn)的將來垃圾塑料袋的處理就不再是問題了。(取材于《塑料袋的科學(xué)迷思》)
     14.下列說法符合文藝的一項(xiàng)是(3分)
     A.     “呼吸運(yùn)用計(jì)量法”是測(cè)試?yán)到饴实奈ㄒ挥行Х椒ā?br /> B.      在太陽光照射下,微生物的參與能加速塑料袋的分解。
     C.      可降解垃圾在空氣中與無微生物作用,產(chǎn)生化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)生物降解。
     D.       同樣大小的紙袋與塑料袋相比,前者的運(yùn)輸成本比后者低很多。
     15.下列推斷不符合文意的一項(xiàng)是(3分)
     A.           塑料袋污染環(huán)境的主要原因是它的難以降解性。
     B.           使用紙袋比使用塑料袋要有利于保護(hù)環(huán)境。
     C.           未來的可降解的塑料袋的成分不大可能是聚乙烯。
     D.           現(xiàn)在看來,使用塑料袋比使用紙袋節(jié)約能源。
     16.根據(jù)文意回答問題:在可降解的塑料袋發(fā)明之前,解決塑料袋污染環(huán)境問題

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